科目:科学 实验名称:体验静电现象 指导教师:
年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:让小灯泡发光 指导教师:
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同组实验人:
科目:科学 实验名称:带灯座的电路 指导教师:
年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:检测故障电路 指导教师:
年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:检测导体和绝缘体 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
学生实验报告单
科目:科学 实验名称:做个小开关 指导教师:
年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:里面是怎样连接的指导教师:
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同组实验人:
科目:科学 实验名称:观察一朵油菜花 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:观察各种各样的花指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
科目:科学 实验名称:观察油菜花的果实和种子 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
同组实验人:
学生实验报告单
科目:科学 实验名称:认识种子内部构造指导教师:
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同组实验人:
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科目:科学 实验名称:指导教师:
年级: 填报告人: 实验日期: 同组实验人:
科目:科学 实验名称:体验静电现象 指导教师:
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同组实验人:
科目:科学 实验名称:让小灯泡发光 指导教师:
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科目:科学 实验名称:带灯座的电路 指导教师:
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科目:科学 实验名称:检测故障电路 指导教师:
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同组实验人:
科目:科学 实验名称:检测导体和绝缘体 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
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科目:科学 实验名称:做个小开关 指导教师:
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科目:科学 实验名称:里面是怎样连接的指导教师:
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科目:科学 实验名称:观察一朵油菜花 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
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科目:科学 实验名称:观察各种各样的花指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
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科目:科学 实验名称:观察油菜花的果实和种子 指导教师: 年级: 填报告人: 实验日期:
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科目:科学 实验名称:认识种子内部构造指导教师:
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