小学二年级教研组工作计划

小学二年级教研组工作计划

孙艳波

一、 指导思想

以求实创新,奋力率先的精神状态,加强理论学习,树立新观念,探索有效的方法,开展以年级部为主体的各类主题教育活动,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,形成各具特色的班级风貌,开创年级部新局面。

二、工作重点

1、规范教学常规工作,保证教学质量

(1)做好常规工作的检查,督促教师做好日常备课、上课、作业批改和测评工作。配合教务处,检查备课及教学反思的撰写工作,抽查班级的作业,及时反馈,不足的给予指导。每月教师对日常备课、听课、作业批改和测评进行自查,年级组内教师进行互查,教研组抽查,并认真填写检查表。(检查的内容和标准以及单元出卷安排见附表。)

(2)加强语文学习习惯培养 良好的课堂习惯。包括独立思考的习惯、积极发言的习惯、倾听的习惯、讨论与合作的习惯。良好的作业习惯。包括独立完成的习惯、良好的书写习惯、仔细的习惯、预习复习的习惯、自学的习惯。良好的读书习惯。包括

边读边想的习惯、自觉读课外书的习惯、养成摘记的习惯、掌握几种读书的方法(默读、轻读、感情朗读、分角色朗读等。)

(3)重点建设好低年级组识字教学的有效与高效性的究 识字资源的研究。比如说,让教室的墙壁、板报、广告牌都成为学生字的源头。教学方式的研究。教师在识字教学中应尽量注重情趣性、启发性、互动性、自主性。学习方式的研究。教师要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。活动方式的研究:识字比赛、朗读比赛、课外知识竞赛、讲故事比赛、小片断习作展示、读书小卡片展示、读书小调查……

2、开展教学研究活动,提高课堂效率

(1) 理念是先导。学习小班化教育教学的有关理论,尤其抓好小组合作的有效性学习。提倡教师自我学习,推荐每学期至少读一本教育教学专著。结合新课程理念和课程教学中的困惑和问题,围绕各活动主题,进行针对性的理论学习。 (2)认真搞好每一学期8次的教研活动。(具体见行事历)

(3)适时开展一些形式多样的活动,如教学困惑探讨、“识字、写字、写话”专题交流等。

三、 具体措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是学校工作的重要一环,当然也是我们年级部的头等大

事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,我们将继续采用“校外走读生值班制度”“校内住校生值班制度”“走廊值班制度”及时将安全隐患消灭在萌芽状态,同时利用班会、品生课等渠道,渗透安全常识,确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

2、 加强学生的养成教育,提高学生的文明程度。

养成教育是学校德育工作的基本内容,对学生的健康成长也具有十分重要的影响,我们要牢固树立“培养一个好习惯,就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标,以我们年级部制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手,有效组织学生学习并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高学生文明程度。

2015年2月27日

小学二年级教研组工作计划

孙艳波

一、 指导思想

以求实创新,奋力率先的精神状态,加强理论学习,树立新观念,探索有效的方法,开展以年级部为主体的各类主题教育活动,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,形成各具特色的班级风貌,开创年级部新局面。

二、工作重点

1、规范教学常规工作,保证教学质量

(1)做好常规工作的检查,督促教师做好日常备课、上课、作业批改和测评工作。配合教务处,检查备课及教学反思的撰写工作,抽查班级的作业,及时反馈,不足的给予指导。每月教师对日常备课、听课、作业批改和测评进行自查,年级组内教师进行互查,教研组抽查,并认真填写检查表。(检查的内容和标准以及单元出卷安排见附表。)

(2)加强语文学习习惯培养 良好的课堂习惯。包括独立思考的习惯、积极发言的习惯、倾听的习惯、讨论与合作的习惯。良好的作业习惯。包括独立完成的习惯、良好的书写习惯、仔细的习惯、预习复习的习惯、自学的习惯。良好的读书习惯。包括

边读边想的习惯、自觉读课外书的习惯、养成摘记的习惯、掌握几种读书的方法(默读、轻读、感情朗读、分角色朗读等。)

(3)重点建设好低年级组识字教学的有效与高效性的究 识字资源的研究。比如说,让教室的墙壁、板报、广告牌都成为学生字的源头。教学方式的研究。教师在识字教学中应尽量注重情趣性、启发性、互动性、自主性。学习方式的研究。教师要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。活动方式的研究:识字比赛、朗读比赛、课外知识竞赛、讲故事比赛、小片断习作展示、读书小卡片展示、读书小调查……

2、开展教学研究活动,提高课堂效率

(1) 理念是先导。学习小班化教育教学的有关理论,尤其抓好小组合作的有效性学习。提倡教师自我学习,推荐每学期至少读一本教育教学专著。结合新课程理念和课程教学中的困惑和问题,围绕各活动主题,进行针对性的理论学习。 (2)认真搞好每一学期8次的教研活动。(具体见行事历)

(3)适时开展一些形式多样的活动,如教学困惑探讨、“识字、写字、写话”专题交流等。

三、 具体措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是学校工作的重要一环,当然也是我们年级部的头等大

事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,我们将继续采用“校外走读生值班制度”“校内住校生值班制度”“走廊值班制度”及时将安全隐患消灭在萌芽状态,同时利用班会、品生课等渠道,渗透安全常识,确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

2、 加强学生的养成教育,提高学生的文明程度。

养成教育是学校德育工作的基本内容,对学生的健康成长也具有十分重要的影响,我们要牢固树立“培养一个好习惯,就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标,以我们年级部制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手,有效组织学生学习并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高学生文明程度。

2015年2月27日


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