试卷类型：A
肇庆市中小学教学质量评估
2014—2015学年第二学期统一检测题
高一语文
本试卷共6页，17小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试
室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B 铅笔将准考证号涂黑．
2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域
内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
一、（58分）
（一）
阅读下面的文字，完成1-4题。（16分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而
问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，
愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童
子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师
焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰
师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：‚彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官
盛则近谀。‛呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，
其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三
人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如
是而已。
1．下列句中加点的词古今意义相同的一项是 （3分）
A ．古之学者必有师 ．．
B ．今之众人，其下圣人也亦远矣 ．．
C ．吾从而师之 ．．
D ．闻道有先后 ．．
高一语文试题 第1页 共6页
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是 （3分）
A . ①师道之不复，可知矣 ②欲人之无惑也难矣 ．．
B . ①择师而教之 ②而耻学于师 ．．
C . ①其皆出于此乎 ②生乎吾前 ．．
D . ①不拘于时 ②学于余 ．．
3．下列句中加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不相同的一项是 ．．．
（3分）
A ．且庸人尚羞之，况于将相乎 ．
B ．于其身也，则耻师焉 ．
C ．卒廷见相如，毕礼而归之 ．
D ．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ．
4．将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
（1）小学而大遗，吾未见其明也。（3分）
（2）彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。（4分）
（二）
阅读下面的文字，完成5-8题。（18分）
宋玉对楚王问
楚襄王问于宋玉曰：‚先生□有遗行与？何士民众庶不誉之甚也！‛ ．
宋玉对曰：‚唯，然。有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。 ．
‚客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿》、《薤．
露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》、《白雪》，国中属而和者，不过数十人。引商刻羽，
杂□流徵，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。
‚故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔□杳冥之上；．
夫藩篱之鷃，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸。夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？ 故非独鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣．
之所为哉？‛
（选自《古文观止·楚辞》）
5．解释下列各句中加点词语的意思。（5分）
（1）何士民众庶不誉之甚也 ．
（5）又安知臣之所为哉 ．
高一语文试题 第2页 共6页 （2）愿大王宽其罪 ．（4）绝云霓，负苍天 ．（3）国中属而和者数千人 ．
6．填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是 （3分）
①先生□有遗行与
②杂□流徵
③翱翔□杳冥之上
A ． 其、以、乎 B ．岂、之、以 C ．岂、以、乎 D ．其、之、于
7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是 （3分） ．．．
