2008年最新盐城中考试卷（语文）
文：蒋华章 来源：江苏省阜宁县沟墩中学 时间：2008-6-11 21:49:13 点击：4547
2008年盐城中考语文试卷
一．语言积累与运用（35分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）火炬，你传递着一种新的高度。从奥林匹克到珠穆朗玛，那是巅峰的浪漫握手。白云之上，蓝天之下，承载（ ）全世界对北京奥运祝福期盼的祥云火炬，与雄伟圣洁的珠峰相映成辉。百年奥运圣火，首次登上地球第三极。北京奥运火炬珠峰成功传递，实现了中国向世界发出的庄严承nuò（ ）。火炬，你是一个丰碑，你展现了一个千年yì（ ）立不倒的中国，领跑全人类对更高更快更强的追逐; 你传递着千年流传未尽的文化血脉（ ），演绎人间固有的善良、和谐、美好；你闪耀着橄榄枝的光辉，把真诚与和谐融入了每个人的心中。如今，火炬来到中国，奥运来到中国，你传递着五大洲的同一个响声——“One World One Dream”！（摘自《人民网》）（ ） （ ） （ ） （ ） 2．下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） A．我市的火炬手，已经75岁高龄的赵张根老人，仍然是独立完成火炬的点火和传递，完全是一副老当益壮的模样。 B ．经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。
C ．温家宝总理亲临灾区，进行指挥有序的抢险，受到广大官兵和人民群众的爱戴，真是大快人心。 D ．联合国秘书长潘基文面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但现在，残酷的现实使他陷入了黔驴技穷的境地。 3．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A ．麋鹿难产率的降低，对麋鹿回归自然，恢复和壮大野生种群，具有十分重要的意义。 B ．苏通大桥开通后的未来几年，是盐城深度融入长三角的重要机遇期，也是推进实施全面接轨上海战略的加速期。 C ．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 D ．美国疾病控制中心（CDC ）有关官员说，手足口病有可能是由平时没有良好的卫生习惯所引起的。 4．仿照划横线的句子，完成下面文段中的空白处，使前后文连贯。（2分）回首过去的日子，我们心潮澎湃：总有一种感动，让我们泪如雨下；____________，_________________；___________，___________________；总有一种力量，让我们奋勇当先；总有一种信念，让我们坚韧顽强…… 5．名句默写（10分）（1）______________，________________，小园香径独徘徊。（2）当火炬手把火炬传递到珠穆朗玛峰之巅时，面对眼底的一切，他会想到杜甫的“__________________，___________________”。（3）灾难面前众志成城、顽强拼搏，大灾过后，我们看到的是大爱，数以万计奉命抢险救灾的中国官兵的英勇表现, 以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动, 更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师，这些无不令人为之动容。他们这种先人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句话： ， 。
（4）初中生活即将结束。同学们分别在即，请用李白《行路难》中“ __________，___________________ ”作为相互赠言, 表达同学之间的相互激励之情。（5）孔子说,“诗言志”，请用你学过的古典诗词中的一句表达你的志向：“ ___________，_____________________ ”。 6．名著阅读（4分）再说他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。他钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。（1）上面选段中的“他”
是谁？结合整部作品，分析人物的形象（或性格特
征）。 ______________________________________________________________________ __________________________________________________
_____________________ （2）有关他的故事有的已演变成了歇后语。请你写出1—2个关于他的歇后
语。 _______________________________________________________________________ 7．口语交际（3分）年仅16岁的女孩孙青（出生于我市阜宁县益林镇），将参加北京奥运会闭幕式二胡演奏，她也是唯一入选奥运会60人二胡演奏团的盐城人。请你用手机给孙青发一短信，表示祝贺或者你想对她说的话。 _____________________________________________________________________________ 8．语文综合性学习（8分） 2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害，牵动着每个人的心…… （1）地震过后，我们发起了在全校捐款的活动，请你为本次活动写一条富有激励性的鲜活标语（2分） （2）你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动？请至少列举三项。（3分） （3）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我
们重新有了信心、勇气。现在让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话，请用自然流畅的语言表达出来。（字数在100字以内）（3
分） _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 二．阅读理解（55分）（一）阅读岑参的《白雪歌送武判官归京》，完成9—10题。（6分） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送
君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 9．“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景？它写出了边塞怎样的特点？（4
分） ______________________________________________________________________ _____________________________________________________
_________________ 10．这首诗抒发了诗人什么样的感情？（2
分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二）阅读下面的甲、乙两篇文言文，完成11—15题（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。饴然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙参互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》）【乙】 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，攲嵌盘曲，不可名状。清流触石，回旋激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （选自元结《右溪记》） 11．解释下面加点词在居中的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头 可：______ （2）以其境过清 清：________ （3）南流数十步 南：_______ （4）不可名状 名：_________ 12．下列句中的“之”和例句中的“之”用法相同的是（ ）（2分） 例句：予独爱莲之出污泥而不染 A．乃记之而去 B ．宜逸民退士之所游处 C ．则可为都邑之胜境 D ．何陋之有 13．下列句中断句错误的一项是（ ）（1分） A．其/岸势/犬牙参互 B ．中间/力拉崩倒之声 C ．则/宜逸民退士之所游处 D ．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 14．用现代汉语翻译下列的句子。（4分）（1）其岸势犬牙参互，不
