1、
学情分析：
美丽的校园
本课是入学教育的第一课。小学生进入小学生活才几天时间，对校园生活充满好奇充满信心，但又感到陌生感到拘束。始业教育至关重要，关系到小学生是否热爱学校，是否热爱学习，是否喜欢成为小学生。因此，教师应该想方设法使学生感受到小学校园的美丽，感受小学生活充满无限乐趣，同时，要及时提醒他们应该注意的事项，引导学生在小学校园生活必须注意的安全。 教学总目标：
1、认识学校的环境，了解学校设施的作用。 2、知道学校里要注意安全，能区分错误的行为。 3、能感受到学校环境的美丽并喜爱新学校。 教学重点、难点：
1、重点：认识学校的环境；感受学校环境的美丽并喜爱新学校。 2、难点：了解设施的作用；注意安全并区分错误的行为。 教学课时：二课时
（第一课时）
教学目标：1、认识学校的环境, 感受学校环境的美丽;
2、了解学校各种设施的作用;
3、喜爱自己的新学校, 为自己是其中的一员感到骄傲; 教学重、难点：了解学校各种设施的作用, 喜爱自己的新学校。 课前准备：1、鼓励学生仔细观察校园，区别与幼儿园的不同。
2、认识一些设施，知道它们的名字。
教学过程：
第二课时
教学目标：
1、知道学校里要注意安全。 2、能区分正确、错误的行为。
3、能对发生在身边的危险行为进行劝阻。 教学重点：
知道学校里要注意安全，能区分正确、错误的行为。 教学难点：
能对发生在身边的危险行为进行劝阻。 教学准备：调查学校里哪些地方要注意安全。 教学过程：
1、
学情分析：
美丽的校园
本课是入学教育的第一课。小学生进入小学生活才几天时间，对校园生活充满好奇充满信心，但又感到陌生感到拘束。始业教育至关重要，关系到小学生是否热爱学校，是否热爱学习，是否喜欢成为小学生。因此，教师应该想方设法使学生感受到小学校园的美丽，感受小学生活充满无限乐趣，同时，要及时提醒他们应该注意的事项，引导学生在小学校园生活必须注意的安全。 教学总目标：
1、认识学校的环境，了解学校设施的作用。 2、知道学校里要注意安全，能区分错误的行为。 3、能感受到学校环境的美丽并喜爱新学校。 教学重点、难点：
1、重点：认识学校的环境；感受学校环境的美丽并喜爱新学校。 2、难点：了解设施的作用；注意安全并区分错误的行为。 教学课时：二课时
（第一课时）
教学目标：1、认识学校的环境, 感受学校环境的美丽;
2、了解学校各种设施的作用;
3、喜爱自己的新学校, 为自己是其中的一员感到骄傲; 教学重、难点：了解学校各种设施的作用, 喜爱自己的新学校。 课前准备：1、鼓励学生仔细观察校园，区别与幼儿园的不同。
2、认识一些设施，知道它们的名字。
教学过程：
第二课时
教学目标：
1、知道学校里要注意安全。 2、能区分正确、错误的行为。
3、能对发生在身边的危险行为进行劝阻。 教学重点：
知道学校里要注意安全，能区分正确、错误的行为。 教学难点：
能对发生在身边的危险行为进行劝阻。 教学准备：调查学校里哪些地方要注意安全。 教学过程：