学习“做四有好老师”的心得体会 2016年第30个教师节来临之际，习总书记在北京师范大学看望教师学生，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习总书记的四点要求，高瞻远瞩、内容丰富、思想深刻、语重心长，体现了党和国家对人民教师的关心爱护和殷切希望，是教师教书育人的行动指南。
我作为一名高职院校计算机学院的青年专职教师，自1999年7月大学毕业后就来到学校的前身——西南工业管理学校计算机信息科任教，弹指一挥间至今快二十年。在教学岗位工作的时间里，工作兢兢业业，对待学生充满热情，关爱每一个学生，为他们的成长尽力给予关爱和指导，帮助他们健康成长。我非常喜欢教师这个职业，“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”，我曾经带着无限的憧憬和向往走向这个职业，到现在，仍然没有一天不在谨慎提醒自己身上肩负的神圣使命和重大责任。近二十年来，社会的变革，知识、信息的爆炸， 教书和育人如何兼顾，教学与其它工作孰轻孰重，也曾让我产生过迷惘。习近平总书记在第30个教师节前夕，发表了重要讲话，号召“做党和人民满意的好老师”。这一讲话为我们全体老师点亮一盏明灯，我认真学习了习总书记的讲话，备受鼓舞，就此，谈几点感想： 首先，好老师要有理想信念，理想信念是好老师的灵魂和精神，坚定理想信念，教书育人合二为一。不能只满足于做一个“教书匠”，要将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头。“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，可以说我们的教育是不完整的。我们更不愿意看见，自己培养的学生，只是学习上的高分手，却是生活中的低能儿，拿起书本是学霸，放下书本却完全不知道中华民族的优良传统，社会主义的核心价值观。要做一位好老师，就要引导学生塑造生命、塑造灵魂，塑造成一个人格健全的人。积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，让一代又一代年轻人成为实现伟大中国梦的强大正能量，共同铸就美好壮阔的中国梦，是我们每个教育工作者的远大理想和不懈追求。
其次，好老师要有道德情操，要加强自身师德师风建设，用自身力量感染和教育学生。大教育家赫尔巴特有句名言“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”。我们都知道，在道德教育的过程中，身教更重于言传，学为人师，行为世范，立德先立师，树人先正己，教师即是学问之师，优势品行之师，高尚的道德情操是成功教育的重要条件，这要求我们教师以身作则，做到以德施教，行为生范，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”，为祖国培养合格的有德之才。
第三，作为职业院校的老师，要有扎实的学识，要做到教学实践两不误，努力提升自身知识修养和教学实践能力。我们必须要拥有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法。扎实的学识是好老师的必备基本素质，打铁还需自身硬。在知识更新速度加快的今天，我们高职院校教师必须站在知识发展的应用前沿，加强学习，不断更新自己的知识结构，练就过硬的教学实践本领，启迪学生，授人以渔，开发学生智力，交给学生一把开启职业生涯大门的钥匙。 第四，好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，这种爱是不求回报的。我认为，育人是爱心的传递，对学生的爱，不仅体现在关心、照顾学生的需求，更多在于理解和尊重。有人认为，教育的周而复始，使它很枯燥，很容易使人倦怠。教育家呼吁使“教育的过程成为一种艺术的事业”。我很难想象，这份艺术如果没有爱的浇灌，如何能充满美和感动。我们高校教师要仁爱宽容，尊重学生，理解学生，以自己仁爱之心开启学生心灵之门，成为学生的良师益友，以自己的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的欢迎和爱戴，用爱来灌溉教育这项事业。
习近平总书记提出的好老师的四点要求成为新时代好老师的科学标准，我受到很大的鼓舞，我将从内心悦纳教师职业，静下心来教书、安下心来育人、潜下心来学习，把教师职业作为值得奋斗一生的事业，在教书育人中报效祖国，像习总书记所讲的那样：在教学中“把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。”同时努力挖掘所授课程教学方式和方法的
突破性创新与改革，潜心钻研适应高职学生知识能力水平的《嵌入式与机器人技术》相关的课程内容建设与校内的教学模式改革，强调课程内容设计，突出教师授课与学生探究的结合，实现优质教育资源的与学生实践的有机融合；把向学生传授知识与扎实开展实践操作结合起来，要紧跟应用领域相关知识发展的方向，潜心治学，扎实研究，努力提升所研究方向在实践性人才培养领域内的影响力，以渊博学识和专业水准培养学生，把自己锻造成合格的“筑梦者”，当好学生的引路人，培养出高质量的有知识、有理想、有信念、有担当的新时代合格的建设者，为重庆电子工程职业学院想全国一流的高职院校迈进、为打造中华民族的“梦之队”贡献自己微薄的力量。
正如习主席所说，好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要我们终身的学习、实践和奋斗。教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，认真践行总书记的做四有好老师的伟大理念，努力完善自己的知识结构和培养良好的道德情操，为中华民族的伟大复兴贡献自己一份微薄的力量！
计算机学院 xxx
2016.9.7