可知其源。 __________________________________________________________________________ （2）佳木异竹，垂阴相荫。
__________________________________________________________________________ 15．甲乙两文同是写山水，但表达的感情不完全相同，请结合文章
仔细体会其感情。（4
分） ___________________________________________________________________________ _________________________________________________
__________________________ （三）阅读下面的说明文，完成16—19题（14分）
奥运场馆“鸟巢” 奥运场馆“鸟巢”，这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品，见证的不仅仅是人类21世纪在建筑与人居环境领域的不懈追求，也见证着中国这个东方文明古国不断走向开放的历史进程。许多看过奥运场馆“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。的确，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。让人惊叹的是，奥运场馆“鸟巢”整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更快、更高、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。更
为匠心独具的是，奥运场馆“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，这样既避免了下挖土方所耗的巨大投资，而隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。评审委员会主席、中国工程院院士关肇邺评价说，这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。评审委员会和许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。让我们期待着：2008年夏季，在“鸟巢”——雄伟壮观的中国国家体育场内，全世界与中国共同起舞！ 16．鸟巢建筑结构中最与众不同的特点是（4分） ________ 17．请概括“鸟巢”能成为2008年奥运会主体育场的原因：
（4分） ① ②
③ ④
18．“隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。”一句中，“再次”两字
能否删去，为什么？（3分）
19．据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。为了迎接奥运会的召开，增强学生体质，黄海中学初三年级部将在中考后进行奥运志愿者培训活动，作为学生的一员，根据学校的情况，请你写出2条有价值的建议。（4分）（1） （2）
（四）阅读下面的记叙文，完成20—24题（20分）
信任
冰子
⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。
⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于＿＿＿＿＿＿，喜欢交＿
＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的＿＿＿＿＿＿维持着学业。
⑶对于我的＿＿＿＿＿＿，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。
⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。
⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。
⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。 ⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。
⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也
和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”
⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”
⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”
⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。
（摘自《扬子晚报》）
20．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。
不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑头聪明
_____________ ___________ ____________ __________________（4分）
21．根据第6—11段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：_________________、
____________________等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：________________
___________（6分）
22．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）____________________；（2）___________________________________（4分）
23．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（3分）
_______________________________________________________________________________
24．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（50字左右）（3
分）
三．作文（60分）
人生的长链不论是金铸的也好，铁打的也好，荆棘编成也好，花朵串起来的也好，要不是你自己在终身难忘的某一天动手去制作那第一环，你也就根本不会过上这样的一生了。 ——狄更斯《远大前程》
在人生成长的路上，有欢笑的时刻，也有痛苦的泪水；有父母师长的关爱，也有独自的思考；有迷惘的追寻，也有豁然开朗的欣喜……相信你能打开自己人生成长的宝库，将最想表达的写出来。
请以“成长的道路上”为题，写一篇作文，除诗歌外，文体不限，不少于600字。
1．zaì 诺 屹 maì
2.A
3.C
4. 总有一种精神，让我们奋发图强；总有一种声音，让我们热血沸腾；
5．略
6.(1)武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一起安分守已，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。
