“中华经典诵读”比赛活动实施方案
霸州经济技术开发区小学 2016.4.18
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定如下方案。
一、活动目标
(一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
二、比赛主题
诵读中华经典,创建文明校园
三、诵读内容
主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。
四、参赛对象
全校1----6年级学生,每班参赛人数不少于15人。
五、比赛程序
决赛由学校统一组织进行,时间初定为5月16日。
六、比赛规则
1.抽签决定出场顺序。
2.诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
3.参赛必须脱稿朗诵。鼓励编排创新,比如对诵、齐诵、领诵、配乐朗诵等艺术表演形式,充分发挥学生的才华。
4.比赛时间限制在8分钟以内。
七、奖励 比赛设一二三等奖,比赛结果计入量化考核。
总之,我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。
“中华经典诵读”比赛活动实施方案
霸州经济技术开发区小学 2016.4.18
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定如下方案。
一、活动目标
(一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
二、比赛主题
诵读中华经典,创建文明校园
三、诵读内容
主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。
四、参赛对象
全校1----6年级学生,每班参赛人数不少于15人。
五、比赛程序
决赛由学校统一组织进行,时间初定为5月16日。
六、比赛规则
1.抽签决定出场顺序。
2.诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
3.参赛必须脱稿朗诵。鼓励编排创新,比如对诵、齐诵、领诵、配乐朗诵等艺术表演形式,充分发挥学生的才华。
4.比赛时间限制在8分钟以内。
七、奖励 比赛设一二三等奖,比赛结果计入量化考核。
总之,我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。