[捕蛇者说]练习

《捕蛇者说》综合训练 班级: 姓名: 得分:

永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)

之以为饵,可以已大风、挛踠(luán wǎn)、瘘(lòu )、疠(lì),去死肌,杀三虫。其

始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当(dàng)其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣(sì)为

之十二年,几(jī)死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅(lì)事者,更(gēng)若役,复若赋,则何

如?”

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(cù)。

殚(dān)其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙(xǐ),饥渴而顿踣(bó),触风雨,犯寒暑,

呼嘘毒疠(lì),往往而死者相藉(jiè)也。曩(náng)与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾

父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕

蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂(xún xún)而起,视其缶(fǒu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食(sì)之,时而

献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻

之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰

知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟(sì)夫(fú)观人风者得焉。

一、加点词解释

(1)永州之野产异蛇;之: ;(2)黑质而白章:质: ;......

野: ;异: ; 而: ;章: ;

(3)以啮人:以: ;啮: ; (4)无御之者:御: ; ...

(5)然得..而腊.之以为..饵:然: ;(6)可.以.已.大风:可: ;得: ;腊: ;以: ;以: ;已: ; 为: ;

(7)去死肌:去: ; .

(9)岁.赋.其.二:岁: ;

赋: ;其: ;

(11)当其租入:当: ; (12)奔走焉:焉: ; ..

(13)专其利:专: ; ..

其: ;

(15)今.吾嗣.为.之:今: ;

嗣: ;为: ;

(17)貌.若.甚.戚.者:貌: ;

若: ;甚: ;戚: ;

(19)汪然: ;

(21)则吾斯役:则: ; .(20)哀而生之:哀: ;生: ; ..(22)自.吾氏三世居.是.乡:自: ;

居: ;是: ;

(23)积于今:积: ;于: ;(24)而....乡邻之.生.日.蹙.:而: ;(14)吾祖死于是:祖: ;于: ;...是: ; (16)几.死者数.矣:几: ;数: ; (18)余悲之:悲: ; .(8)以王命聚之:以: ;聚: ; ..(10)募有能捕之者:募: ; .

今: ;

(25)殚其地之出:殚: ; .

(27)转徙:徙: ; .

(29)犯寒暑:犯: ; .

(31)往.往.而死者相藉.也:往

往: ;藉: ;

(33)今其室:室: ; .

(35)而.吾以.捕蛇独存.:而: ;

以: ;存: ;

(37)哗然而骇者:骇: ; .

(39)恂恂而起:恂恂: ;...

而: ;

(41)则弛然而卧:则: ; ...

弛然: ;

(45)以.尽.吾齿.:以: ;

尽: ;齿: ;

(47)熙.熙.而.乐:熙熙: ;

而: ; 之: ;生: ;日: ;蹙: ; (26)竭其庐之入:竭: ;庐: ;...入: ; (28)顿踣: ; (30)呼嘘: ; (32)曩与吾祖居者:曩: ; .(34)非死即徙:即: ; .(36)悍吏之来吾乡:之: ; .(38)虽鸡狗不得„„:虽: ; .(40)视其缶:其: ;缶: ; ..(42)谨食之:谨: ; ..食: ; (46)一岁之犯死者:之: ;..犯: ; (48)旦.旦.有是.:旦旦: ;是: ; (43)时而献焉:而: ;焉: ; (44)食其土之有:其: ; ...

(49)今虽死乎此:虽: ;乎: ; (50)安敢毒耶:安: ;毒: ; ....

(51)闻而愈悲:而: ;愈: ; (52)苛政猛于虎:于: ; ...

(53)吾尝疑乎是:尝: ;乎: ;(54)今以....„„观之.:以: ;是: ;

(55)犹信:犹: ; .之: ; (56)故为之说:故: ;为: ; ..

(57)以俟夫观人风者得焉:以: ;俟: ;夫: ;焉: 。 ....

二、重点句子翻译: 1、其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。

2、今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

3、君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

4、向吾不为斯役,则久已病矣。

5、殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣

6、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

7、退而甘食其土之有,以尽吾齿。

8、盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!

9、今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

10、孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。

11、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?