学习“做四有好老师”的心得体会 2016年第30个教师节来临之际，习总书记在北京师范大学看望教师学生，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习总书记的四点要求，高瞻远瞩、内容丰富、思想深刻、语重心长，体现了党和国家对人民教师的关心爱护和殷切希望，是教师教书育人的行动指南。
我作为一名高职院校计算机学院的青年专职教师，自1999年7月大学毕业后就来到学校的前身——西南工业管理学校计算机信息科任教，弹指一挥间至今快二十年。在教学岗位工作的时间里，工作兢兢业业，对待学生充满热情，关爱每一个学生，为他们的成长尽力给予关爱和指导，帮助他们健康成长。我非常喜欢教师这个职业，“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”，我曾经带着无限的憧憬和向往走向这个职业，到现在，仍然没有一天不在谨慎提醒自己身上肩负的神圣使命和重大责任。近二十年来，社会的变革，知识、信息的爆炸， 教书和育人如何兼顾，教学与其它工作孰轻孰重，也曾让我产生过迷惘。习近平总书记在第30个教师节前夕，发表了重要讲话，号召“做党和人民满意的好老师”。这一讲话为我们全体老师点亮一盏明灯，我认真学习了习总书记的讲话，备受鼓舞，就此，谈几点感想： 首先，好老师要有理想信念，理想信念是好老师的灵魂和精神，坚定理想信念，教书育人合二为一。不能只满足于做一个“教书匠”，要将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头。“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，可以说我们的教育是不完整的。我们更不愿意看见，自己培养的学生，只是学习上的高分手，却是生活中的低能儿，拿起书本是学霸，放下书本却完全不知道中华民族的优良传统，社会主义的核心价值观。要做一位好老师，就要引导学生塑造生命、塑造灵魂，塑造成一个人格健全的人。积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，让一代又一代年轻人成为实现伟大中国梦的强大正能量，共同铸就美好壮阔的中国梦，是我们每个教育工作者的远大理想和不懈追求。
其次，好老师要有道德情操，要加强自身师德师风建设，用自身力量感染和教育学生。大教育家赫尔巴特有句名言“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”。我们都知道，在道德教育的过程中，身教更重于言传，学为人师，行为世范，立德先立师，树人先正己，教师即是学问之师，优势品行之师，高尚的道德情操是成功教育的重要条件，这要求我们教师以身作则，做到以德施教，行为生范，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”，为祖国培养合格的有德之才。
第三，作为职业院校的老师，要有扎实的学识，要做到教学实践两不误，努力提升自身知识修养和教学实践能力。我们必须要拥有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法。扎实的学识是好老师的必备基本素质，打铁还需自身硬。在知识更新速度加快的今天，我们高职院校教师必须站在知识发展的应用前沿，加强学习，不断更新自己的知识结构，练就过硬的教学实践本领，启迪学生，授人以渔，开发学生智力，交给学生一把开启职业生涯大门的钥匙。 第四，好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，这种爱是不求回报的。我认为，育人是爱心的传递，对学生的爱，不仅体现在关心、照顾学生的需求，更多在于理解和尊重。有人认为，教育的周而复始，使它很枯燥，很容易使人倦怠。教育家呼吁使“教育的过程成为一种艺术的事业”。我很难想象，这份艺术如果没有爱的浇灌，如何能充满美和感动。我们高校教师要仁爱宽容，尊重学生，理解学生，以自己仁爱之心开启学生心灵之门，成为学生的良师益友，以自己的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的欢迎和爱戴，用爱来灌溉教育这项事业。
习近平总书记提出的好老师的四点要求成为新时代好老师的科学标准，我受到很大的鼓舞，我将从内心悦纳教师职业，静下心来教书、安下心来育人、潜下心来学习，把教师职业作为值得奋斗一生的事业，在教书育人中报效祖国，像习总书记所讲的那样：在教学中“把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。”同时努力挖掘所授课程教学方式和方法的
突破性创新与改革，潜心钻研适应高职学生知识能力水平的《嵌入式与机器人技术》相关的课程内容建设与校内的教学模式改革，强调课程内容设计，突出教师授课与学生探究的结合，实现优质教育资源的与学生实践的有机融合；把向学生传授知识与扎实开展实践操作结合起来，要紧跟应用领域相关知识发展的方向，潜心治学，扎实研究，努力提升所研究方向在实践性人才培养领域内的影响力，以渊博学识和专业水准培养学生，把自己锻造成合格的“筑梦者”，当好学生的引路人，培养出高质量的有知识、有理想、有信念、有担当的新时代合格的建设者，为重庆电子工程职业学院想全国一流的高职院校迈进、为打造中华民族的“梦之队”贡献自己微薄的力量。
正如习主席所说，好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要我们终身的学习、实践和奋斗。教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，认真践行总书记的做四有好老师的伟大理念，努力完善自己的知识结构和培养良好的道德情操，为中华民族的伟大复兴贡献自己一份微薄的力量！
计算机学院 xxx
2016.9.7