八年级语文午间试卷（六）
（命题人：夏海燕） 一、给加点字注音或根据拼音写出汉字（8分）
1．chu āng （ ）疤 2．震悚（ ） 3．ji é（ ）问 4．惧d à
n （ ） ．
5．惊骇（ ） 6．孤shu āng （ ） 7．粗拙（
） 8.掳走（ ） ．．．
二、加点字读音都相同的一项是（ ）（2分）
A ．淡薄 薄弱
薄厚 B．妥帖 请帖 碑帖 ．．．．．．
C ．憎恶 好恶 深恶痛绝 D．空前 空席 空中楼 ．．
．．．．
三、根据具体语境，解释加点词语的意思。（3分）
1．我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
．．
疏懒：
2．我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ．．
惶急：
3．但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 ．．
渴慕：
四、默写（10分）
1.
（《长歌行》汉乐府）
2.
（《野望》王绩）
3. 乡泪客中尽，（《早寒江上有怀》孟浩然）
4. 八月湖水平， （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）
五、阅读理解
（一）（15分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还．．
很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1．结合文意解释文中加点词语。（1分）
无益： ．．
1
2．阿长来问《山海经》，体现她对“我”的________，而“我”认为“________”，也就从来没有对阿长说起《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的________，这些都为下文________设下了伏笔和悬念。（4分）
3．阿长为“我”买《山海经》，说明了什么？（2分）
4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”？（2分）
5．选文画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代________________。（3分）
6．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”为什么这样说？（3分）
（二）祖母的启蒙（17分）
①祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
②我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
③“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。„„
④冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
1．文中共写了四件事，请依次概括出来。其中哪件是详写的，为什么要这样安排？（4分）
2．上文中的主人公是________。（1分）
3．祖母对“我”的启蒙方式是______（2分）
A ．谆谆善诱 B．启发鼓励 C．以身作则 D．言传身教
4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________。（2分）
5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是 。（2分）
6．第③段末尾的省略号有什么意义？（2分）
2
7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________， “闪光”照应了上文________________。（2分）
8．文中突出了祖母的什么品质？（2分）
八年级语文午间试卷（七）
（命题人：夏海燕） 一、根据拼音写出汉字或给加点字注音（8分）
1．交卸（ ） 2．狼j í（ ）
3．妥帖（ ） 4．tu í唐（ ）
．．
5．琐xi è（ ） 6．晶莹（ ） 7．踌躇（ ）
8．蹒 shān （ ） ．．．
二、根据所给的意思，写出相应的词语（6分）
1．乱七八糟的样子。
2．凄惨暗淡，不景气。
3．看到心里感到悲伤。
4．感情聚积在心里不得发泄。
5．细小而繁多（的事）。
6．不幸的事接连发生。
三、默写（
10分）
1.
（《送友人》李白）
我言秋日胜春朝。 （《秋词》刘禹锡）
人家在何许，云外一声鸡。（《鲁山山行》梅尧臣）
4. 谁道人生无再少（《浣溪沙》苏轼）
铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）
四、阅读（21分）
（一）（6分）
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才
可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1．“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？（2分）
2．如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？（2分）
3．概括这段文字的段意。（2分）
3
（二）（15分）
我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时m áo （ ）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。
最近，朋友受公司派qi ǎn （ ），要到南非的开普敦去工作。
他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”
“什么事？”父亲（平静、安静）地问。
“我要到开普敦去工作了。”
“哦，我知道了。”
停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”
“后天。”
“哦，我知道了。”
“那„„什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”
“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。
过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。
过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”
儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”
“在这里„„”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”
1． 根据拼音写出汉字（2分）
时m áo （ ） 派qi ǎn （ ）
2．从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。（3分）
3．文中第一段在全文中起什么作用？为什么？（4分）
4．全文叙述了一件什么事？如何理解？（4分）
5．试给选文起个题目： （2分）
4
八年级语文午间试卷（六）答案 一、1．疮 2．s ǒng 3．诘 4． 惮 5．h ài 6．孀 7．zh ōu 8．l ǔ
二、C
三、1．懒散而不惯受拘束。 2．惊慌急迫。 3．非常思慕。 四、略
五、（一）1．没用。 2．关爱；她并非学者，说了也无益；轻视；阿长赠书 3．说明阿长对“我”极其疼爱，表明她的善良、朴实。 4．被阿长的热忱深深打动。 5．议论；对阿长的感激和尊敬；阿长为“我”买《山海经》的事6．这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。
（二）1．四件事依次为：A 启发“我”从小爱读书；B 鼓励待人谦让，热情帮助；C 将虾皮送给李伯伯；D 把豆腐粉送给刘爷爷。其中前两件事详写，其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。 2．祖母 3．D 4．宽厚、宽恕 5．小 6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件。 7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德。 8．宽厚待人，乐于助人
八年级语文午间试卷（七）答案
一、1．xi è 2．藉 3．tu ǒ 4．颓 5．屑 6．y íng 7．ch óu chú8．蹒跚
二、1．狼藉 2．惨淡 3．触目伤怀 4．情郁于中 5．琐屑6．祸不单行
三、略
四、阅读
（一）1．这里指愚蠢，不懂事。 2．这里指说话得体。 3．父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。
（二）1．髦 遣 2．平静；挪了挪；噙 3．铺垫、伏笔；文中写朋友认为与父亲有很深的代沟，认为父亲不能理解他，其实是自己对父亲的了解太少。 4．全文叙述了朋友将要去开普敦工作，告诉父亲即将远行，父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子的牵挂、疼爱与思念。父爱与母爱是有区别的，父爱常常不善表露，但更显深沉。所以不应责怪父亲对自己不理解，应从自身思考是否对父亲的关爱太少。 5．父爱
5
八年级语文午间试卷（六）
（命题人：夏海燕） 一、给加点字注音或根据拼音写出汉字（8分）
1．chu āng （ ）疤 2．震悚（ ） 3．ji é（ ）问 4．惧d à
n （ ） ．
5．惊骇（ ） 6．孤shu āng （ ） 7．粗拙（
） 8.掳走（ ） ．．．
二、加点字读音都相同的一项是（ ）（2分）
A ．淡薄 薄弱
薄厚 B．妥帖 请帖 碑帖 ．．．．．．
C ．憎恶 好恶 深恶痛绝 D．空前 空席 空中楼 ．．
．．．．
三、根据具体语境，解释加点词语的意思。（3分）
1．我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
．．
疏懒：
2．我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ．．
惶急：
3．但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 ．．
渴慕：
四、默写（10分）
1.