12、故为之说,以俟夫观人风者得焉。

三、课文理解

1、 能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要

说明

2、下列各句中“去”字意思相同的一项是( )

⑴去死肌,杀三虫 ⑵登斯楼也,则有去国还乡

⑶西蜀之去南海,不知几千里也 ⑷挈妻子而去之走

A ⑵⑶ B ⑴⑵ C ⑶⑷ D⑵⑷

3、选出下列各组中加点词意思相同的一组。( )

(A)悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 (B)殚其地之出——出郭相扶将

(C)未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不复出焉

(D)虽鸡狗不得宁焉——虽我之死,有子存焉

4、用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。

5、下列加点词意思相同的一项是( )(2分)

A.退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧B.谨食之,时而献焉 食之不能尽其材

C.若毒之乎 皆若空游无所依D.殚其地之出 出则无敌国外患者

6、蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自

己的话加以简要回答。

7、选文从 、 、 三个方面介绍了

永州异蛇的特征。(用自己的话概括)

8、选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用了对比的手法,请从中找出一组对比句,结合选

文简要分析其作用。(5分)

原句:蒋氏

乡邻

作用:

9、选出下面对文章分析不正确的一项。( )

A.选文第一段,表达了作者对百姓苦难生活的同情。

B.“安敢毒耶”回应前文,说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。

C.蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣”。

D.“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。

10、“余”问蒋氏:“若毒之乎?„„”蒋氏在叙述了60年来乡邻们和自己的遭遇后说:

“今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安感毒耶”从这句话来看,蒋氏是否怨恨捕蛇这

差事?为什么?(用自己的话回答)

11、理解文段内容,按要求填空

(1)本段文字引述的是蒋氏悲痛的哭述,表明全段答话核心的一句

(2)蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比,请用一句话(尽可能用文中的词语)概括回

答对比的结果。

12、对下面句子分析有误的一项是( )

A.“ 蒋氏大戚,汪然出涕曰”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可

知也。

B.“向吾不为斯役,则久已病矣。”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。

C.后面句子朗读时的停顿应这样划分:而/乡邻之生/日蹙

D.“ 退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那

土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。

13、蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是

什么?请用一句话回答(不超过10字)。

14、“盖一岁之犯死者二焉”翻译正确的一项是( )

A.一年里冒死亡威胁的只有两次 B一年里冒死亡威胁的大概两次

C.一年里犯死罪的人只有两个。 D. 一年里冒死亡威胁的人只有两个。

15、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A. 比吾乡邻/之死则已后矣 B.比吾乡邻之死/则已后矣

C.比/吾乡邻/之死则已后矣 D.比吾乡/邻之死/则/已后矣

四、文化常识

1、《捕蛇者说》作者是(人名),字,他和另

一位著名文学家韩愈共同发起了“ ”。

2、我们还学过那些柳宗元的作品?

3、请写出唐宋八大家的姓名

《捕蛇者说》综合训练 班级: 姓名: 得分:

永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮(niè)人,无御之者。然得而腊(xī)

之以为饵,可以已大风、挛踠(luán wǎn)、瘘(lòu )、疠(lì),去死肌,杀三虫。其

始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当(dàng)其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣(sì)为

之十二年,几(jī)死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅(lì)事者,更(gēng)若役,复若赋,则何

如?”

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(cù)。

殚(dān)其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙(xǐ),饥渴而顿踣(bó),触风雨,犯寒暑,

呼嘘毒疠(lì),往往而死者相藉(jiè)也。曩(náng)与吾祖居者,今其室十无一焉,与吾

父居者,今其室十无二三焉,与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕

蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂(xún xún)而起,视其缶(fǒu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食(sì)之,时而

献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻

之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰

知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟(sì)夫(fú)观人风者得焉。

一、加点词解释

(1)永州之野产异蛇;之: ;(2)黑质而白章:质: ;......

野: ;异: ; 而: ;章: ;

(3)以啮人:以: ;啮: ; (4)无御之者:御: ; ...

(5)然得..而腊.之以为..饵:然: ;(6)可.以.已.大风:可: ;得: ;腊: ;以: ;以: ;已: ; 为: ;

(7)去死肌:去: ; .

(9)岁.赋.其.二:岁: ;

赋: ;其: ;

(11)当其租入:当: ; (12)奔走焉:焉: ; ..

(13)专其利:专: ; ..