(2)林冲看守草料场——英雄无用武之地；林冲上梁山——官逼民反；林冲误闯白虎堂——单刀直入；林冲到了野猪林——绝处逢生
7．略
8．（1）比如：地震无情人有情，爱心捐款为人民；爱心献社会，真情暖人心
（2）向全校师生发出倡议书，利用校园广播站，黑板报等方式进行宣传，收集善款并及时联系民政部门或红十字会等
（3）我的同龄人，希望要坚强，全国的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐都在想尽一切办法帮助你们，我们一起度过这个难关。灾区中学生朋友们，坚强起来，不要哭，勇敢点，努力学习，战胜灾难。
9．尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已经被冰雪冻结了。天气奇寒。
10．抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的惆怅之情。
11．大约、大概 凄清，冷清清 向南 说出
12．B
13．B
14那石岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头
秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影互相遮蔽
15．甲：作者借山水排遣郁闷的心情，但最后又无法解脱的痛苦心情。
乙：抒发了作者热爱自然风光的美好感情，给人以美的享受，但在道州却无人赏爱，心中不觉涌起一片惆怅之情。
16．内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型。
17．①一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！寄托着人类对未来的希望。
②中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
③在奥运场馆“鸟巢”整个建筑理念中，人，真正被赋予中心的地位。
④“鸟巢”与周围环境有机融合，节省了投资。
⑤这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。（五点中任选四点）
18．略
19．略。
20．自由散漫 不三不四 滑头聪明 玩世不恭
21．“我”被哥儿们“出卖”；“我”被老师们冤枉 我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。
22．（1）为儿子的不懂事而担忧；（2）为如何教育儿子而伤神。
23．与改句相比，原句通过具体的人物描写，更能表现出“我”当时内疚、害怕、无奈的心理，从而更突现后来被父亲信任后的对我的巨大作用——“我变了一个人”。
24．可以从两个角度：“信任”和“被信任”。文中的父亲在儿子最无助的时候给与了自己儿子充分的信任，由此帮助了陷于困境、无法自拔的孩子，更给孩子迷惘、混沌的精神世界带来了一线光明，纠正了他的人生轨迹，并帮助儿子找到了正确的人生之路。
25．参照中考评分标准
成长的道路上
成长的道路上，无论是鲜花，还是荆棘，我们都要脚踏实地，一步一个脚印，迈向人生的远方。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在我成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我
说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加文学社开展的作文活动，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上，让我们一起努力吧！
点评：
本文紧扣文题，写得朴实无华，表达了自己对“成长的道路上”的理性思考和探求。是一篇很成功的习作。
全文以叙述为主，结构清晰，运用了排比手法，显得语言老到。如“海洋”、“河流”、“小溪”的三个比喻，非常恰当。中间三段写出了自己成长路上的体验，既有概述，也有事例，反映了自己健康成长的积极的一面。首尾呼应，开头开门见山，结尾信心满怀。
责任编辑： gzjhz
2008年最新盐城中考试卷（语文）
文：蒋华章 来源：江苏省阜宁县沟墩中学 时间：2008-6-11 21:49:13 点击：4547
2008年盐城中考语文试卷
一．语言积累与运用（35分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）火炬，你传递着一种新的高度。从奥林匹克到珠穆朗玛，那是巅峰的浪漫握手。白云之上，蓝天之下，承载（ ）全世界对北京奥运祝福期盼的祥云火炬，与雄伟圣洁的珠峰相映成辉。百年奥运圣火，首次登上地球第三极。北京奥运火炬珠峰成功传递，实现了中国向世界发出的庄严承nuò（ ）。火炬，你是一个丰碑，你展现了一个千年yì（ ）立不倒的中国，领跑全人类对更高更快更强的追逐; 你传递着千年流传未尽的文化血脉（ ），演绎人间固有的善良、和谐、美好；你闪耀着橄榄枝的光辉，把真诚与和谐融入了每个人的心中。如今，火炬来到中国，奥运来到中国，你传递着五大洲的同一个响声——“One World One Dream”！（摘自《人民网》）（ ） （ ） （ ） （ ） 2．下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） A．我市的火炬手，已经75岁高龄的赵张根老人，仍然是独立完成火炬的点火和传递，完全是一副老当益壮的模样。 B ．经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。
C ．温家宝总理亲临灾区，进行指挥有序的抢险，受到广大官兵和人民群众的爱戴，真是大快人心。 D ．联合国秘书长潘基文面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但现在，残酷的现实使他陷入了黔驴技穷的境地。 3．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A ．麋鹿难产率的降低，对麋鹿回归自然，恢复和壮大野生种群，具有十分重要的意义。 B ．苏通大桥开通后的未来几年，是盐城深度融入长三角的重要机遇期，也是推进实施全面接轨上海战略的加速期。 C ．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 D ．美国疾病控制中心（CDC ）有关官员说，手足口病有可能是由平时没有良好的卫生习惯所引起的。 4．仿照划横线的句子，完成下面文段中的空白处，使前后文连贯。（2分）回首过去的日子，我们心潮澎湃：总有一种感动，让我们泪如雨下；____________，_________________；___________，___________________；总有一种力量，让我们奋勇当先；总有一种信念，让我们坚韧顽强…… 5．名句默写（10分）（1）______________，________________，小园香径独徘徊。（2）当火炬手把火炬传递到珠穆朗玛峰之巅时，面对眼底的一切，他会想到杜甫的“__________________，___________________”。（3）灾难面前众志成城、顽强拼搏，大灾过后，我们看到的是大爱，数以万计奉命抢险救灾的中国官兵的英勇表现, 以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动, 更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师，这些无不令人为之动容。他们这种先人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句话： ， 。
（4）初中生活即将结束。同学们分别在即，请用李白《行路难》中“ __________，___________________ ”作为相互赠言, 表达同学之间的相互激励之情。（5）孔子说,“诗言志”，请用你学过的古典诗词中的一句表达你的志向：“ ___________，_____________________ ”。 6．名著阅读（4分）再说他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。他钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。（1）上面选段中的“他”
