第一单元《植物的生长变化》
一、 填空
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至( 死亡)的过程。
2、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们的新生命的。
3、不同植物的种子,它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。
4、有些种子太小,我们要用(放大镜)来看。
5、选种要选那些(饱满)的、没有受过(损伤)的种子。
6、播种方法:(选种、松土、下种、浇水)。
7、通过观察,我们发现种子萌发先长(根),再长(茎和叶),植物的根总是向(下)生长,根的生长速度(很快)。
8、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物(固定)在土壤中。
9、植物生长发育所需要的养料都是(绿叶)提供的。
10、植物的叶子是(平展)的,这样(有利于进行光合作用),植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
11、多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的(叶子)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。
12、光和作用公式: 阳光
二氧化碳+水+养料
13、植物体内有叶绿体,因此大多数植物的叶子都是(绿色)。
14、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用,植物的茎能(从下向上)将根吸收的(水分和矿物质)运输到植物体的各个部分;(从上向下)将绿叶制造的(养料)运输到植物体的各个部分。
15、凤仙花的花包括(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)等部分。
16、果实是由花的(雌蕊)发育而成的,果实中有(种子)。
17、凤仙花的生长过程是:(种子、幼苗、生长、开花、结果)。凤仙花从播种到种子成熟共(95)天。
18、植物(凤仙花)的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水分)和(温度)等。
19、凤仙花的身体包括(根、茎、叶、花、果实、种子)。
20、茎的外部形态各不相同,如(凤仙花)的茎——(直立茎); (牵牛花)的茎——(缠绕茎);(葡萄)的茎——(攀缘茎); (红薯、南瓜)的茎——(匍匐茎)。
21、1771年,英国科学家普利斯特利发现绿色植物(可以更新空气)。
22、 播种凤仙花的方法是(选种、放土、下种、浇水)。
23、任何植物的茎上都有(节),它是茎最本质的特征。
二、判断
1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的.( ×)
2、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。( √)
3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。(√)
4、植物的叶片交叉生长,伸向四面八方是为了好看。(改:能最大限度地接收更多的阳光。 ) ( ×)
5、观察一朵凤仙花,我们可以直接用手把它的各部分撕下来。( ×)
6、不论种子怎么放,它的根总是向下生长的。( √)
7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。( √)
8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( √)
9、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。 ( ×)
10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 (×)
11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。(√)
12、种子萌发时最先长出茎。 改:根 ( × )
13、植物都是用根来繁殖后代的。 ( × )
14、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。 ( √ )
三、选择
1、在自然条件下,( A )植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些 B.很多 C.全部
2、植物自己制造“食物”的器官是( C )。A.根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( B )。
A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接受太阳光
4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期( B )。
A.种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果;
B.出生、成长、繁殖、衰老、死亡。
5、蚕一生一共要蜕( B )次皮
A、3 B、4 或6 C、5
6、蚕最喜欢吃( A )。
A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶
7、蚕一生的生长变化过程是( A )。
A、卵-幼虫-蛹-成虫 B、幼虫-卵-蛹-成虫
C、卵-蛹-幼虫-成虫 D、卵-幼虫-成虫-蛹
8、下列动物那种是变态动物( A )。
A、蚕 B、袋鼠 C、猫
9、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是( C )。
A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁
10、以下哪种动物的生长周期最长:( B )
A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶
11、以下哪种动物的生长周期最短:( A )
A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼
12、以下哪种动物的生长周期与蚕不同:( A )
A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾
13、蚕蛾的胸部长有(C )足和( B )翅膀。
A、1对 B、2对 C、3对
四、问答1、做好播种前的准备工作:
答、①准备一些凤仙花的种子。
②查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。
③准备播种所需要的材料和工具。
2、光合作用原理?答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。
阳光
二氧化碳+水 +养料
3、小老鼠为什么没有被憋死?
答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用,并释放出氧气,,供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用,所以小老鼠短时间不会被憋死。
4、怎样证明茎能运输水分?
