Heifei University
生产与运作管理ERP系统 实 验 报 告
学 院： 合肥学院 课程名称： 生产与运作管理 专业班级： 08物流管理班 姓 名： 赵焕焕 学 号： 0813110145
2010年12月13日
实验四：主生产计划
一、实验目的
生产计划部门是企业实现资源合理配置的核心部门之一。生产计划管理子系统是为了解决企业生产中“生产什么，什么时候生产，生产多少，需要什么，什么时候需要，需要多少”的问题，通过对要生产的产品各个环节进行细化，从而保证生产的连续性和及时性。生产计划系统包括了物料的BOM表、工艺流程设置、企业的中长期计划（生产大纲）、主生产计划、粗能力分析、物料需求计划、能力需求计划等等内容。其主要任务是根据系统采集到的产品需求信息，包括接收到的订单和生产大纲的预测量，结合产品的生产制造数据以及企业的生产能力数据，对一段时期企业的采购、库存以及生产任务等进行合理的安排，从而保证企业生产的连续及时，降低企业的生产成本，提高利润率。
二、实验内容
1、查看并设置物料、生产以及计划等基础数据。
2、中长期计划（生产大纲）维护。
4、参照粗能力分析维护主生产计划。
3、编制主生产计划。
5、根据主生产计划编制物料需求计划。
6、 照能力需求分析下达生产计划。
查看汇总一段时间内的生产任务，并下达到车间。
三、实验原理、方法和手段
利用浙科ERP模拟教学软件实践企业生产部门的工作流程操作。
实验五：生产管理
一、实验目的
生产管理又称为车间管理，处于ERP系统的计划执行与控制层，其管理目标是要按照物料需求计划的要求，按时、按质、按量与低成本的完成加工制造任务。生产管理主要是各生产车间根据下达的生产任务单，进行生产的领料，按照车间任务单的要求对物料进行加工，最后进行加工件的完工注册。
二、实验内容
1、查看本车间“生产任务单”。
2、根据生产任务单填制领料申请。如果需要领取的物料是仓库物料，则自动生成“生产领料单”提交到仓库部门，等待仓库部门审核登记出库后，领取的物料会发送到生产车间；而如果领取的是某一种物料上一道工序的中间件（即该物料设置了多道工艺流程），则需要到完成上一道工序的工作中心所在车间直接提取。
3、 看车间库存，确定领取物料是否到达车间。
4、原材料到货后，开始组织生产。一定周期的生产完毕，进行完工注册，登记完工产品。如果完工产品是仓库物料，自动生成“生产入库单”提交仓库部门，等待仓库部门检验（需要时）、审核并登记入库；如果是某物料中间件，则收入所在车间虚拟库，等待下道工序领取。
三、实验原理、方法和手段
利用浙科ERP模拟教学软件实践企业生产车间的工作流程操作。
实验结论及心得
实验结论：
本次实验结束之时，总共生产成品640；半成品中机箱面板370，面板组装件100；各个零件也都在安全库存内，分别是机箱架120，挡板660，P/R按键660，线材100，面板主体100。
实验总结：
对ERP模拟系统的操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。ERP是我们这学期学习中的一个重点，对操作能力的要求也比较高，所以弄懂和熟练掌握ERP系统，可以更好的帮助我们理解ERP的重要性，为以后真实的企业运行提供了一个奠定基础的平台。ERP是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。
这次实验可以说受益匪浅，学到了很多知识。虽然我们只做了其中的主生产计划和生产管理两个模块，但是其他模块的操作也有涉及。实验的过程中，遇到了一些问题，犯了不少的错误：①刚开始由于对实验的不熟练还有就是经验不足，导致第一次上机有点手足无措，摸不着头脑，在做年度大纲和主生产计划的时候有些盲目，制定的预测和任务下达导致粗能力分析中能力不足；②对BOM表的关注度不够，导致盲目订单和采购，致使有些零件不足，有些零件超额，无法完成任务，这时就需要确切的了解BOM表的构成和各个零件的搭配； ③在做生产管理操作时，是根据先前的计划执行的，在发现问题解决之后，开始进行生产，这其中涉及到采购管理、仓库管理等实验的操作，步骤比较繁琐，稍微不注意就会遗漏一些部分，审核、检验、登记、入库等等，对流程的不熟悉，导致有些任务完成了，有些任务还没进行，检查起来比较麻烦，直接影响最终任务的进行；④老是不知道问题出在哪里，无法进行领料注册，浪费了不少时间，这时可以请教一下老师或旁边的同学，他们可能这方面的问题做的比较顺手，而自己却在这里发现不了问题；⑤在生产管理操作中的完工注册进行时，耗用和可用料材不匹配，导致任务无法完成，此时需要耐心从头检验，稍不注意就会出现问题。虽然遇到了不少的问题，但是在仔细、耐心的坚持下，最后把成品生产了出来，而且各个数量也在要求之内。
在实验的过程中，我发现仔细和经验是必不可少的，只有对实验充分的熟悉和了解，才能对实验的每个步骤都清楚，才能很好的完成整个实验。当然在这个过程中还发现同学之间的互相帮助很重要，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏实验的时候就是有错误，然后找旁边同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。这教会了我不懂得时候不要盲目，可以请教一下老师或同学，有些自己注意不到的错误就会明显的显现。
做实验的过程,思考问题的方法是我们值得学习和领悟的，希望以后还有机会多做这方面的实验，增强我们的动手能力，帮助我们更好的理解理论知识。