A ．楚襄王责问宋玉是否有不检点的行为，宋玉承认有这种情况，且并没为自己作辩解。
B ．宋玉所拟设的“歌于郢中”之客的故事，意在得出曲高和寡的结论。
C ．宋玉以凤与鷃、鲲与鲵作比照，又以圣人与世俗之民对比，是为了说明自己的绝凡超
俗，卓尔不群，其所作所为不为芸芸众生所理解，不足为怪。
D ．“世俗之民，又安知臣之所为哉! ”这句话既是对诽谤者的有力回击，也表现了自己孤
傲清高的情怀。
8．将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
（1）是其曲弥高，其和弥寡。（3分）
（2）夫藩篱之鷃 ，岂能与之料天地之高哉？（4分）
9．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
行香子
七夕
李清照
草际鸣蛩，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，
不相逢。
星桥鹊驾，经年才见。想离情别恨难穷。 牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎
儿风。
【注】①蛩：这里指蟋蟀。 ②槎：往于海上和天河之间的木筏。
（1）该词上片抒发了词人什么样的情感？请作简要分析。（4分）
（2）该词下片连用三个“霎儿”，请结合全词加以赏析。（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（16分）
（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。（孟子《寡人之于国也》）
（2）吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》）
（3）斩木为兵 ，天下云集响应， 。（贾谊《过秦论》）
（4） ，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首》（其一））
（5） ，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标， 。
（李白《蜀道难》）
高一语文试题 第3页 共6页 ①②
（6）嘈嘈切切错杂弹， 。 ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
（7） ， ，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（8） ，谁怕？ 。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
（9） ，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， ！（李
清照《声声慢》）
二、（32分）
（一）
阅读下面的文字，完成11—13题。（13分） ①著名的黑猩猩研究者珍妮〃古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀
一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂
的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的
排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‚技能‛，例如追逐、
躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是
非常重要的。这种假说可以称为‚演习说‛，基本观点是‚游戏是生活的演习‛。
②有一些科学家不同意‚演习说‛。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也
同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生
活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起
浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏
是为了‚自我娱乐‛，而‚自我娱乐‛是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为
等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种‚自我娱乐‛的天性越强。
游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到
某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我
保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为‚自娱说‛。
11．“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么? （3分）
12．根据第①段文字，请给“演习说”下个定义。(4分)
13．请结合所选这两段文字简要谈谈本文是如何体现科普文的文艺性的。（6分）
（二）