其: ;

(15)今.吾嗣.为.之:今: ;

嗣: ;为: ;

(17)貌.若.甚.戚.者:貌: ;

若: ;甚: ;戚: ;

(19)汪然: ;

(21)则吾斯役:则: ; .(20)哀而生之:哀: ;生: ; ..(22)自.吾氏三世居.是.乡:自: ;

居: ;是: ;

(23)积于今:积: ;于: ;(24)而....乡邻之.生.日.蹙.:而: ;(14)吾祖死于是:祖: ;于: ;...是: ; (16)几.死者数.矣:几: ;数: ; (18)余悲之:悲: ; .(8)以王命聚之:以: ;聚: ; ..(10)募有能捕之者:募: ; .

今: ;

(25)殚其地之出:殚: ; .

(27)转徙:徙: ; .

(29)犯寒暑:犯: ; .

(31)往.往.而死者相藉.也:往

往: ;藉: ;

(33)今其室:室: ; .

(35)而.吾以.捕蛇独存.:而: ;

以: ;存: ;

(37)哗然而骇者:骇: ; .

(39)恂恂而起:恂恂: ;...

而: ;

(41)则弛然而卧:则: ; ...

弛然: ;

(45)以.尽.吾齿.:以: ;

尽: ;齿: ;

(47)熙.熙.而.乐:熙熙: ;

而: ; 之: ;生: ;日: ;蹙: ; (26)竭其庐之入:竭: ;庐: ;...入: ; (28)顿踣: ; (30)呼嘘: ; (32)曩与吾祖居者:曩: ; .(34)非死即徙:即: ; .(36)悍吏之来吾乡:之: ; .(38)虽鸡狗不得„„:虽: ; .(40)视其缶:其: ;缶: ; ..(42)谨食之:谨: ; ..食: ; (46)一岁之犯死者:之: ;..犯: ; (48)旦.旦.有是.:旦旦: ;是: ; (43)时而献焉:而: ;焉: ; (44)食其土之有:其: ; ...

(49)今虽死乎此:虽: ;乎: ; (50)安敢毒耶:安: ;毒: ; ....

(51)闻而愈悲:而: ;愈: ; (52)苛政猛于虎:于: ; ...

(53)吾尝疑乎是:尝: ;乎: ;(54)今以....„„观之.:以: ;是: ;

(55)犹信:犹: ; .之: ; (56)故为之说:故: ;为: ; ..

(57)以俟夫观人风者得焉:以: ;俟: ;夫: ;焉: 。 ....

二、重点句子翻译: 1、其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。

2、今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

3、君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

4、向吾不为斯役,则久已病矣。

5、殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣

6、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳(huī)突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

7、退而甘食其土之有,以尽吾齿。

8、盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!

9、今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

10、孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。

11、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?

12、故为之说,以俟夫观人风者得焉。

三、课文理解

1、 能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要

说明

2、下列各句中“去”字意思相同的一项是( )

⑴去死肌,杀三虫 ⑵登斯楼也,则有去国还乡

⑶西蜀之去南海,不知几千里也 ⑷挈妻子而去之走

A ⑵⑶ B ⑴⑵ C ⑶⑷ D⑵⑷

3、选出下列各组中加点词意思相同的一组。( )

(A)悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 (B)殚其地之出——出郭相扶将

(C)未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不复出焉

(D)虽鸡狗不得宁焉——虽我之死,有子存焉

4、用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。

5、下列加点词意思相同的一项是( )(2分)

A.退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧B.谨食之,时而献焉 食之不能尽其材

C.若毒之乎 皆若空游无所依D.殚其地之出 出则无敌国外患者

6、蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自

己的话加以简要回答。

7、选文从 、 、 三个方面介绍了

永州异蛇的特征。(用自己的话概括)

8、选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用了对比的手法,请从中找出一组对比句,结合选

文简要分析其作用。(5分)

原句:蒋氏

乡邻

作用:

9、选出下面对文章分析不正确的一项。( )

A.选文第一段,表达了作者对百姓苦难生活的同情。

B.“安敢毒耶”回应前文,说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。

C.蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣”。

D.“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。

10、“余”问蒋氏:“若毒之乎?„„”蒋氏在叙述了60年来乡邻们和自己的遭遇后说:

“今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安感毒耶”从这句话来看,蒋氏是否怨恨捕蛇这

差事?为什么?(用自己的话回答)

11、理解文段内容,按要求填空

(1)本段文字引述的是蒋氏悲痛的哭述,表明全段答话核心的一句

(2)蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比,请用一句话(尽可能用文中的词语)概括回

答对比的结果。

12、对下面句子分析有误的一项是( )

