做一个有温度的教育者
济渎路初中部 汤昆昆
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我与大家分享的是《做一个有温度的教育者》。
也许是受了当教师的表哥表姐们的影响，也许是上学时候老师们的熏陶，从小我就喜欢教师这个职业。那时，经常拿着一小块粉笔头，在家里的墙壁上写来写去，在家里的院子里指指点点。后来，忙碌的老师常抓着我当小老师，有了实际的经验，周末时我也总喜欢召集左邻右舍的小孩子们，搬着小板凳坐在我家院子中，感受我这个“小老师”的课堂。
08年毕业参加招教考试，因为面试成绩的不理想，而错失了机会。终于在09年夏天我正式成为了一名光荣的人民教师。记得当时学校的一位老师说：“作老师就是要班主任，要作一个大智慧的班主任，眼光要放长远，时刻记得你是一位有温度的教育者。”逐渐我体会到这里面沉淀着厚实的教育内涵，也能感受到要想成为一名优秀的教育工作者，必须时刻保持对教育的那份慎重与恭恪。在教育这片热土上，我也用那颗有温度的心在耕耘，对工作保持温度，对学生保持温度。
班主任工作中最基础的还是七年级的工作，今天我想与大家分享我七年级时的做法，不妥之处，敬请指正。
一、 精心设计好第一次的见面
“亲其师，信其道”，所以第一印象很重要。它将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此，与学生的第一次见面，我会以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真情缩短与学生的距离。
比如：在入学自我介绍时富有新意，不落俗套，语言简练；对学生的问题解答要耐心、和蔼。服装的穿着要简洁大方，而又不失时尚。总之，尽量的让学生觉得我“似曾相识”，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。
二、 让孩子们来台前自我介绍。
目的让孩子们在开学之初，尽快认识新朋友，也便于观察孩子们的胆量与语言组织能力，为物色班干部奠定基础。
三、 带领孩子们进行一次大扫除。
有利于观察每位孩子对劳动的态度，增加孩子们相互之间的了解，也为物色班干部奠定基础。
四、 初步任命班干部
因为大家彼此不了解，所以一般我是根据学生的毛遂自荐及大扫除中的表现，直接任命班干部。但是也会在职位前加上“临时”二字，因为封官容易撤职难，这样可以使学生正确面对随后的班干部竞选，避免挫伤学生的自尊心。
五、 充分利用军训的大好时机
该活动有助于增强新生对班级生活的热情，增强新的集体意识，同时增进他们的了解,彼此欣赏，在班内形成一个较为和谐的人际氛围，并给艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会。最后，班我要充分调动孩子的积极性，都参与到军训的总结表演工作中。在热情未退去时，写军训的收获、感受、感想或是自己的教官。
六、 在最短的时间内记住全体学生的名字及特点
这样做，孩子不仅会惊讶还会对我们老师心生敬意。
七、 上好第一堂课
我觉得新生的班主任的第一堂课，重要的是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，我会在第一堂课上向学生讲明白这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，可以打消学生对初中学习的畏难情绪，介绍各科的绚丽的知识，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。
八、 两周后选拔班干部，精心培养，大胆使用
从开学的活动中，或许我已经选出了不错的班干部，但是那只是班主任老师的个人看法，我更要尊重孩子的看法，所以会采用竞选的方式，民主投票。班干部的培养:首先要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事件，帮助班干部树立威信。其次定期召开班干部会议，鼓励班干部大胆工作，指导他们的工作方法，要求他们在学习、生活、纪律上严格要求自己，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第三要培养班干部的团结协作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，他们是班级的一股势力，一股积极向上并满腹正义的势力。
九、保证人人有事做，事事有人做
十、建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争
十一、制定一套较为完整且容易操作的班规
军训期间，利用零散的时间带领他们认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，班级工作步入正常后，组织他们讨论、制定切实可行的班级公约，张贴在教室醒目的位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则，并依据班规实行考核，每周、每月、每学期进行评比，并进行奖励。
十二、制定集体与个人的远、近期目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。刚入初中的孩子对于高中的概念还不够清楚，但是我也会引导孩子选定自己三年后的理想高中作为自己的奋斗目标。带着班集体的目标和个人的长远目标，不断激励督促自己，从而形成强大的班级凝聚力。
十三、班级文化的建设，培养正确的舆论和良好的班风
十四、培养良好的习惯
七年级的工作重点和中心任务就是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务要完成，班主任必须下功夫，采取各总方法。我主要从三个方面进行：（1）抓课前的准备（2）抓卫生保持（3）抓课堂坐姿
十五、和任课老师一起，共同教育学生
十六、把重点的学科再重点抓
十七、召开好家长会
这是我在七年级班级管理中的一些不成熟的做法，希望得到大家的指点。 最后我以伟大的教育家苏霍姆林斯基的一段话激励我我自己：“一个好老师意味着什么？ 首先意味着他是一个热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，愿意跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也是个孩子。” 作为一个老师，我们热爱孩子、相信孩子、在乎孩子，这些我们很容易做到，但是要了解孩子-----关乎孩子的心灵，走进孩子的心灵这是有挑战性的。每个孩子都是有密码的，打开密码才是我们真正教育的开始。
