长汀县城关南区小学
创建“义务教育标准化学校”工作汇报材料
我校创建“义务教育标准化学校”工作在上级主管部门的正确领导下，根据《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》文件精神，成立了该项工作领导小组和工作小组，认真开展创建工作，现将创建工作有关情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校座落在汀州镇南门社区，创建于1954年，是一所城区完小。学校占地面积4606平方米，校舍建筑面积3750平方米，体育活动场地面积3880平方米，建有海沧教学楼、南教学楼、体育馆、图书室、计算机房、多媒体教室等，建有1个篮球场、1个羽毛球场、3个乒乓球训练场地，教学设施完善，校园环境优美。现有18个教学班，在校学生914人，教职工48人。
我校是一所全国先进体育传统项目学校，是龙岩市唯一一所省重点体育项目乒乓球传统学校，是市级特色学校试点校。学校以“弘扬传统、抓一促全、提升特色、争创一流”为办学目标，走“抓一项促全面”特色办学之路，取得了显著的成绩。近年来，学校获得了省少先队先进大队、省法制宣传教育先进单位、市红旗大队、县文明学校、县特色学校等荣誉。
二、创建工作情况
（一）多方筹资，努力改善办学条件。
我校通过政府投入、校友助学、社会引资、学校自筹等多种形式，对照“福建省‘义务教育标准化学校’评估标准”的要求，充分挖掘社会办学资源，不断改善办学条件。90 年代初争取上级资金200余万建成了设备齐全的乒乓球体育馆；2005 年引进山海协作项目，由厦门海沧区出资120万新建了有风雨操场的海沧教学楼；2005年，争取校友阮民捐资10万，重新添置了全套课桌椅，并成立阮民奖教奖学金，每年2万，现已举行六届；2010年争取上级校改资金160万，重建了
南教学楼； 2011年引进社会资金及上级配套共20万，重新铺设了标准的篮球场和宽阔的水泥操场。南区小学办学条件得到前所未有的改善。
（二）完善理念，确定学校的目标与追求。
办学理念：让每一个学生读书立德，快乐运动，全面发展。
办学目标：弘扬传统，抓一促全，提升特色，争创一流。
办学策略：特色办学，教研兴校
学校校训：厚德、敏学、明理、笃行
学校校风：求真务实 与时俱进
学校教风：真爱学生 用心教育
学校学风：知行合一 乐学善思
学校愿景：银球逐童心 书香遍校园
（三）提升特色，打造市级特色学校。
多年来，学校以乒乓球传统项目作为学校工作的突破口，探索出“抓一项促全面”的特色办学路子。2010年我校被评为首批“县特色学校”，今年我校被定为了“市特色学校试点校”。现在，学校抓住打造市级特色学校的发展契机，提出了“抓一促全育新苗”的特色办学思路，继续发扬“四心”传统教育，树立“把握传统、全面渗透、相互促进、提升特色”的理念，达到以球育德、以球健体、以球促智。
1. 弘扬师德传统。
我校倡导并践行“四心”教育，即关爱学生“一片诚心”，了解学生“热情细心”，教育学生“诚意耐心”，服务学生“赤诚热心”。
2. 突出特色办学。
学校有“省重点体育项目乒乓球传统校”悠久而辉煌的历史，有一个设备齐全的乒乓球体育馆，三个乒乓球训练场地，有两个乒乓球专业教练。目前，学校聘请了传统校的创办人刘凤华老校长为特色办学顾问，主要开展了以下工作：
（1）确保活动器材，要求学生每天上学带好“特色专用袋”，袋中装有 “一球一拍一绳”，保证每位学生在校有活动器材，并积极参
与大课间、各项训练、各项赛事等活动。
