炼铁原理的实验探究

炼铁原理的实验探究

1、实验装置

2、基本原理:在高温下用还原剂CO将铁从铁矿石中还

原出来。

3、反应的化学方程式为:3CO + Fe2O32。

4、实验现象:玻璃管内的红色固体变为黑色,澄清石灰水变浑浊,导管口有蓝色火焰

产生。

5、注意事项:要先通入CO再加热,实验完毕,停止加热,继续通入CO至试管冷却。

6、尾气处理:因CO有毒,不能随意排放在空气中,处理的原则是将CO燃烧掉转化为

无毒的CO2或收集备用。

【问题思考】

(1)实验开始,要先通入CO再加热,为什么?

提示:通CO的目的是赶尽装置内的空气,防止不纯引起爆炸;

(2)实验完成后,是先熄灭酒精灯还是先熄灭酒精喷灯?为什么?

提示:实验完成后,应先熄灭酒精喷灯,还要继续通入CO,直到玻璃管冷却至室温后

停止通CO,然后才熄灭酒精灯。这样做的目的有:①防止因玻璃管冷却造成内部气压变小,试管内的液体倒流将玻璃管炸裂;②防止生成的铁被空气中的氧气氧化。

考点16 工业炼铁

(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的还原剂(CO)

将铁从铁矿石里还原出来。

(2)原料:铁矿石:选择矿石条件

常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁

矿(主要成分是Fe2O3 )

焦炭:作用:1.提供高温 C+O2==高温==CO2 2.提供CO

CO2+C==高温==2CO

石灰石:作用除去SiO2 CaCO3==高温===CaO+CO2↑

CaO+SiO2==高温===CaSiO3

空气:作用

(3)主要设备:高炉

(4)冶炼过程中发生的化学反应:

C+O2==点燃==CO2 CO2+C==高温==2CO 3CO+Fe2O3==高温

==2Fe+3CO2

CaCO3==高温===CaO+CO2↑ CaO+SiO2==高温===CaSiO3

注意:石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。

炼钢设备:转炉、电炉、平炉。

原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。C+O2

==点燃==CO2

4、(四川南充)CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

①CO气体能使人中毒,其原因是

②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是 ③实验中图A处玻璃管中发生的现象

是 ,其化学反应方

程式为

④实验中图B处发生的现象是

其化学反应方程式为

⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法 ①一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能和氧气结合

②排出装置中的氧气,防止加热时发生爆炸(意思正确可给分)

③黑色固体变红色 CuO+CO

2④澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20 ⑤在C处安装储气囊或放置一个燃着的酒精灯(其他合理答案也可给分)

【典例1】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用

一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________

__________________________________;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是

__________________________________;

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____

__________________________________;

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置

中的空气已排尽的方法是

______________________________________________________________。

答案:(1) 3CO + Fe2O32

(2)石灰水变浑浊

(3)燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染)

(4)在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的爆鸣声,证

明空气已经排尽)

1.为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组用右图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,现请你一起参与。

⑴该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的

是 ;实验结束后应继续通一

氧化碳,直至装置冷却,

原因是

⑵硬质玻璃管中发生的反应的化学方程式 。

⑶实验过程中澄清的石灰水变 ,说明反应生成了 ,装置内的固体由 色变为 色,说明反应生成了 。

⑷将尾气点燃的目的是 。

2. 钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁。

(1)钢铁属于______________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的__________和___________共同作用的结果;

(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________;

(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

过量空气、 焦炭2① ③ ②

请写出第③步反应的化学方程式:_________________________________________;

(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_____________________________(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。

炼铁原理的实验探究

1、实验装置

2、基本原理:在高温下用还原剂CO将铁从铁矿石中还

原出来。

3、反应的化学方程式为:3CO + Fe2O32。

4、实验现象:玻璃管内的红色固体变为黑色,澄清石灰水变浑浊,导管口有蓝色火焰

产生。

5、注意事项:要先通入CO再加热,实验完毕,停止加热,继续通入CO至试管冷却。

6、尾气处理:因CO有毒,不能随意排放在空气中,处理的原则是将CO燃烧掉转化为

无毒的CO2或收集备用。

【问题思考】

(1)实验开始,要先通入CO再加热,为什么?

提示:通CO的目的是赶尽装置内的空气,防止不纯引起爆炸;

(2)实验完成后,是先熄灭酒精灯还是先熄灭酒精喷灯?为什么?