阅读下面的《红楼梦》选段，完成14—16题。（19分）
宝玉看着晴雯、麝月二人打点妥当，送去之后，晴雯、麝月皆卸罢残妆，脱换过裙袄。
晴雯只在熏笼上围坐。麝月笑道：‚你今儿别装小姐了，我劝你也动一动儿。‛晴雯道：‚等你
高一语文试题 第4页 共6页
们都去尽了，我再动不迟。有你们一日，我且受用一日。‛麝月笑道：‚好姐姐，我铺床，你把那穿衣镜的套子放下来，上头的划子划上，你的身量比我高些。‛说着，便去与宝玉铺床。晴雯‚嗐‛了一声，笑道：‚人家才坐暖和了，你就来闹。‛此时宝玉正坐着纳闷，想袭人之母不知是死是活，忽听见晴雯如此说，便自己起身出去，放下镜套，划上消息，进来笑道：‚你们暖和罢，都完了。‛晴雯笑道：‚终久暖和不成的，我又想起来，汤婆子还没拿来呢。‛麝月道：‚这难为你想着！他素日又不要汤婆子，咱们那熏笼上暖和，比不得那屋里炕冷，今儿可以不用。‛宝玉笑道：‚这个话，你们两个都在那上头睡了，我这外边没个人，我怪怕的，一夜也睡不着。‛晴雯道：‚我是在这里睡的，麝月，你往他外边睡去。‛说话之间，天已二更，麝月早已放下帘幔，移灯炷香，伏侍宝玉卧下，二人方睡。
晴雯自在熏笼上，麝月便在暖阁外边。至三更以后，宝玉睡梦之中便叫袭人。叫了两声，无人答应，自己醒了，方想起袭人不在家，自己也好笑起来。晴雯已醒，因笑唤麝月道：‚连我都醒了，他守在旁边还不知道，真是个挺死尸的！‛麝月翻身打个哈气，笑道：‚他叫袭人，与我什么相干！‛因问：‚作什么？‛宝玉说：‚要吃茶。‛麝月忙起来，单穿红绸小棉袄儿。宝玉道：‚披上我的袄儿再去，仔细冷着。‛麝月听说，回手便把宝玉披着起夜的一件貂颏满襟暖袄披上，下去向盆内洗洗手，先倒了一钟温水，拿了大漱盂，宝玉漱了一口，然后才向茶槅上取了茶碗，先用温水涮了一涮，向暖壶中倒了半碗茶，递与宝玉吃了；自己也漱了一漱，吃了半碗。晴雯笑道：‚好妹妹，也赏我一口儿。‛麝月笑道：‚越发上脸儿了！‛晴雯道：‚好妹妹，明儿晚上你别动，我服侍你一夜，如何？‛麝月听说，只得也服侍他漱了口，倒了半碗茶与她吃过。麝月笑道：‚你们两个别睡，说着话儿，我出去走走回来。‛晴雯笑道：‚外头有个鬼等着你呢。‛宝玉道：‚外头自然有大月亮的，我们说话，你只管去。‛一面说，一面便嗽了两声。
麝月便开了后房门，揭起毡帘一看，果然好月色。晴雯等他出去，便欲唬他玩耍。仗着素日比别人气壮，不畏寒冷，也不披衣，只穿着小袄，便蹑手蹑脚的下了熏笼，随后出来。宝玉笑劝道：‚看冻着，不是顽的。‛晴雯只摆手，随后出了房门。只见月光如水，忽然一阵微风，只觉侵肌透骨，不禁毛骨森然。心下自思道：‚怪道人说热身子不可被风吹，这一冷果然利害。‛一面正要唬麝月，只听宝玉高声在内说道：‚晴雯出去了！‛晴雯忙回身进来，笑道：‚哪里就唬死了他？偏你惯会这蝎蝎螫螫老婆汉像的！‛宝玉笑道：‚倒不为唬坏了他，头一件你冻着也不好；二则他不防，不免一喊，倘或惊醒了别人，不说咱们是玩意儿，倒反说袭人才去了一夜，你们就见神见鬼的。你来把我的这边被掖一掖。‛晴雯听说，便上来掖了掖，伸手进去，渥一渥时，宝玉笑道：‚好冷手！我说看冻着。‛一面又见晴雯两腮如胭脂一般，用手摸了一摸，也觉冰冷。宝玉道：‚快进被来渥渥罢。‛
一语未了，只听‚咯噔‛的一声门响，麝月慌慌张张的笑了进来，说道：‚吓了我一跳好 高一语文试题 第5页 共6页
的，黑影子里，山子石后头，只见一个人蹲着。我才要叫喊，原来是个大锦鸡，见了人，一飞飞到亮处来，我才看真了。若冒冒失失一嚷，倒闹起人来。‛一面说，一面洗手。又笑道：‚晴雯出去，我怎么不见？一定是要唬我去了。‛宝玉笑道：‚这不是他？在这里渥呢！我若不叫的快，可是倒唬一跳。‛晴雯笑道：‚也不用我唬去，这小蹄子已经自惊自怪的了。‛一面说，一面仍回自己被中去。麝月道：‚你就这么‘跑解马’似的，打扮得伶伶俐俐的出去了不成？‛宝玉笑道：‚可不就这么出去了。‛麝月道：‚你死不拣好日子！你出去站一站，把皮不冻破了你的。‛说着，又将火盆上的铜罩揭起，拿灰锹重将熟炭埋了一埋，拈了两块素香放上，仍旧罩了，至屏后重剔了灯，方才睡下。
晴雯因方才一冷，如今又一暖，不觉打了两个喷嚏。宝玉叹道：‚如何？到底伤了风了。‛麝月笑道：‚他早起就嚷不受用，一日也没吃碗正经饭。他这会子不说保养些，还要捉弄人。明儿病了，叫他自作自受。‛宝玉问：‚头上可热？‛晴雯嗽了两声，说道：‚不相干，哪里这么娇嫩起来了。‛说着，只听外间房中十锦格上的自鸣钟‚当当‛的两声，外间值宿的老嬷嬷嗽了两声，因说道：‚姑娘们睡罢，明儿再说笑罢。‛宝玉方悄悄的笑道：‚咱们别说话了，又惹他们说话。‛说着，方大家睡了。
（节选自《红楼梦》第五十一回）
14．请给以上节选的这部分文字拟个简短的标题，要最能揭示这部分内容的神采。不超过10个字。（4分）
15．从节选这部分内容看，宝玉、晴雯和麝月待人处事的各自特点是怎样的？请结合文中具体描写作简要分析。（9分）
16．节选这部分写到晴雯伤风，这和后文写到的涉及晴雯的什么情节有关？属于什么写法？请简要作答。（6分）
三、（60分）
17．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近期以来，在网络媒体上，一些公众人物‚语不惊人死不休‛。某知名电视台主持人被曝出让人咋舌的不当言论；某网络红人在调教宠物狗时配以‚逆天‛旁白并将其搬上微博，在遭遇批评后的第一反应竟是大爆粗口……这些现象引起人们的思考。
要求：①自选角度，自拟题目；②写议论文，文体规范；③不少于800字；④不得抄袭。 高一语文试题 第6页 共6页
试卷类型：A
肇庆市中小学教学质量评估
