锦屏初中听课记录表
听课人：
授课教师 授课年级 授课班级 学生 人数 课程名称 应到 实到 人 人 听课 时间 年 星期 月 第 日 节
教室：
讲 授 内 容
指标 名称 教学 内容 教学 态度 教 学 方 法 教学 效果
序 号
1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2
评
价
标
准
A
评价等级 B C D
观点正确，基本知识或技能准确、清楚、完整 重点突出，难点清楚，内容精练，逻辑性强 重视教学直观性，理论联系实际 准时上、下课，遵守纪律，为人师表，教书育人并重 课堂上敢于严格要求，严格管理，责任心强 备课充分，准确理解和把握教材，讲授熟练，精神饱满 教学环节安排得当，教学进度合理 注重师生交流，善于启发诱导，积极改革教学方法，循序渐进 重视素质教育，注重培养学生的自学能力、分析问题和解决问题能力 能合理利用现代教学手段、教学效率高, 或者非多媒体教学过程中图 表规范，板书适量，层次分明 教态自然，语言流畅，条理清楚 学生到课率高，思想活跃，秩序井然 课堂教学效果
总体评价等级：□A
□B
□C
□D（请务必在相应的等级前方框内打“√” ）
评 价 与 意 见
(对教学的基本评价、优缺点、意见和建议等)
锦屏初中听课记录表
听课人：
授课教师 授课年级 授课班级 学生 人数 课程名称 应到 实到 人 人 听课 时间 年 星期 月 第 日 节
教室：
讲 授 内 容
指标 名称 教学 内容 教学 态度 教 学 方 法 教学 效果
序 号
1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2
评
价
标
准
A
评价等级 B C D
观点正确，基本知识或技能准确、清楚、完整 重点突出，难点清楚，内容精练，逻辑性强 重视教学直观性，理论联系实际 准时上、下课，遵守纪律，为人师表，教书育人并重 课堂上敢于严格要求，严格管理，责任心强 备课充分，准确理解和把握教材，讲授熟练，精神饱满 教学环节安排得当，教学进度合理 注重师生交流，善于启发诱导，积极改革教学方法，循序渐进 重视素质教育，注重培养学生的自学能力、分析问题和解决问题能力 能合理利用现代教学手段、教学效率高, 或者非多媒体教学过程中图 表规范，板书适量，层次分明 教态自然，语言流畅，条理清楚 学生到课率高，思想活跃，秩序井然 课堂教学效果
总体评价等级：□A
□B
□C
□D（请务必在相应的等级前方框内打“√” ）
评 价 与 意 见
(对教学的基本评价、优缺点、意见和建议等)