（《长歌行》汉乐府）
2.
（《野望》王绩）
3. 乡泪客中尽，（《早寒江上有怀》孟浩然）
4. 八月湖水平， （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）
五、阅读理解
（一）（15分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还．．
很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1．结合文意解释文中加点词语。（1分）
无益： ．．
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2．阿长来问《山海经》，体现她对“我”的________，而“我”认为“________”，也就从来没有对阿长说起《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的________，这些都为下文________设下了伏笔和悬念。（4分）
3．阿长为“我”买《山海经》，说明了什么？（2分）
4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”？（2分）
5．选文画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代________________。（3分）
6．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”为什么这样说？（3分）
（二）祖母的启蒙（17分）
①祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
②我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
③“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。„„
④冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
1．文中共写了四件事，请依次概括出来。其中哪件是详写的，为什么要这样安排？（4分）
2．上文中的主人公是________。（1分）
3．祖母对“我”的启蒙方式是______（2分）
A ．谆谆善诱 B．启发鼓励 C．以身作则 D．言传身教
4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________。（2分）
5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是 。（2分）
6．第③段末尾的省略号有什么意义？（2分）
2
7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________， “闪光”照应了上文________________。（2分）
8．文中突出了祖母的什么品质？（2分）
八年级语文午间试卷（七）
（命题人：夏海燕） 一、根据拼音写出汉字或给加点字注音（8分）
1．交卸（ ） 2．狼j í（ ）
3．妥帖（ ） 4．tu í唐（ ）
．．
5．琐xi è（ ） 6．晶莹（ ） 7．踌躇（ ）
8．蹒 shān （ ） ．．．
二、根据所给的意思，写出相应的词语（6分）
1．乱七八糟的样子。
2．凄惨暗淡，不景气。
3．看到心里感到悲伤。
4．感情聚积在心里不得发泄。
5．细小而繁多（的事）。
6．不幸的事接连发生。
三、默写（
10分）
1.
（《送友人》李白）
我言秋日胜春朝。 （《秋词》刘禹锡）
人家在何许，云外一声鸡。（《鲁山山行》梅尧臣）
4. 谁道人生无再少（《浣溪沙》苏轼）
铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）
四、阅读（21分）
（一）（6分）
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才
可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1．“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？（2分）
2．如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？（2分）
3．概括这段文字的段意。（2分）
3
（二）（15分）
我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时m áo （ ）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。
最近，朋友受公司派qi ǎn （ ），要到南非的开普敦去工作。
他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”
“什么事？”父亲（平静、安静）地问。
“我要到开普敦去工作了。”
“哦，我知道了。”
停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”
“后天。”
“哦，我知道了。”
“那„„什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”
“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。
过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。
过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”
儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”
“在这里„„”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”
1． 根据拼音写出汉字（2分）
时m áo （ ） 派qi ǎn （ ）
2．从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。（3分）
3．文中第一段在全文中起什么作用？为什么？（4分）
4．全文叙述了一件什么事？如何理解？（4分）
5．试给选文起个题目： （2分）
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八年级语文午间试卷（六）答案 一、1．疮 2．s ǒng 3．诘 4． 惮 5．h ài 6．孀 7．zh ōu 8．l ǔ
二、C
三、1．懒散而不惯受拘束。 2．惊慌急迫。 3．非常思慕。 四、略
五、（一）1．没用。 2．关爱；她并非学者，说了也无益；轻视；阿长赠书 3．说明阿长对“我”极其疼爱，表明她的善良、朴实。 4．被阿长的热忱深深打动。 5．议论；对阿长的感激和尊敬；阿长为“我”买《山海经》的事6．这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。
（二）1．四件事依次为：A 启发“我”从小爱读书；B 鼓励待人谦让，热情帮助；C 将虾皮送给李伯伯；D 把豆腐粉送给刘爷爷。其中前两件事详写，其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。 2．祖母 3．D 4．宽厚、宽恕 5．小 6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件。 7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德。 8．宽厚待人，乐于助人
八年级语文午间试卷（七）答案
一、1．xi è 2．藉 3．tu ǒ 4．颓 5．屑 6．y íng 7．ch óu chú8．蹒跚
二、1．狼藉 2．惨淡 3．触目伤怀 4．情郁于中 5．琐屑6．祸不单行
三、略
四、阅读
（一）1．这里指愚蠢，不懂事。 2．这里指说话得体。 3．父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。
（二）1．髦 遣 2．平静；挪了挪；噙 3．铺垫、伏笔；文中写朋友认为与父亲有很深的代沟，认为父亲不能理解他，其实是自己对父亲的了解太少。 4．全文叙述了朋友将要去开普敦工作，告诉父亲即将远行，父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子的牵挂、疼爱与思念。父爱与母爱是有区别的，父爱常常不善表露，但更显深沉。所以不应责怪父亲对自己不理解，应从自身思考是否对父亲的关爱太少。 5．父爱
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