2014—2015学年第二学期统一检测题
高一语文
本试卷共6页，17小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试
室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B 铅笔将准考证号涂黑．
2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域
内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
一、（58分）
（一）
阅读下面的文字，完成1-4题。（16分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而
问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，
愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童
子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师
焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰
师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：‚彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官
盛则近谀。‛呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，
其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三
人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如
是而已。
1．下列句中加点的词古今意义相同的一项是 （3分）
A ．古之学者必有师 ．．
B ．今之众人，其下圣人也亦远矣 ．．
C ．吾从而师之 ．．
D ．闻道有先后 ．．
高一语文试题 第1页 共6页
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是 （3分）
A . ①师道之不复，可知矣 ②欲人之无惑也难矣 ．．
B . ①择师而教之 ②而耻学于师 ．．
C . ①其皆出于此乎 ②生乎吾前 ．．
D . ①不拘于时 ②学于余 ．．
3．下列句中加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不相同的一项是 ．．．
（3分）
A ．且庸人尚羞之，况于将相乎 ．
B ．于其身也，则耻师焉 ．
C ．卒廷见相如，毕礼而归之 ．
D ．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ．
4．将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
（1）小学而大遗，吾未见其明也。（3分）
（2）彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。（4分）
（二）
阅读下面的文字，完成5-8题。（18分）
宋玉对楚王问
楚襄王问于宋玉曰：‚先生□有遗行与？何士民众庶不誉之甚也！‛ ．
宋玉对曰：‚唯，然。有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。 ．
‚客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿》、《薤．
露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》、《白雪》，国中属而和者，不过数十人。引商刻羽，
杂□流徵，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。
‚故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔□杳冥之上；．
夫藩篱之鷃，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸。夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？ 故非独鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣．
之所为哉？‛
（选自《古文观止·楚辞》）
5．解释下列各句中加点词语的意思。（5分）
（1）何士民众庶不誉之甚也 ．
（5）又安知臣之所为哉 ．
高一语文试题 第2页 共6页 （2）愿大王宽其罪 ．（4）绝云霓，负苍天 ．（3）国中属而和者数千人 ．
6．填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是 （3分）
①先生□有遗行与
②杂□流徵
③翱翔□杳冥之上
A ． 其、以、乎 B ．岂、之、以 C ．岂、以、乎 D ．其、之、于
7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是 （3分） ．．．