是谁？结合整部作品，分析人物的形象（或性格特
征）。 ______________________________________________________________________ __________________________________________________
_____________________ （2）有关他的故事有的已演变成了歇后语。请你写出1—2个关于他的歇后
语。 _______________________________________________________________________ 7．口语交际（3分）年仅16岁的女孩孙青（出生于我市阜宁县益林镇），将参加北京奥运会闭幕式二胡演奏，她也是唯一入选奥运会60人二胡演奏团的盐城人。请你用手机给孙青发一短信，表示祝贺或者你想对她说的话。 _____________________________________________________________________________ 8．语文综合性学习（8分） 2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害，牵动着每个人的心…… （1）地震过后，我们发起了在全校捐款的活动，请你为本次活动写一条富有激励性的鲜活标语（2分） （2）你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动？请至少列举三项。（3分） （3）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我
们重新有了信心、勇气。现在让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话，请用自然流畅的语言表达出来。（字数在100字以内）（3
分） _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 二．阅读理解（55分）（一）阅读岑参的《白雪歌送武判官归京》，完成9—10题。（6分） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送
君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 9．“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景？它写出了边塞怎样的特点？（4
分） ______________________________________________________________________ _____________________________________________________
_________________ 10．这首诗抒发了诗人什么样的感情？（2
分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二）阅读下面的甲、乙两篇文言文，完成11—15题（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。饴然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙参互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》）【乙】 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，攲嵌盘曲，不可名状。清流触石，回旋激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （选自元结《右溪记》） 11．解释下面加点词在居中的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头 可：______ （2）以其境过清 清：________ （3）南流数十步 南：_______ （4）不可名状 名：_________ 12．下列句中的“之”和例句中的“之”用法相同的是（ ）（2分） 例句：予独爱莲之出污泥而不染 A．乃记之而去 B ．宜逸民退士之所游处 C ．则可为都邑之胜境 D ．何陋之有 13．下列句中断句错误的一项是（ ）（1分） A．其/岸势/犬牙参互 B ．中间/力拉崩倒之声 C ．则/宜逸民退士之所游处 D ．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 14．用现代汉语翻译下列的句子。（4分）（1）其岸势犬牙参互，不
可知其源。 __________________________________________________________________________ （2）佳木异竹，垂阴相荫。
__________________________________________________________________________ 15．甲乙两文同是写山水，但表达的感情不完全相同，请结合文章
仔细体会其感情。（4
分） ___________________________________________________________________________ _________________________________________________
__________________________ （三）阅读下面的说明文，完成16—19题（14分）
奥运场馆“鸟巢” 奥运场馆“鸟巢”，这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品，见证的不仅仅是人类21世纪在建筑与人居环境领域的不懈追求，也见证着中国这个东方文明古国不断走向开放的历史进程。许多看过奥运场馆“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。的确，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。让人惊叹的是，奥运场馆“鸟巢”整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更快、更高、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。更
为匠心独具的是，奥运场馆“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，这样既避免了下挖土方所耗的巨大投资，而隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。评审委员会主席、中国工程院院士关肇邺评价说，这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。评审委员会和许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。让我们期待着：2008年夏季，在“鸟巢”——雄伟壮观的中国国家体育场内，全世界与中国共同起舞！ 16．鸟巢建筑结构中最与众不同的特点是（4分） ________ 17．请概括“鸟巢”能成为2008年奥运会主体育场的原因：
（4分） ① ②
③ ④
18．“隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。”一句中，“再次”两字
能否删去，为什么？（3分）
19．据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。为了迎接奥运会的召开，增强学生体质，黄海中学初三年级部将在中考后进行奥运志愿者培训活动，作为学生的一员，根据学校的情况，请你写出2条有价值的建议。（4分）（1） （2）
（四）阅读下面的记叙文，完成20—24题（20分）
信任
冰子
⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。
⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于＿＿＿＿＿＿，喜欢交＿
＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的＿＿＿＿＿＿维持着学业。
⑶对于我的＿＿＿＿＿＿，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。
⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。
⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。
⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。 ⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。
⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也
和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”
⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”
⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”
⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。
（摘自《扬子晚报》）
20．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。
不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑头聪明
_____________ ___________ ____________ __________________（4分）
21．根据第6—11段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：_________________、
____________________等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：________________
___________（6分）
22．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）____________________；（2）___________________________________（4分）
23．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（3分）
_______________________________________________________________________________
24．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（50字左右）（3
分）
三．作文（60分）
人生的长链不论是金铸的也好，铁打的也好，荆棘编成也好，花朵串起来的也好，要不是你自己在终身难忘的某一天动手去制作那第一环，你也就根本不会过上这样的一生了。 ——狄更斯《远大前程》
在人生成长的路上，有欢笑的时刻，也有痛苦的泪水；有父母师长的关爱，也有独自的思考；有迷惘的追寻，也有豁然开朗的欣喜……相信你能打开自己人生成长的宝库，将最想表达的写出来。
请以“成长的道路上”为题，写一篇作文，除诗歌外，文体不限，不少于600字。
1．zaì 诺 屹 maì
2.A
3.C
4. 总有一种精神，让我们奋发图强；总有一种声音，让我们热血沸腾；
5．略
6.(1)武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一起安分守已，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。
(2)林冲看守草料场——英雄无用武之地；林冲上梁山——官逼民反；林冲误闯白虎堂——单刀直入；林冲到了野猪林——绝处逢生
7．略
8．（1）比如：地震无情人有情，爱心捐款为人民；爱心献社会，真情暖人心
（2）向全校师生发出倡议书，利用校园广播站，黑板报等方式进行宣传，收集善款并及时联系民政部门或红十字会等
（3）我的同龄人，希望要坚强，全国的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐都在想尽一切办法帮助你们，我们一起度过这个难关。灾区中学生朋友们，坚强起来，不要哭，勇敢点，努力学习，战胜灾难。
9．尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已经被冰雪冻结了。天气奇寒。
10．抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的惆怅之情。
11．大约、大概 凄清，冷清清 向南 说出
12．B
13．B
14那石岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头
秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影互相遮蔽
15．甲：作者借山水排遣郁闷的心情，但最后又无法解脱的痛苦心情。
乙：抒发了作者热爱自然风光的美好感情，给人以美的享受，但在道州却无人赏爱，心中不觉涌起一片惆怅之情。
16．内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型。
17．①一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！寄托着人类对未来的希望。
②中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
③在奥运场馆“鸟巢”整个建筑理念中，人，真正被赋予中心的地位。
④“鸟巢”与周围环境有机融合，节省了投资。
⑤这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。（五点中任选四点）
18．略
19．略。
20．自由散漫 不三不四 滑头聪明 玩世不恭
21．“我”被哥儿们“出卖”；“我”被老师们冤枉 我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。
22．（1）为儿子的不懂事而担忧；（2）为如何教育儿子而伤神。
23．与改句相比，原句通过具体的人物描写，更能表现出“我”当时内疚、害怕、无奈的心理，从而更突现后来被父亲信任后的对我的巨大作用——“我变了一个人”。
24．可以从两个角度：“信任”和“被信任”。文中的父亲在儿子最无助的时候给与了自己儿子充分的信任，由此帮助了陷于困境、无法自拔的孩子，更给孩子迷惘、混沌的精神世界带来了一线光明，纠正了他的人生轨迹，并帮助儿子找到了正确的人生之路。
25．参照中考评分标准
成长的道路上
成长的道路上，无论是鲜花，还是荆棘，我们都要脚踏实地，一步一个脚印，迈向人生的远方。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在我成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我
说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加文学社开展的作文活动，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上，让我们一起努力吧！
点评：
本文紧扣文题，写得朴实无华，表达了自己对“成长的道路上”的理性思考和探求。是一篇很成功的习作。
全文以叙述为主，结构清晰，运用了排比手法，显得语言老到。如“海洋”、“河流”、“小溪”的三个比喻，非常恰当。中间三段写出了自己成长路上的体验，既有概述，也有事例，反映了自己健康成长的积极的一面。首尾呼应，开头开门见山，结尾信心满怀。
责任编辑： gzjhz