A.“ 蒋氏大戚,汪然出涕曰”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可

知也。

B.“向吾不为斯役,则久已病矣。”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。

C.后面句子朗读时的停顿应这样划分:而/乡邻之生/日蹙

D.“ 退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那

土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。

13、蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是

什么?请用一句话回答(不超过10字)。

14、“盖一岁之犯死者二焉”翻译正确的一项是( )

A.一年里冒死亡威胁的只有两次 B一年里冒死亡威胁的大概两次

C.一年里犯死罪的人只有两个。 D. 一年里冒死亡威胁的人只有两个。

15、下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A. 比吾乡邻/之死则已后矣 B.比吾乡邻之死/则已后矣

C.比/吾乡邻/之死则已后矣 D.比吾乡/邻之死/则/已后矣

四、文化常识

1、《捕蛇者说》作者是(人名),字,他和另

一位著名文学家韩愈共同发起了“ ”。

2、我们还学过那些柳宗元的作品?

3、请写出唐宋八大家的姓名


相关文章

  • 小学足球训练周计划
  • 2010---2011 学年上期 周 训 练 计 划 周次: 1 周 训练 目的 训练 内容 训练 手段 次数 教练:刘 豪 丰富校园文化生活,提高学生足球运动水平,增强学生体质. 熟悉球性.颠球练习.身体素质练习. 教练传授并指导运动员练 ...查看


  • 九年义务教育初中语文教材目录
  • 九年义务教育初中语文教材目录 (人教版) 初中语文第一册目录 第-单元 阅读 1<短文两篇>教案及同步练习 <短文两篇>课件及音频朗读 2<背影>教案及同步练习 <背影>课件及音频朗读 3&l ...查看


  • 2015电大继续教育多选题
  • 一.多选题 1.以下关于"问题"的描述哪些是正确的(). A.问题是创新的起点 B.问题产生于好奇与质疑 C.问题来源于怀疑精神 D.问题是一个系统 正确答案为:ABCD 下次再练习 以后不再练习本题 2.思维定势源于( ...查看


  • 三年级体育全集
  • 三年级体育教案 第1课 学习目标:在徒手.队列等练习中保持正确的姿势 学习内容:徒手.队列等练习 学习步骤: 感情导入.带动气氛 教师活动:教师自我介绍,与全班见面.同时提出上体育课的一些常规要求 学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看 ...查看


  • 健美操普修课教案一
  • 健美操普修课教案一 教学内容: 1.基本练习:弹动.踏步.各方向的移动: 2.大众锻炼标准:一级动作① 教学任务: 1.介绍课程基本情况和教学总体安排,让学生明确学习任务和努力方 向: 2.学习弹动.踏步等基本技术,使学生明确正确的技术要求 ...查看


  • 大众健美操教案
  • 健美操教学教案一 教学内容:1.基本练习:弹动.踏步.各方向的移动: 2.大众锻炼标准:一级动作① 教学任务:1.介绍课程基本情况和教学总体安排,让学生明确学习任务和努力方向: 2.学习弹动.踏步等基本技术,使学生明确正确的技术要求,初步体 ...查看


  • 体育--三年级教案下
  • 二年级下体育教案 单位:绳家峪联小 姓名: 2011年3月 三年级下体育教案 第1课 广播操 学习目标:学会保持正确动作姿势:乐于向同学展示一些基本的运动动作. 学习内容:常规教育 广播操. 学习步骤: 一.游戏激趣,巩固常规 教师的指导: ...查看


  • 足球运动员的柔韧性训练
  • 足球运动员的柔韧性训练 柔韧性是肌肉关节活动范围大小能力的表现.柔韧性对运动员的成绩是至关重要的,柔韧性差易疲劳.损伤,技术受到影响.良好的柔韧性意味着肌肉关节活动范围较大.然而,柔韧性过强或活动范围过大也容易造成关节损伤的危险.所以足球运 ...查看


  • 足球课教案全集
  • 授课内容 1 学习脚内侧踢.停球技术 2 发展身体素质的练习:耐力 1 通过教授脚内侧踢.停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 教学目标 2 通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学 ...查看


  • 四年级体育备课
  • 第1课时 一.教学内容: 安全常识和韵律活动 二.教学目标: 1. 使学生了解怎样预防运动损伤事故. 2. 了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能. 3. 对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识. 4. ...查看


热门内容