中二班主 题 由 来名称：动物找家 材料：各种动物图片、制作好的 分类版 玩法：幼儿根据分类版上的提 示和动物的生活习性，来为小 动物找家。玩法： 根据动物的生殖特征进行分类 提供：KT 板，动物图片。动物产房活动目标： 了解动物的生长过程，萌发关爱动物的情感。 环境创设与材料提供：为动物妈妈接生 纸箱做的动物妈妈、宝宝的摇篮生产记录表 活动方法：第一层次： 1、用绘画的方式把动物宝宝画剪下来送到相应的动物妈妈的肚子里。 2、在动物宝宝生产记录表上记录下宝宝生产时间。 3、根据宝宝生产时间为动物妈妈接生，放入摇篮内。 第二层次：画下动物生长过程。十二生肖分类表 提供：KT 板，数字卡， 生肖卡十二生肖分类卡 提供：生肖模型， KT 板，汉字动物分类卡 提供： KT 板， 动物卡片，动物气象员： 提供：KT 板，动物图 卡 当太阳出来的时候， 和 下雨的时候， 小动物要 到哪里去呢？奇怪的隧道 提供：珠子，隧 道，珠子放到隧 道口落下来，会 发生什么事呢？刺猬的身上一 个个的果子， 是 我们的进区卡， 我们都是按数 字取卡的。十二生肖图 卡，装饰我们 的语言区们 的 语 言 区十 二 生 肖 图 片 ， 装 饰 我手工制作： 海底世界活动一： 动物妈 妈们活动二： 海洋里 的动物幼儿对于生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于动物世界充满了好奇。可爱的 小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟------，在幼儿的眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人 物，也是孩子们生活世界中的一部分。 在六周的主题活动《动物大世界》 ，孩子们发现了动物的很多秘密。例如；知道了一些常见动 物的特征，能说出几种保护动物的方法，会在游戏活动中通过模仿动物做爬、跳等动作，来表现 动物的动作特征；他们还知道了动物的尾巴有不同的作用：小松鼠的尾巴可以当作降落伞保持平 衡；小猴子的尾巴可以当作钩子倒挂在树上；袋鼠的尾巴不仅可以保持平衡，还可以当作小板 凳„„这些秘密让他们觉得很感兴趣。 在丰富多彩的游戏中，我们在探索区创设了“救救小动物” ，希望通过这种方式培养幼儿爱护 小动物情感。另外，宝宝和家长们积极搜集各种废旧物品，并制作出自己喜欢的小动物头饰，以 上这些，让大家看到了宝宝的成长轨迹。主题活动评估表班级: 中二 主题名称 1、关注动物的不同特 征，了解一些常见动物的 特殊本领。 2、 能结合动物的明显特征 进行大胆想象和表达。 在动物里 1、喜欢各种动物，能结合自 己的生活经验和动物的特征 进行大胆想象和表达。 2、懂得朋友之间应该互相关 心互相帮助。 1、知道不同的动物具有不同 的外部特征，能根据不同的皮 毛颜色和花纹区分动物。 2、积极探索动物的秘密，具有 关爱动物的情感。 1、继续了解各种动物的习 性， 理解人与动物相互依存的 关系，产生保护动物的情感。 2、乐于表达自己的想法，学 会一些与人交往的方法。评估内容评估结果 姓名AB★ ★CAB★ ★CA★B★ ★ ★CA★B★ ★ ★C胡星圣子 王雅欣 陈彬 钟伟湛 凌灏 方文豪 林思源 刘玉梁 魏天琪 黎镐铭 李嘉涵 潘晨宇 蒋逸川★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★何杰 张鑫 谢善存 钱俊龙 林雅琪 江育东 李传畅 刘泽锋 林菲 路政学 于谨尘 黄芸钧 叶煜杲 胡子昊 温心柔 刘沛琦 张琦琦 方喻圆 刘镡煌 周姿颐★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★★ ★ ★ ★★备注：A——太棒啦！B——不错噢！C——还需努力！
