福州文博中学2011-2012
高三第二学期前半期语文备课组工作小结
高三语文备课组 李勤
一、主要工作:
1、开学初研究制定了详细的备课组复课工作方案并基本遵照实施。
2、认真作了3项研究:研究考纲、研究考题、研究学生。
3、研究确定本学科有效增分空间:一卷基础题和二卷作文。
4、在学部、教务处的统一领导和引领下有序开展教学教研活动。
5、认真组织了市一检和省检两次考试、阅卷及成绩分析工作。
6、组织4次周考的命题、阅卷及成绩分析工作。
7、制定了切实可行的早读安排计划并依照执行。
8、坚持进行教研组、备课组的教研活动及集体备课活动,并有详细记录。 9、参加讪教研培训中心组织的二次考试分析会,并带回相关资料运用于备考中。
10、整理编辑“语文课前情景式默写练习”30套并坚持在每节课前练习和即时讲评。
11、编辑文言实词120例和文言虚词18例印发给学生并进行了相应的检测。
12、各位老师帮助学优生、后进生、特殊考生制定了相应的培优和辐差计划并实施。
二、存在问题:
1、学期初计划的部分内容还没有得到很好的落实。
2、汇编的资料下发后的跟踪检测也没有全面地落实或落实得不够理想。
3、各种检测考试及练习题的分析筛选不够,大多使用成品题,有时针对性要差一些。
4、作业的布置及批阅,各班发展不够平衡,多少不均、详略不一。
5、作文安排的次数、批阅的详略也有些的差异。
6、集体备课的落实工作还有待进一步规范,时间、质量上要有很好的保证。
三、改进设想:
1、在不断修订完善的基础上尽可能地完成各种计划和方案。
2、资料、练习下发后要跟踪检查,作业每发必收、每收必改、每改必讲。
3、筛选、编制一些适合本校学生使用的练习和检测题。
4、按照拟定的作业规范要求去安排、批阅和讲评。
5、后期作文的训练,在量与质上都要跟进,强化考场作文的应试意识。
6、集体备课的组织要严格、规范,讲求实效,真正发挥集体备课的优势,凝结集体智慧。
7、听、评课工作要进一步加强,造成更加浓厚的互相学习的教研氛围。
8、备课要认真,教案的书写要规范,使每一节课都有备而来、精心设计、高效优质。
福州文博中学2011-2012
高三第二学期前半期语文备课组工作小结
高三语文备课组 李勤
一、主要工作:
1、开学初研究制定了详细的备课组复课工作方案并基本遵照实施。
2、认真作了3项研究:研究考纲、研究考题、研究学生。
3、研究确定本学科有效增分空间:一卷基础题和二卷作文。
4、在学部、教务处的统一领导和引领下有序开展教学教研活动。
5、认真组织了市一检和省检两次考试、阅卷及成绩分析工作。
6、组织4次周考的命题、阅卷及成绩分析工作。
7、制定了切实可行的早读安排计划并依照执行。
8、坚持进行教研组、备课组的教研活动及集体备课活动,并有详细记录。 9、参加讪教研培训中心组织的二次考试分析会,并带回相关资料运用于备考中。
10、整理编辑“语文课前情景式默写练习”30套并坚持在每节课前练习和即时讲评。
11、编辑文言实词120例和文言虚词18例印发给学生并进行了相应的检测。
12、各位老师帮助学优生、后进生、特殊考生制定了相应的培优和辐差计划并实施。
二、存在问题:
1、学期初计划的部分内容还没有得到很好的落实。
2、汇编的资料下发后的跟踪检测也没有全面地落实或落实得不够理想。
3、各种检测考试及练习题的分析筛选不够,大多使用成品题,有时针对性要差一些。
4、作业的布置及批阅,各班发展不够平衡,多少不均、详略不一。
5、作文安排的次数、批阅的详略也有些的差异。
6、集体备课的落实工作还有待进一步规范,时间、质量上要有很好的保证。
三、改进设想:
1、在不断修订完善的基础上尽可能地完成各种计划和方案。
2、资料、练习下发后要跟踪检查,作业每发必收、每收必改、每改必讲。
3、筛选、编制一些适合本校学生使用的练习和检测题。
4、按照拟定的作业规范要求去安排、批阅和讲评。
5、后期作文的训练,在量与质上都要跟进,强化考场作文的应试意识。
6、集体备课的组织要严格、规范,讲求实效,真正发挥集体备课的优势,凝结集体智慧。
7、听、评课工作要进一步加强,造成更加浓厚的互相学习的教研氛围。
8、备课要认真,教案的书写要规范,使每一节课都有备而来、精心设计、高效优质。