提示:实验完成后,应先熄灭酒精喷灯,还要继续通入CO,直到玻璃管冷却至室温后

停止通CO,然后才熄灭酒精灯。这样做的目的有:①防止因玻璃管冷却造成内部气压变小,试管内的液体倒流将玻璃管炸裂;②防止生成的铁被空气中的氧气氧化。

考点16 工业炼铁

(1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的还原剂(CO)

将铁从铁矿石里还原出来。

(2)原料:铁矿石:选择矿石条件

常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁

矿(主要成分是Fe2O3 )

焦炭:作用:1.提供高温 C+O2==高温==CO2 2.提供CO

CO2+C==高温==2CO

石灰石:作用除去SiO2 CaCO3==高温===CaO+CO2↑

CaO+SiO2==高温===CaSiO3

空气:作用

(3)主要设备:高炉

(4)冶炼过程中发生的化学反应:

C+O2==点燃==CO2 CO2+C==高温==2CO 3CO+Fe2O3==高温

==2Fe+3CO2

CaCO3==高温===CaO+CO2↑ CaO+SiO2==高温===CaSiO3

注意:石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。

炼钢设备:转炉、电炉、平炉。

原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。C+O2

==点燃==CO2

4、(四川南充)CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

①CO气体能使人中毒,其原因是

②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是 ③实验中图A处玻璃管中发生的现象

是 ,其化学反应方

程式为

④实验中图B处发生的现象是

其化学反应方程式为

⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法 ①一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能和氧气结合

②排出装置中的氧气,防止加热时发生爆炸(意思正确可给分)

③黑色固体变红色 CuO+CO

2④澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20 ⑤在C处安装储气囊或放置一个燃着的酒精灯(其他合理答案也可给分)

【典例1】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用

一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________

__________________________________;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是

__________________________________;

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____

__________________________________;

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置

中的空气已排尽的方法是

______________________________________________________________。

答案:(1) 3CO + Fe2O32

(2)石灰水变浑浊

(3)燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染)

(4)在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的爆鸣声,证

明空气已经排尽)

1.为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组用右图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,现请你一起参与。

⑴该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的

是 ;实验结束后应继续通一

氧化碳,直至装置冷却,

原因是

⑵硬质玻璃管中发生的反应的化学方程式 。

⑶实验过程中澄清的石灰水变 ,说明反应生成了 ,装置内的固体由 色变为 色,说明反应生成了 。

⑷将尾气点燃的目的是 。

2. 钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁。

(1)钢铁属于______________(填“纯净物”或“混合物”);

(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的__________和___________共同作用的结果;

(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________;

(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

过量空气、 焦炭2① ③ ②

请写出第③步反应的化学方程式:_________________________________________;

(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_____________________________(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。


相关文章

  • 实验探究题:二中的初三化学兴趣小组拟用下列装置做炼铁原理
  • 实验探究题:二中的初三化学兴趣小组拟用下列装置做炼铁原理的实验. CO气体可用 ) (1).写出标号仪器的名称: ① ② (2).为得到纯净干燥的CO还原Fe2O3,装置丙用来吸水,那装置乙的作用是 (3).实验开始时应先点燃 (填A或B) ...查看


  • 2015金属及金属材料经典测试题(含答案)
  • 1.有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金,它们都有其特殊的用途,但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者.对此,化学科学有责任加以揭露. (1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件,小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴 ...查看


  • 2015全国中考化学试题及答案--金属和金属材料
  • 2015中考化学试题分类汇编--金属和金属材料 1. (广州)下列有关铁的说法错误的是 A. 参考右图信息,铁的相对原子质量为26 B. 生铁和钢是常见的铁合金 C. 铁钉在潮湿的空气中容易生锈,因此钢铁的使用要注意防锈 D. 用赤铁矿高炉 ...查看


  • 第五章 金属的冶炼与利用
  • 第五章 金属的冶炼与利用 1.常见的金属有哪些性质: 2.合金有哪些特点和用途: 3.金属冶炼的化学原理是什么: 4.金属防护和废旧金属回收有何意义. 本章,你还要完成一项基础实验:常见金属的性质 第一节 金属的性质和利用 一.金属的性质 ...查看


  • 金属的腐蚀条件及保护方法
  • 专题九 金属和金属材料 导学案 第5课时 金属资源的利用和保护---金属的腐蚀条件及保护方法 [学习重难点] 金属腐蚀的条件 [学习过程] 一.知识回顾 如果把氧化铁化成四氧化三铁,请写出对应的方程式: 二.课堂互动交流 1. 2. 3. ...查看


  • 金属及金属材料练习题
  • 47. 小稻家的铝壶由于长时间烧水,内有一层水垢[主要含碳酸钙]在家里可选用 除垢,除垢时间不宜过长的原因是 . 52. 将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等.溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m )随反应时间(t )的变化曲线如 ...查看


  • 第八部分 金属与金属矿物
  • 第八部分 金属与金属矿物 知识点一.金属的化学性质 1.(2010·内江中考)金属不具有的物理通性是( ) A.银白色光泽 B.导热性 C.延展性 D.导电性 2.(2010·潼南中考)下列关于"大佛穿金"的说法中不正确 ...查看


  • [铁.铜的获取及应用]教学设计
  • www.canpoint.cn [设计理念] 1.精心设计演示实验.学生实验及家庭实验,搭建探究学习的良好平台,引导学生积极参与探究活动,激发学生学习化学的兴趣,提高学生的科学素养. 2.创设和谐.民主.平等的教学环境,引导学生主动学习.新 ...查看


  • 铁的冶炼教案
  • <铁的冶炼>探究式教学设计 江苏省徐州市大庙中学 李胡 邮编 221121 一.教学设计思想 从促进学生长远发展出发制订教学目标,全面考虑"知识与技能"."过程与方法"."情感态 ...查看


热门内容