A ．楚襄王责问宋玉是否有不检点的行为，宋玉承认有这种情况，且并没为自己作辩解。
B ．宋玉所拟设的“歌于郢中”之客的故事，意在得出曲高和寡的结论。
C ．宋玉以凤与鷃、鲲与鲵作比照，又以圣人与世俗之民对比，是为了说明自己的绝凡超
俗，卓尔不群，其所作所为不为芸芸众生所理解，不足为怪。
D ．“世俗之民，又安知臣之所为哉! ”这句话既是对诽谤者的有力回击，也表现了自己孤
傲清高的情怀。
8．将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
（1）是其曲弥高，其和弥寡。（3分）
（2）夫藩篱之鷃 ，岂能与之料天地之高哉？（4分）
9．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
行香子
七夕
李清照
草际鸣蛩，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，
不相逢。
星桥鹊驾，经年才见。想离情别恨难穷。 牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎
儿风。
【注】①蛩：这里指蟋蟀。 ②槎：往于海上和天河之间的木筏。
（1）该词上片抒发了词人什么样的情感？请作简要分析。（4分）
（2）该词下片连用三个“霎儿”，请结合全词加以赏析。（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（16分）
（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。（孟子《寡人之于国也》）
（2）吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》）
（3）斩木为兵 ，天下云集响应， 。（贾谊《过秦论》）
（4） ，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首》（其一））
（5） ，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标， 。
（李白《蜀道难》）
高一语文试题 第3页 共6页 ①②
（6）嘈嘈切切错杂弹， 。 ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
（7） ， ，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（8） ，谁怕？ 。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
（9） ，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， ！（李
清照《声声慢》）
二、（32分）
（一）
阅读下面的文字，完成11—13题。（13分） ①著名的黑猩猩研究者珍妮〃古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀
一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂
的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的
排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‚技能‛，例如追逐、
躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是
非常重要的。这种假说可以称为‚演习说‛，基本观点是‚游戏是生活的演习‛。
②有一些科学家不同意‚演习说‛。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也
同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生
活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起
浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏
是为了‚自我娱乐‛，而‚自我娱乐‛是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为
等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种‚自我娱乐‛的天性越强。
游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到
某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我
保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为‚自娱说‛。
11．“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么? （3分）
12．根据第①段文字，请给“演习说”下个定义。(4分)
13．请结合所选这两段文字简要谈谈本文是如何体现科普文的文艺性的。（6分）
（二）
阅读下面的《红楼梦》选段，完成14—16题。（19分）
