江苏省初级中学信息技术装备标准
一、建设与配备
（一）信息技术教育设施设置
说明：7轨学校参照8
轨；19、10轨学校在8轨基础上同比增加；11轨学校参照12轨；13～15轨学校参照16轨；16轨以上学校在16轨基础上同比增加。学校计算机网络教室可兼作图书馆电子阅览室使用。 （二）建设要求 1. 计算机网络教室
2. 计算机资料及软件工作室
3. 专用多媒体教室
4. 普通教室多媒体设备配置要求
5. 校园网络系统
6. 校园闭路电视系统 (1)利用校园网络传输方式
(2)采用同轴电缆传输方式（传统闭路电视）
为使用先进技术，减少重复投资，闭路电视系统的建设可纳入校园网络系统，视音频的传输采用数字信号方式。也可根据学校实际情况选择模拟信号传输方式。 7. 校园广播系统 （1）校园广播基本配置
（2）智能校园广播配置
8. 校园安全监控系统
二、管理与应用
1．管理要求 （1）人员配备
（2）人员素质
专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位的培训考核，持证上岗。 （3）制度管理
计算机教室、信息中心、校园网安全管理、信息设备管理、工作人员职责等各项规章制度健全、规范并有执行记录；确保网络安全运行，无事故发生；工作环境卫生、静美。、
（4）资料管理
建立信息技术设备的总帐、分类帐、软件购置登记帐；有网络和设备使用运行情况记录、保养维修记录、网络安全记录、信息技术课程开出情况记录等资料。每年按档案管理的要求做好技术文档和管理文档等各类资料保存，如实做好有关记录。
（5）设备管理
加强平时对设备的保养；保持计算机整洁；定期检查计算机并升级软件和做好清毒杀毒工作；暑期定期开机通电等。确保设备运行稳定可靠，完好率达95%以上；有使用情况记载，校园网络中心内应悬有校园网拓扑图、相关的规章制度等。
（6）经费管理
学校安排年度预算时，应确保信息技术教育设备的正常运行经费、经常性维护经费、设备更新添置经费。定期更新因不能适合教学与工作需求的计算机和网络设备，确保学校信息技术课程的正常开出和在其他方面的应用。 2．应用要求
（1）学校应严格按课程标准开全开足信息技术课程，要鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强在实施新课程标准时对网络教室的使用。
（2）学校应积极参与构建校、市二级互通的教育城域网网络平台，积极参与市级范围内的资源库建设，实现资源共享。
（3）Ⅰ类、Ⅱ类学校必须将信息技术应用到学校管理的各个领域，包括校务、人事、财务、档案、教务、学生、学校资产、图书馆、实验室等方面，并应符合教育部制定的《教育管理信息化标准》要求。
（4）Ⅰ类、Ⅱ类学校都必须正常应用和不断完善教学教研管理系统，包括建立学校各学科教学教研资源库、多媒体资源中心、教师业务进修网站、学生研究性学习网站等。
（5）Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类学校必须正常应用和定期更新网上校园系统，包括学校网站、课外网络生活、Internet 资源等。
（6）Ⅰ类学校必须正常应用其他应用系统，如多媒体制作工具、自由挂接软件平台等。
（7）有条件的市可在建设教育城域网的基础上，进一步拓展网络与信息技术在学校管理与教学中的应用，并通过城域网形式对学校教学、学校资产、教育装备等实现二级管理。
江苏省初级中学信息技术装备标准
一、建设与配备
（一）信息技术教育设施设置
说明：7轨学校参照8
轨；19、10轨学校在8轨基础上同比增加；11轨学校参照12轨；13～15轨学校参照16轨；16轨以上学校在16轨基础上同比增加。学校计算机网络教室可兼作图书馆电子阅览室使用。 （二）建设要求 1. 计算机网络教室
2. 计算机资料及软件工作室
3. 专用多媒体教室
4. 普通教室多媒体设备配置要求
5. 校园网络系统
6. 校园闭路电视系统 (1)利用校园网络传输方式
(2)采用同轴电缆传输方式（传统闭路电视）
为使用先进技术，减少重复投资，闭路电视系统的建设可纳入校园网络系统，视音频的传输采用数字信号方式。也可根据学校实际情况选择模拟信号传输方式。 7. 校园广播系统 （1）校园广播基本配置
（2）智能校园广播配置
8. 校园安全监控系统
二、管理与应用
1．管理要求 （1）人员配备
（2）人员素质
专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位的培训考核，持证上岗。 （3）制度管理
计算机教室、信息中心、校园网安全管理、信息设备管理、工作人员职责等各项规章制度健全、规范并有执行记录；确保网络安全运行，无事故发生；工作环境卫生、静美。、
（4）资料管理
建立信息技术设备的总帐、分类帐、软件购置登记帐；有网络和设备使用运行情况记录、保养维修记录、网络安全记录、信息技术课程开出情况记录等资料。每年按档案管理的要求做好技术文档和管理文档等各类资料保存，如实做好有关记录。
（5）设备管理
加强平时对设备的保养；保持计算机整洁；定期检查计算机并升级软件和做好清毒杀毒工作；暑期定期开机通电等。确保设备运行稳定可靠，完好率达95%以上；有使用情况记载，校园网络中心内应悬有校园网拓扑图、相关的规章制度等。
（6）经费管理
学校安排年度预算时，应确保信息技术教育设备的正常运行经费、经常性维护经费、设备更新添置经费。定期更新因不能适合教学与工作需求的计算机和网络设备，确保学校信息技术课程的正常开出和在其他方面的应用。 2．应用要求
（1）学校应严格按课程标准开全开足信息技术课程，要鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强在实施新课程标准时对网络教室的使用。
（2）学校应积极参与构建校、市二级互通的教育城域网网络平台，积极参与市级范围内的资源库建设，实现资源共享。
（3）Ⅰ类、Ⅱ类学校必须将信息技术应用到学校管理的各个领域，包括校务、人事、财务、档案、教务、学生、学校资产、图书馆、实验室等方面，并应符合教育部制定的《教育管理信息化标准》要求。
（4）Ⅰ类、Ⅱ类学校都必须正常应用和不断完善教学教研管理系统，包括建立学校各学科教学教研资源库、多媒体资源中心、教师业务进修网站、学生研究性学习网站等。
（5）Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类学校必须正常应用和定期更新网上校园系统，包括学校网站、课外网络生活、Internet 资源等。
（6）Ⅰ类学校必须正常应用其他应用系统，如多媒体制作工具、自由挂接软件平台等。
（7）有条件的市可在建设教育城域网的基础上，进一步拓展网络与信息技术在学校管理与教学中的应用，并通过城域网形式对学校教学、学校资产、教育装备等实现二级管理。