Heifei University
生产与运作管理ERP系统 实 验 报 告
学 院： 合肥学院 课程名称： 生产与运作管理 专业班级： 08物流管理班 姓 名： 赵焕焕 学 号： 0813110145
2010年12月13日
实验四：主生产计划
一、实验目的
生产计划部门是企业实现资源合理配置的核心部门之一。生产计划管理子系统是为了解决企业生产中“生产什么，什么时候生产，生产多少，需要什么，什么时候需要，需要多少”的问题，通过对要生产的产品各个环节进行细化，从而保证生产的连续性和及时性。生产计划系统包括了物料的BOM表、工艺流程设置、企业的中长期计划（生产大纲）、主生产计划、粗能力分析、物料需求计划、能力需求计划等等内容。其主要任务是根据系统采集到的产品需求信息，包括接收到的订单和生产大纲的预测量，结合产品的生产制造数据以及企业的生产能力数据，对一段时期企业的采购、库存以及生产任务等进行合理的安排，从而保证企业生产的连续及时，降低企业的生产成本，提高利润率。
二、实验内容
1、查看并设置物料、生产以及计划等基础数据。
2、中长期计划（生产大纲）维护。
4、参照粗能力分析维护主生产计划。
3、编制主生产计划。
5、根据主生产计划编制物料需求计划。
6、 照能力需求分析下达生产计划。
查看汇总一段时间内的生产任务，并下达到车间。
三、实验原理、方法和手段
利用浙科ERP模拟教学软件实践企业生产部门的工作流程操作。
实验五：生产管理
一、实验目的
生产管理又称为车间管理，处于ERP系统的计划执行与控制层，其管理目标是要按照物料需求计划的要求，按时、按质、按量与低成本的完成加工制造任务。生产管理主要是各生产车间根据下达的生产任务单，进行生产的领料，按照车间任务单的要求对物料进行加工，最后进行加工件的完工注册。
二、实验内容
1、查看本车间“生产任务单”。
2、根据生产任务单填制领料申请。如果需要领取的物料是仓库物料，则自动生成“生产领料单”提交到仓库部门，等待仓库部门审核登记出库后，领取的物料会发送到生产车间；而如果领取的是某一种物料上一道工序的中间件（即该物料设置了多道工艺流程），则需要到完成上一道工序的工作中心所在车间直接提取。
3、 看车间库存，确定领取物料是否到达车间。
4、原材料到货后，开始组织生产。一定周期的生产完毕，进行完工注册，登记完工产品。如果完工产品是仓库物料，自动生成“生产入库单”提交仓库部门，等待仓库部门检验（需要时）、审核并登记入库；如果是某物料中间件，则收入所在车间虚拟库，等待下道工序领取。
三、实验原理、方法和手段
利用浙科ERP模拟教学软件实践企业生产车间的工作流程操作。
实验结论及心得
实验结论：
本次实验结束之时，总共生产成品640；半成品中机箱面板370，面板组装件100；各个零件也都在安全库存内，分别是机箱架120，挡板660，P/R按键660，线材100，面板主体100。
实验总结：
对ERP模拟系统的操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。ERP是我们这学期学习中的一个重点，对操作能力的要求也比较高，所以弄懂和熟练掌握ERP系统，可以更好的帮助我们理解ERP的重要性，为以后真实的企业运行提供了一个奠定基础的平台。ERP是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。
这次实验可以说受益匪浅，学到了很多知识。虽然我们只做了其中的主生产计划和生产管理两个模块，但是其他模块的操作也有涉及。实验的过程中，遇到了一些问题，犯了不少的错误：①刚开始由于对实验的不熟练还有就是经验不足，导致第一次上机有点手足无措，摸不着头脑，在做年度大纲和主生产计划的时候有些盲目，制定的预测和任务下达导致粗能力分析中能力不足；②对BOM表的关注度不够，导致盲目订单和采购，致使有些零件不足，有些零件超额，无法完成任务，这时就需要确切的了解BOM表的构成和各个零件的搭配； ③在做生产管理操作时，是根据先前的计划执行的，在发现问题解决之后，开始进行生产，这其中涉及到采购管理、仓库管理等实验的操作，步骤比较繁琐，稍微不注意就会遗漏一些部分，审核、检验、登记、入库等等，对流程的不熟悉，导致有些任务完成了，有些任务还没进行，检查起来比较麻烦，直接影响最终任务的进行；④老是不知道问题出在哪里，无法进行领料注册，浪费了不少时间，这时可以请教一下老师或旁边的同学，他们可能这方面的问题做的比较顺手，而自己却在这里发现不了问题；⑤在生产管理操作中的完工注册进行时，耗用和可用料材不匹配，导致任务无法完成，此时需要耐心从头检验，稍不注意就会出现问题。虽然遇到了不少的问题，但是在仔细、耐心的坚持下，最后把成品生产了出来，而且各个数量也在要求之内。
在实验的过程中，我发现仔细和经验是必不可少的，只有对实验充分的熟悉和了解，才能对实验的每个步骤都清楚，才能很好的完成整个实验。当然在这个过程中还发现同学之间的互相帮助很重要，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏实验的时候就是有错误，然后找旁边同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。这教会了我不懂得时候不要盲目，可以请教一下老师或同学，有些自己注意不到的错误就会明显的显现。
做实验的过程,思考问题的方法是我们值得学习和领悟的，希望以后还有机会多做这方面的实验，增强我们的动手能力，帮助我们更好的理解理论知识。