中二班主 题 由 来名称：动物找家 材料：各种动物图片、制作好的 分类版 玩法：幼儿根据分类版上的提 示和动物的生活习性，来为小 动物找家。玩法： 根据动物的生殖特征进行分类 提供：KT 板，动物图片。动物产房活动目标： 了解动物的生长过程，萌发关爱动物的情感。 环境创设与材料提供：为动物妈妈接生 纸箱做的动物妈妈、宝宝的摇篮生产记录表 活动方法：第一层次： 1、用绘画的方式把动物宝宝画剪下来送到相应的动物妈妈的肚子里。 2、在动物宝宝生产记录表上记录下宝宝生产时间。 3、根据宝宝生产时间为动物妈妈接生，放入摇篮内。 第二层次：画下动物生长过程。十二生肖分类表 提供：KT 板，数字卡， 生肖卡十二生肖分类卡 提供：生肖模型， KT 板，汉字动物分类卡 提供： KT 板， 动物卡片，动物气象员： 提供：KT 板，动物图 卡 当太阳出来的时候， 和 下雨的时候， 小动物要 到哪里去呢？奇怪的隧道 提供：珠子，隧 道，珠子放到隧 道口落下来，会 发生什么事呢？刺猬的身上一 个个的果子， 是 我们的进区卡， 我们都是按数 字取卡的。十二生肖图 卡，装饰我们 的语言区们 的 语 言 区十 二 生 肖 图 片 ， 装 饰 我手工制作： 海底世界活动一： 动物妈 妈们活动二： 海洋里 的动物幼儿对于生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于动物世界充满了好奇。可爱的 小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟------，在幼儿的眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人 物，也是孩子们生活世界中的一部分。 在六周的主题活动《动物大世界》 ，孩子们发现了动物的很多秘密。例如；知道了一些常见动 物的特征，能说出几种保护动物的方法，会在游戏活动中通过模仿动物做爬、跳等动作，来表现 动物的动作特征；他们还知道了动物的尾巴有不同的作用：小松鼠的尾巴可以当作降落伞保持平 衡；小猴子的尾巴可以当作钩子倒挂在树上；袋鼠的尾巴不仅可以保持平衡，还可以当作小板 凳„„这些秘密让他们觉得很感兴趣。 在丰富多彩的游戏中，我们在探索区创设了“救救小动物” ，希望通过这种方式培养幼儿爱护 小动物情感。另外，宝宝和家长们积极搜集各种废旧物品，并制作出自己喜欢的小动物头饰，以 上这些，让大家看到了宝宝的成长轨迹。主题活动评估表班级: 中二 主题名称 1、关注动物的不同特 征，了解一些常见动物的 特殊本领。 2、 能结合动物的明显特征 进行大胆想象和表达。 在动物里 1、喜欢各种动物，能结合自 己的生活经验和动物的特征 进行大胆想象和表达。 2、懂得朋友之间应该互相关 心互相帮助。 1、知道不同的动物具有不同 的外部特征，能根据不同的皮 毛颜色和花纹区分动物。 2、积极探索动物的秘密，具有 关爱动物的情感。 1、继续了解各种动物的习 性， 理解人与动物相互依存的 关系，产生保护动物的情感。 2、乐于表达自己的想法，学 会一些与人交往的方法。评估内容评估结果 姓名AB★ ★CAB★ ★CA★B★ ★ ★CA★B★ ★ ★C胡星圣子 王雅欣 陈彬 钟伟湛 凌灏 方文豪 林思源 刘玉梁 魏天琪 黎镐铭 李嘉涵 潘晨宇 蒋逸川★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★何杰 张鑫 谢善存 钱俊龙 林雅琪 江育东 李传畅 刘泽锋 林菲 路政学 于谨尘 黄芸钧 叶煜杲 胡子昊 温心柔 刘沛琦 张琦琦 方喻圆 刘镡煌 周姿颐★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★★ ★ ★ ★★备注：A——太棒啦！B——不错噢！C——还需努力！