答、①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯
②将芹菜放入烧杯中,观察芹菜的变化
③芹菜的茎变红,说明茎能运输水分
5、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
答、①水量变少
②说明根能吸收水分
6、 凤仙花的主要生长过程:
↓
↑
←
7、 请你设计一个实验研究植物根的作用,请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料:植物油、带根的植物、试管、水
实验步骤:①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
实验结果:我发现试管中的水在慢慢(变少)。
实验结论:植物的根(具有)吸收水分的作用。
第一单元《植物的生长变化》
一、 填空
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至( 死亡)的过程。
2、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们的新生命的。
3、不同植物的种子,它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。
4、有些种子太小,我们要用(放大镜)来看。
5、选种要选那些(饱满)的、没有受过(损伤)的种子。
6、播种方法:(选种、松土、下种、浇水)。
7、通过观察,我们发现种子萌发先长(根),再长(茎和叶),植物的根总是向(下)生长,根的生长速度(很快)。
8、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物(固定)在土壤中。
9、植物生长发育所需要的养料都是(绿叶)提供的。
10、植物的叶子是(平展)的,这样(有利于进行光合作用),植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
11、多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的(叶子)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。
12、光和作用公式: 阳光
二氧化碳+水+养料
13、植物体内有叶绿体,因此大多数植物的叶子都是(绿色)。
14、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用,植物的茎能(从下向上)将根吸收的(水分和矿物质)运输到植物体的各个部分;(从上向下)将绿叶制造的(养料)运输到植物体的各个部分。
15、凤仙花的花包括(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)等部分。
16、果实是由花的(雌蕊)发育而成的,果实中有(种子)。
17、凤仙花的生长过程是:(种子、幼苗、生长、开花、结果)。凤仙花从播种到种子成熟共(95)天。
18、植物(凤仙花)的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水分)和(温度)等。
19、凤仙花的身体包括(根、茎、叶、花、果实、种子)。
20、茎的外部形态各不相同,如(凤仙花)的茎——(直立茎); (牵牛花)的茎——(缠绕茎);(葡萄)的茎——(攀缘茎); (红薯、南瓜)的茎——(匍匐茎)。
21、1771年,英国科学家普利斯特利发现绿色植物(可以更新空气)。
22、 播种凤仙花的方法是(选种、放土、下种、浇水)。
23、任何植物的茎上都有(节),它是茎最本质的特征。
二、判断
1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的.( ×)
2、1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。( √)
3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。(√)
4、植物的叶片交叉生长,伸向四面八方是为了好看。(改:能最大限度地接收更多的阳光。 ) ( ×)
5、观察一朵凤仙花,我们可以直接用手把它的各部分撕下来。( ×)
6、不论种子怎么放,它的根总是向下生长的。( √)
7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。( √)
8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( √)
9、“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节。 ( ×)
10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 (×)
11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。(√)
12、种子萌发时最先长出茎。 改:根 ( × )
13、植物都是用根来繁殖后代的。 ( × )
14、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。 ( √ )
三、选择
1、在自然条件下,( A )植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些 B.很多 C.全部
2、植物自己制造“食物”的器官是( C )。A.根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( B )。
A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接受太阳光
4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期( B )。
A.种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果;
B.出生、成长、繁殖、衰老、死亡。
5、蚕一生一共要蜕( B )次皮
A、3 B、4 或6 C、5
6、蚕最喜欢吃( A )。
A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶
7、蚕一生的生长变化过程是( A )。
A、卵-幼虫-蛹-成虫 B、幼虫-卵-蛹-成虫
C、卵-蛹-幼虫-成虫 D、卵-幼虫-成虫-蛹
8、下列动物那种是变态动物( A )。
A、蚕 B、袋鼠 C、猫
9、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是( C )。
A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁
10、以下哪种动物的生长周期最长:( B )
A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶
11、以下哪种动物的生长周期最短:( A )
A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼
12、以下哪种动物的生长周期与蚕不同:( A )
A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾
13、蚕蛾的胸部长有(C )足和( B )翅膀。
A、1对 B、2对 C、3对
四、问答1、做好播种前的准备工作:
答、①准备一些凤仙花的种子。
②查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。
③准备播种所需要的材料和工具。
2、光合作用原理?答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。
阳光
二氧化碳+水 +养料
3、小老鼠为什么没有被憋死?
答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用,并释放出氧气,,供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用,所以小老鼠短时间不会被憋死。
4、怎样证明茎能运输水分?
答、①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯
②将芹菜放入烧杯中,观察芹菜的变化
③芹菜的茎变红,说明茎能运输水分
5、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
答、①水量变少
②说明根能吸收水分
6、 凤仙花的主要生长过程:
↓
↑
←
7、 请你设计一个实验研究植物根的作用,请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料:植物油、带根的植物、试管、水
实验步骤:①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
实验结果:我发现试管中的水在慢慢(变少)。
实验结论:植物的根(具有)吸收水分的作用。