做一个有温度的教育者
济渎路初中部 汤昆昆
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我与大家分享的是《做一个有温度的教育者》。
也许是受了当教师的表哥表姐们的影响，也许是上学时候老师们的熏陶，从小我就喜欢教师这个职业。那时，经常拿着一小块粉笔头，在家里的墙壁上写来写去，在家里的院子里指指点点。后来，忙碌的老师常抓着我当小老师，有了实际的经验，周末时我也总喜欢召集左邻右舍的小孩子们，搬着小板凳坐在我家院子中，感受我这个“小老师”的课堂。
08年毕业参加招教考试，因为面试成绩的不理想，而错失了机会。终于在09年夏天我正式成为了一名光荣的人民教师。记得当时学校的一位老师说：“作老师就是要班主任，要作一个大智慧的班主任，眼光要放长远，时刻记得你是一位有温度的教育者。”逐渐我体会到这里面沉淀着厚实的教育内涵，也能感受到要想成为一名优秀的教育工作者，必须时刻保持对教育的那份慎重与恭恪。在教育这片热土上，我也用那颗有温度的心在耕耘，对工作保持温度，对学生保持温度。
班主任工作中最基础的还是七年级的工作，今天我想与大家分享我七年级时的做法，不妥之处，敬请指正。
一、 精心设计好第一次的见面
“亲其师，信其道”，所以第一印象很重要。它将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此，与学生的第一次见面，我会以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真情缩短与学生的距离。
比如：在入学自我介绍时富有新意，不落俗套，语言简练；对学生的问题解答要耐心、和蔼。服装的穿着要简洁大方，而又不失时尚。总之，尽量的让学生觉得我“似曾相识”，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。
二、 让孩子们来台前自我介绍。
目的让孩子们在开学之初，尽快认识新朋友，也便于观察孩子们的胆量与语言组织能力，为物色班干部奠定基础。
三、 带领孩子们进行一次大扫除。
有利于观察每位孩子对劳动的态度，增加孩子们相互之间的了解，也为物色班干部奠定基础。
四、 初步任命班干部
因为大家彼此不了解，所以一般我是根据学生的毛遂自荐及大扫除中的表现，直接任命班干部。但是也会在职位前加上“临时”二字，因为封官容易撤职难，这样可以使学生正确面对随后的班干部竞选，避免挫伤学生的自尊心。
五、 充分利用军训的大好时机
该活动有助于增强新生对班级生活的热情，增强新的集体意识，同时增进他们的了解,彼此欣赏，在班内形成一个较为和谐的人际氛围，并给艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会。最后，班我要充分调动孩子的积极性，都参与到军训的总结表演工作中。在热情未退去时，写军训的收获、感受、感想或是自己的教官。
六、 在最短的时间内记住全体学生的名字及特点
这样做，孩子不仅会惊讶还会对我们老师心生敬意。
七、 上好第一堂课
我觉得新生的班主任的第一堂课，重要的是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，我会在第一堂课上向学生讲明白这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，可以打消学生对初中学习的畏难情绪，介绍各科的绚丽的知识，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。
八、 两周后选拔班干部，精心培养，大胆使用
从开学的活动中，或许我已经选出了不错的班干部，但是那只是班主任老师的个人看法，我更要尊重孩子的看法，所以会采用竞选的方式，民主投票。班干部的培养:首先要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事件，帮助班干部树立威信。其次定期召开班干部会议，鼓励班干部大胆工作，指导他们的工作方法，要求他们在学习、生活、纪律上严格要求自己，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第三要培养班干部的团结协作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，他们是班级的一股势力，一股积极向上并满腹正义的势力。
九、保证人人有事做，事事有人做
十、建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争
十一、制定一套较为完整且容易操作的班规
军训期间，利用零散的时间带领他们认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，班级工作步入正常后，组织他们讨论、制定切实可行的班级公约，张贴在教室醒目的位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则，并依据班规实行考核，每周、每月、每学期进行评比，并进行奖励。
十二、制定集体与个人的远、近期目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。刚入初中的孩子对于高中的概念还不够清楚，但是我也会引导孩子选定自己三年后的理想高中作为自己的奋斗目标。带着班集体的目标和个人的长远目标，不断激励督促自己，从而形成强大的班级凝聚力。
十三、班级文化的建设，培养正确的舆论和良好的班风
十四、培养良好的习惯
七年级的工作重点和中心任务就是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务要完成，班主任必须下功夫，采取各总方法。我主要从三个方面进行：（1）抓课前的准备（2）抓卫生保持（3）抓课堂坐姿
十五、和任课老师一起，共同教育学生
十六、把重点的学科再重点抓
十七、召开好家长会
这是我在七年级班级管理中的一些不成熟的做法，希望得到大家的指点。 最后我以伟大的教育家苏霍姆林斯基的一段话激励我我自己：“一个好老师意味着什么？ 首先意味着他是一个热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，愿意跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也是个孩子。” 作为一个老师，我们热爱孩子、相信孩子、在乎孩子，这些我们很容易做到，但是要了解孩子-----关乎孩子的心灵，走进孩子的心灵这是有挑战性的。每个孩子都是有密码的，打开密码才是我们真正教育的开始。