（2）学校把“阳光体育”的要求落实到乒乓球传统项目活动中，全员普及，重抓提高，做到阳光体育大家同参与、快乐乒乓你我共分享。
（3）安排全校教师每两周一次乒乓球技艺训练，实现了“老师即教练”。
（4）开辟了学校、年段、班级周周赛事平台，鼓励学生积极参加体育锻炼，积极参加各项比赛，赛出水平，赛出风格，以赛促练。
（5）编写了《银球传统教育》校本教材，设计“银球传统兴校业”“抓一促全育新人”“名将精神记心间”“传统寓于生活中”四个单元，共四册。
（6）建成了“抓一促全”特色办学陈列室；
（7）创编了独具特色的乒乓球徒手操，乒乓球徒手操是针对传统特色而创编的，它以介绍乒乓球运动最基础的单项击球技术和简单的步法为主，共十节。
2004年以来，校乒乓球队参加省传统校暨特色学校乒乓球锦标赛多次荣获男、女团体前三名的好成绩，今年又荣获女子团体第三名、男子团体第四名的好成绩。
（四） 狠抓管理，促进学生全面发展。
学校致力于德育导校，质量立校，特色强校，使各项工作有机协调，使学生得以全面发展，取得了显著的成绩。
1. 坚持依法执教，确保教育事业稳步发展。学校配合党委政府积极宣传，落实义务教育阶段学生免收学杂费的政策，组织学习、宣传新的《义务教育法》，为学额巩固工作打好基础。同时，加强学籍管理，把好学生入学、转学关。我校针对本社区及龄但未入学儿童、随父母外出经商务工的外读学儿进行跟踪、制册督查，主动争取社区支持，密切配合，做好取证工作。学儿入学率和巩固率均达100%。
2. 落实德育为先，丰富少先队活动。
（1）重抓师德规范，树立师德形象。通过师德标兵评选，家长、
学生评价老师等活动，促进教师师德修养水平进一步提高。
（2）加强班主任（辅导员）队伍建设。积极参加辅导员网络培训，提升理论修养；倡导魏书生“人人有事做，事事有人管”的班级管理方法。
（3）提出“书香南区”首先应体现在“卫生南区”、“文明南区”上，开展“弯弯腰净校园，争做环保小卫士”、“学礼仪，争做文明南区人”活动，学生的卫生习惯和文明礼貌得到很好提升。
（4）强化常规管理，编印了“南区小学一日常规三字歌”，规范学生一日的学习、生活、礼仪等方面要求，做到了安全、文明、有序。
学校长期以来深入开展了“孝爱之星”、“银球之星”、“环保之星”、“礼仪之星”、“才艺之星”五星雏鹰争章活动和争当“四好”少年活动，学生的优良品质和卓越的才艺在活动中得以充分展示。2011年南区小学少先队大队被评为了省“少先队优秀大队”。
3. 倡导经典诵读，创建书香校园，
近年来，学校提出“银球逐童心、书香遍校园”的愿景，将“诵读国学经典，打造书香校园”作为新的活力，提升学生的人格魅力、文明程度、精神力量，开展了一系列创建书香校园的读书活动。2010年开展了周末《弟子规》亲子共读活动；承办了开放周经典诵读展演活动；创编了各年级经典诵读读本教材；印发了“快乐阅读”摘抄本；举行了“读书笔记展评”、“读书征文活动”、“朗读经典比赛活动”等。同时学校精心安排图书馆开放时间，力抓班级文化墙建设及图书橱建设，要求老师在早会与午休时间下班作经典诵读指导。
4. 牢记“教学质量是学校的生命线”，强化质量意识。
（1）开展主题研究。近两年，我校以“构建和谐语文课堂文化的研究”（语文）及“生活资源的有效开发与利用”（数学）为主题，在全校开展教学研究。
（2）加强教学流程管理，落实“南区小学教学常规”，初探“班级分层教学”，力求做到“目标导学，少讲多练，重点检测”，努力提高课堂效率。
（3）重视备课组“原生态”教学研讨，力求日常教研有针对性和实效性。
(4）继续加强写字教学，养成规范、端正、整洁地书写汉字的习惯。