宝玉看着晴雯、麝月二人打点妥当，送去之后，晴雯、麝月皆卸罢残妆，脱换过裙袄。
晴雯只在熏笼上围坐。麝月笑道：‚你今儿别装小姐了，我劝你也动一动儿。‛晴雯道：‚等你
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们都去尽了，我再动不迟。有你们一日，我且受用一日。‛麝月笑道：‚好姐姐，我铺床，你把那穿衣镜的套子放下来，上头的划子划上，你的身量比我高些。‛说着，便去与宝玉铺床。晴雯‚嗐‛了一声，笑道：‚人家才坐暖和了，你就来闹。‛此时宝玉正坐着纳闷，想袭人之母不知是死是活，忽听见晴雯如此说，便自己起身出去，放下镜套，划上消息，进来笑道：‚你们暖和罢，都完了。‛晴雯笑道：‚终久暖和不成的，我又想起来，汤婆子还没拿来呢。‛麝月道：‚这难为你想着！他素日又不要汤婆子，咱们那熏笼上暖和，比不得那屋里炕冷，今儿可以不用。‛宝玉笑道：‚这个话，你们两个都在那上头睡了，我这外边没个人，我怪怕的，一夜也睡不着。‛晴雯道：‚我是在这里睡的，麝月，你往他外边睡去。‛说话之间，天已二更，麝月早已放下帘幔，移灯炷香，伏侍宝玉卧下，二人方睡。
晴雯自在熏笼上，麝月便在暖阁外边。至三更以后，宝玉睡梦之中便叫袭人。叫了两声，无人答应，自己醒了，方想起袭人不在家，自己也好笑起来。晴雯已醒，因笑唤麝月道：‚连我都醒了，他守在旁边还不知道，真是个挺死尸的！‛麝月翻身打个哈气，笑道：‚他叫袭人，与我什么相干！‛因问：‚作什么？‛宝玉说：‚要吃茶。‛麝月忙起来，单穿红绸小棉袄儿。宝玉道：‚披上我的袄儿再去，仔细冷着。‛麝月听说，回手便把宝玉披着起夜的一件貂颏满襟暖袄披上，下去向盆内洗洗手，先倒了一钟温水，拿了大漱盂，宝玉漱了一口，然后才向茶槅上取了茶碗，先用温水涮了一涮，向暖壶中倒了半碗茶，递与宝玉吃了；自己也漱了一漱，吃了半碗。晴雯笑道：‚好妹妹，也赏我一口儿。‛麝月笑道：‚越发上脸儿了！‛晴雯道：‚好妹妹，明儿晚上你别动，我服侍你一夜，如何？‛麝月听说，只得也服侍他漱了口，倒了半碗茶与她吃过。麝月笑道：‚你们两个别睡，说着话儿，我出去走走回来。‛晴雯笑道：‚外头有个鬼等着你呢。‛宝玉道：‚外头自然有大月亮的，我们说话，你只管去。‛一面说，一面便嗽了两声。
麝月便开了后房门，揭起毡帘一看，果然好月色。晴雯等他出去，便欲唬他玩耍。仗着素日比别人气壮，不畏寒冷，也不披衣，只穿着小袄，便蹑手蹑脚的下了熏笼，随后出来。宝玉笑劝道：‚看冻着，不是顽的。‛晴雯只摆手，随后出了房门。只见月光如水，忽然一阵微风，只觉侵肌透骨，不禁毛骨森然。心下自思道：‚怪道人说热身子不可被风吹，这一冷果然利害。‛一面正要唬麝月，只听宝玉高声在内说道：‚晴雯出去了！‛晴雯忙回身进来，笑道：‚哪里就唬死了他？偏你惯会这蝎蝎螫螫老婆汉像的！‛宝玉笑道：‚倒不为唬坏了他，头一件你冻着也不好；二则他不防，不免一喊，倘或惊醒了别人，不说咱们是玩意儿，倒反说袭人才去了一夜，你们就见神见鬼的。你来把我的这边被掖一掖。‛晴雯听说，便上来掖了掖，伸手进去，渥一渥时，宝玉笑道：‚好冷手！我说看冻着。‛一面又见晴雯两腮如胭脂一般，用手摸了一摸，也觉冰冷。宝玉道：‚快进被来渥渥罢。‛
一语未了，只听‚咯噔‛的一声门响，麝月慌慌张张的笑了进来，说道：‚吓了我一跳好 高一语文试题 第5页 共6页
的，黑影子里，山子石后头，只见一个人蹲着。我才要叫喊，原来是个大锦鸡，见了人，一飞飞到亮处来，我才看真了。若冒冒失失一嚷，倒闹起人来。‛一面说，一面洗手。又笑道：‚晴雯出去，我怎么不见？一定是要唬我去了。‛宝玉笑道：‚这不是他？在这里渥呢！我若不叫的快，可是倒唬一跳。‛晴雯笑道：‚也不用我唬去，这小蹄子已经自惊自怪的了。‛一面说，一面仍回自己被中去。麝月道：‚你就这么‘跑解马’似的，打扮得伶伶俐俐的出去了不成？‛宝玉笑道：‚可不就这么出去了。‛麝月道：‚你死不拣好日子！你出去站一站，把皮不冻破了你的。‛说着，又将火盆上的铜罩揭起，拿灰锹重将熟炭埋了一埋，拈了两块素香放上，仍旧罩了，至屏后重剔了灯，方才睡下。
晴雯因方才一冷，如今又一暖，不觉打了两个喷嚏。宝玉叹道：‚如何？到底伤了风了。‛麝月笑道：‚他早起就嚷不受用，一日也没吃碗正经饭。他这会子不说保养些，还要捉弄人。明儿病了，叫他自作自受。‛宝玉问：‚头上可热？‛晴雯嗽了两声，说道：‚不相干，哪里这么娇嫩起来了。‛说着，只听外间房中十锦格上的自鸣钟‚当当‛的两声，外间值宿的老嬷嬷嗽了两声，因说道：‚姑娘们睡罢，明儿再说笑罢。‛宝玉方悄悄的笑道：‚咱们别说话了，又惹他们说话。‛说着，方大家睡了。
（节选自《红楼梦》第五十一回）
14．请给以上节选的这部分文字拟个简短的标题，要最能揭示这部分内容的神采。不超过10个字。（4分）
15．从节选这部分内容看，宝玉、晴雯和麝月待人处事的各自特点是怎样的？请结合文中具体描写作简要分析。（9分）
16．节选这部分写到晴雯伤风，这和后文写到的涉及晴雯的什么情节有关？属于什么写法？请简要作答。（6分）
三、（60分）
17．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近期以来，在网络媒体上，一些公众人物‚语不惊人死不休‛。某知名电视台主持人被曝出让人咋舌的不当言论；某网络红人在调教宠物狗时配以‚逆天‛旁白并将其搬上微博，在遭遇批评后的第一反应竟是大爆粗口……这些现象引起人们的思考。
要求：①自选角度，自拟题目；②写议论文，文体规范；③不少于800字；④不得抄袭。 高一语文试题 第6页 共6页