(5）重视提升学生的朗读能力，进而提升学生的语文水平。
（6）继续强化考风考纪，并把它作为诚信教育的突破口和师德修养的重要体现。
2004年以来，学生成绩在城区同类学校中名列前茅。2011年毕业会考中语文成绩列城区第一、数学列城区同类学校第二。在每年的科技节、体育节、县五项知识技能比赛中，我校学生均取得可喜的成绩。
5. 重视艺术教育，促进学生全面发展。
（1）结合节日，开展丰富多彩的文艺活动，丰富学生的在校生活。如元旦举行了班级歌诵比赛、广播操比赛，五四青年节开展了乒乓球竞技活动，母亲节举行了感恩母亲征文暨朗诵比赛，六一节举行了文艺汇演活动等。
（2）组建各种兴趣小组，促进学生才艺提高。学校成立有美术、音乐、书法、读书、英语、科普等各种兴趣小组，各小组如期开展活动，学生的特长在小组活动中得以进一步培养。
2011年我校吴观莲老师指导的吴崟霞同学在“全国小音乐家”比赛中荣获金奖；10月份我校文艺队在县教育局举办的“中小学生文艺汇演”比赛中荣获小学组一等奖。
三、学校存在问题及今后打算
我校在上级党政及教育主管部门的正确领导下，各项工作取得了可喜的成绩，但也存在不少困难和问题，如（1）生源素质不高。近七成的学生来自农村，家庭教育相对落后，并且我校“留守儿童”占的比例大，增加了管理的难度；（2）只有两位乒乓球专职教练，没有其他专职体育教师分担体育教学，从而极大地限制了传统校工作的发展；
（3）由于近几年大量的教师支教、交流，加上优秀师资被调走，造成师资不稳定等问题。
高举特色办学的旗帜，肩负继往开来的重任。今后，我们将进一步完善管理机制，加快教育改革创新力度，积极争取上级党政及社会各界的大力支持，进一步改善办学条件，努力提高办学质量，为办好人民满意的教育继续努力！
2011年12月15日
长汀县城关南区小学
创建“义务教育标准化学校”工作汇报材料
我校创建“义务教育标准化学校”工作在上级主管部门的正确领导下，根据《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》文件精神，成立了该项工作领导小组和工作小组，认真开展创建工作，现将创建工作有关情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校座落在汀州镇南门社区，创建于1954年，是一所城区完小。学校占地面积4606平方米，校舍建筑面积3750平方米，体育活动场地面积3880平方米，建有海沧教学楼、南教学楼、体育馆、图书室、计算机房、多媒体教室等，建有1个篮球场、1个羽毛球场、3个乒乓球训练场地，教学设施完善，校园环境优美。现有18个教学班，在校学生914人，教职工48人。
我校是一所全国先进体育传统项目学校，是龙岩市唯一一所省重点体育项目乒乓球传统学校，是市级特色学校试点校。学校以“弘扬传统、抓一促全、提升特色、争创一流”为办学目标，走“抓一项促全面”特色办学之路，取得了显著的成绩。近年来，学校获得了省少先队先进大队、省法制宣传教育先进单位、市红旗大队、县文明学校、县特色学校等荣誉。
二、创建工作情况
（一）多方筹资，努力改善办学条件。
我校通过政府投入、校友助学、社会引资、学校自筹等多种形式，对照“福建省‘义务教育标准化学校’评估标准”的要求，充分挖掘社会办学资源，不断改善办学条件。90 年代初争取上级资金200余万建成了设备齐全的乒乓球体育馆；2005 年引进山海协作项目，由厦门海沧区出资120万新建了有风雨操场的海沧教学楼；2005年，争取校友阮民捐资10万，重新添置了全套课桌椅，并成立阮民奖教奖学金，每年2万，现已举行六届；2010年争取上级校改资金160万，重建了
南教学楼； 2011年引进社会资金及上级配套共20万，重新铺设了标准的篮球场和宽阔的水泥操场。南区小学办学条件得到前所未有的改善。
（二）完善理念，确定学校的目标与追求。
办学理念：让每一个学生读书立德，快乐运动，全面发展。
办学目标：弘扬传统，抓一促全，提升特色，争创一流。
办学策略：特色办学，教研兴校
学校校训：厚德、敏学、明理、笃行
学校校风：求真务实 与时俱进
学校教风：真爱学生 用心教育
学校学风：知行合一 乐学善思
学校愿景：银球逐童心 书香遍校园
（三）提升特色，打造市级特色学校。
多年来，学校以乒乓球传统项目作为学校工作的突破口，探索出“抓一项促全面”的特色办学路子。2010年我校被评为首批“县特色学校”，今年我校被定为了“市特色学校试点校”。现在，学校抓住打造市级特色学校的发展契机，提出了“抓一促全育新苗”的特色办学思路，继续发扬“四心”传统教育，树立“把握传统、全面渗透、相互促进、提升特色”的理念，达到以球育德、以球健体、以球促智。
1. 弘扬师德传统。
我校倡导并践行“四心”教育，即关爱学生“一片诚心”，了解学生“热情细心”，教育学生“诚意耐心”，服务学生“赤诚热心”。
2. 突出特色办学。
学校有“省重点体育项目乒乓球传统校”悠久而辉煌的历史，有一个设备齐全的乒乓球体育馆，三个乒乓球训练场地，有两个乒乓球专业教练。目前，学校聘请了传统校的创办人刘凤华老校长为特色办学顾问，主要开展了以下工作：
（1）确保活动器材，要求学生每天上学带好“特色专用袋”，袋中装有 “一球一拍一绳”，保证每位学生在校有活动器材，并积极参
与大课间、各项训练、各项赛事等活动。
（2）学校把“阳光体育”的要求落实到乒乓球传统项目活动中，全员普及，重抓提高，做到阳光体育大家同参与、快乐乒乓你我共分享。
（3）安排全校教师每两周一次乒乓球技艺训练，实现了“老师即教练”。
（4）开辟了学校、年段、班级周周赛事平台，鼓励学生积极参加体育锻炼，积极参加各项比赛，赛出水平，赛出风格，以赛促练。
（5）编写了《银球传统教育》校本教材，设计“银球传统兴校业”“抓一促全育新人”“名将精神记心间”“传统寓于生活中”四个单元，共四册。
（6）建成了“抓一促全”特色办学陈列室；
（7）创编了独具特色的乒乓球徒手操，乒乓球徒手操是针对传统特色而创编的，它以介绍乒乓球运动最基础的单项击球技术和简单的步法为主，共十节。
2004年以来，校乒乓球队参加省传统校暨特色学校乒乓球锦标赛多次荣获男、女团体前三名的好成绩，今年又荣获女子团体第三名、男子团体第四名的好成绩。
（四） 狠抓管理，促进学生全面发展。
学校致力于德育导校，质量立校，特色强校，使各项工作有机协调，使学生得以全面发展，取得了显著的成绩。
1. 坚持依法执教，确保教育事业稳步发展。学校配合党委政府积极宣传，落实义务教育阶段学生免收学杂费的政策，组织学习、宣传新的《义务教育法》，为学额巩固工作打好基础。同时，加强学籍管理，把好学生入学、转学关。我校针对本社区及龄但未入学儿童、随父母外出经商务工的外读学儿进行跟踪、制册督查，主动争取社区支持，密切配合，做好取证工作。学儿入学率和巩固率均达100%。
2. 落实德育为先，丰富少先队活动。
（1）重抓师德规范，树立师德形象。通过师德标兵评选，家长、
学生评价老师等活动，促进教师师德修养水平进一步提高。
（2）加强班主任（辅导员）队伍建设。积极参加辅导员网络培训，提升理论修养；倡导魏书生“人人有事做，事事有人管”的班级管理方法。
（3）提出“书香南区”首先应体现在“卫生南区”、“文明南区”上，开展“弯弯腰净校园，争做环保小卫士”、“学礼仪，争做文明南区人”活动，学生的卫生习惯和文明礼貌得到很好提升。
（4）强化常规管理，编印了“南区小学一日常规三字歌”，规范学生一日的学习、生活、礼仪等方面要求，做到了安全、文明、有序。
学校长期以来深入开展了“孝爱之星”、“银球之星”、“环保之星”、“礼仪之星”、“才艺之星”五星雏鹰争章活动和争当“四好”少年活动，学生的优良品质和卓越的才艺在活动中得以充分展示。2011年南区小学少先队大队被评为了省“少先队优秀大队”。
3. 倡导经典诵读，创建书香校园，
近年来，学校提出“银球逐童心、书香遍校园”的愿景，将“诵读国学经典，打造书香校园”作为新的活力，提升学生的人格魅力、文明程度、精神力量，开展了一系列创建书香校园的读书活动。2010年开展了周末《弟子规》亲子共读活动；承办了开放周经典诵读展演活动；创编了各年级经典诵读读本教材；印发了“快乐阅读”摘抄本；举行了“读书笔记展评”、“读书征文活动”、“朗读经典比赛活动”等。同时学校精心安排图书馆开放时间，力抓班级文化墙建设及图书橱建设，要求老师在早会与午休时间下班作经典诵读指导。
4. 牢记“教学质量是学校的生命线”，强化质量意识。
（1）开展主题研究。近两年，我校以“构建和谐语文课堂文化的研究”（语文）及“生活资源的有效开发与利用”（数学）为主题，在全校开展教学研究。
（2）加强教学流程管理，落实“南区小学教学常规”，初探“班级分层教学”，力求做到“目标导学，少讲多练，重点检测”，努力提高课堂效率。
（3）重视备课组“原生态”教学研讨，力求日常教研有针对性和实效性。
(4）继续加强写字教学，养成规范、端正、整洁地书写汉字的习惯。
(5）重视提升学生的朗读能力，进而提升学生的语文水平。
（6）继续强化考风考纪，并把它作为诚信教育的突破口和师德修养的重要体现。
2004年以来，学生成绩在城区同类学校中名列前茅。2011年毕业会考中语文成绩列城区第一、数学列城区同类学校第二。在每年的科技节、体育节、县五项知识技能比赛中，我校学生均取得可喜的成绩。
5. 重视艺术教育，促进学生全面发展。
（1）结合节日，开展丰富多彩的文艺活动，丰富学生的在校生活。如元旦举行了班级歌诵比赛、广播操比赛，五四青年节开展了乒乓球竞技活动，母亲节举行了感恩母亲征文暨朗诵比赛，六一节举行了文艺汇演活动等。
（2）组建各种兴趣小组，促进学生才艺提高。学校成立有美术、音乐、书法、读书、英语、科普等各种兴趣小组，各小组如期开展活动，学生的特长在小组活动中得以进一步培养。
2011年我校吴观莲老师指导的吴崟霞同学在“全国小音乐家”比赛中荣获金奖；10月份我校文艺队在县教育局举办的“中小学生文艺汇演”比赛中荣获小学组一等奖。
三、学校存在问题及今后打算
我校在上级党政及教育主管部门的正确领导下，各项工作取得了可喜的成绩，但也存在不少困难和问题，如（1）生源素质不高。近七成的学生来自农村，家庭教育相对落后，并且我校“留守儿童”占的比例大，增加了管理的难度；（2）只有两位乒乓球专职教练，没有其他专职体育教师分担体育教学，从而极大地限制了传统校工作的发展；
（3）由于近几年大量的教师支教、交流，加上优秀师资被调走，造成师资不稳定等问题。
高举特色办学的旗帜，肩负继往开来的重任。今后，我们将进一步完善管理机制，加快教育改革创新力度，积极争取上级党政及社会各界的大力支持，进一步改善办学条件，努力提高办学质量，为办好人民满意的教育继续努力！
2011年12月15日