中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实验服务手册

中国教育学会The Chinese Society

ofEducation

中小学教育质量综合

评价改革试验区

服务手册

服务手册目录

1 背景概要

2 服务项目

3 服务资源

4 交流合作

背景概要

教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措,是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要,是基本实现教育现代化、加强和改进教育宏观管理的必然要求。

2014年至2016年,教育部于全国30个实验区同时推行中小学教育质量综合评价改革实验,这是我国第一次大规模的教育评价改革实验,必将会对我国教育评价及教育的未来产生深远影响。

为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》,积极配合国家中小学教育质量综合评价改革实验区工作,进一步完善体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量综合评价体系,中国教育学会作为教育部指定的专业指导与服务单位,将充分发挥专业组织的优势,给各个实验区提供专业支持和技术服务。

中小学教育质量综合评价改革实验

专业支持和技术服务内容

根据基教二司的要求,中国教育学会针对本次试验工作,主要侧重在实验区教育质量综合评价的总体指导、指标体系建立、专业指导、技术服务、培训服务、实施指导、成果总结等方面。

结合中小学教育质量综合评价改革实验基础和实施分析,面向中小学教育质量综合评价改革实验区,中国教育学会将提供如下专业支持和技术服务项目:

中小学教育质量综合评价改革实验专业支持和技术服务资源

为充分切实保证综合评价改革实验区工作,中国教育学会按照专业支持与技术服务工作需求,组织国内外各类专家,并汇集北师大、东北师大、美国迈阿密大学、旧金山州立大学等高校专业资源,及公众教育研究院、公众考试研究院、公众青少年素质能力研究中心等拥有专业和技术资源的科研机构,筹备可靠充足的学术机构、院校机构、科研机构及

专家、技术等资源。

交流合作

中小学教育质量综合评价改革,在我国是一个基本全新的事物和课题。实验就是探索、创建和验证。中国教育学会将充分发挥资源优势、专业优势、组织优势,完善建构教育质量综合评价体系,积极促进与保障教育质量综合评价改革试验的顺利进行。中国教育学会将竭诚为教育质量综合评价改革实验区提供高效实用的服务,我们致力于汇集更多更好的专业资源、技术资源,探索更便利的服务方式,为国家中小学教育质量综合评价改革贡献力量。申请合作意向,请登录中国教育学会网站www.cse.edu.cn,

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中小学教育质量综合

评价改革试验区

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服务手册目录

1 背景概要

2 服务项目

3 服务资源

4 交流合作

背景概要

教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措,是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要,是基本实现教育现代化、加强和改进教育宏观管理的必然要求。

2014年至2016年,教育部于全国30个实验区同时推行中小学教育质量综合评价改革实验,这是我国第一次大规模的教育评价改革实验,必将会对我国教育评价及教育的未来产生深远影响。

为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》,积极配合国家中小学教育质量综合评价改革实验区工作,进一步完善体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量综合评价体系,中国教育学会作为教育部指定的专业指导与服务单位,将充分发挥专业组织的优势,给各个实验区提供专业支持和技术服务。

中小学教育质量综合评价改革实验

专业支持和技术服务内容

根据基教二司的要求,中国教育学会针对本次试验工作,主要侧重在实验区教育质量综合评价的总体指导、指标体系建立、专业指导、技术服务、培训服务、实施指导、成果总结等方面。

结合中小学教育质量综合评价改革实验基础和实施分析,面向中小学教育质量综合评价改革实验区,中国教育学会将提供如下专业支持和技术服务项目:

中小学教育质量综合评价改革实验专业支持和技术服务资源

为充分切实保证综合评价改革实验区工作,中国教育学会按照专业支持与技术服务工作需求,组织国内外各类专家,并汇集北师大、东北师大、美国迈阿密大学、旧金山州立大学等高校专业资源,及公众教育研究院、公众考试研究院、公众青少年素质能力研究中心等拥有专业和技术资源的科研机构,筹备可靠充足的学术机构、院校机构、科研机构及

专家、技术等资源。

交流合作

中小学教育质量综合评价改革,在我国是一个基本全新的事物和课题。实验就是探索、创建和验证。中国教育学会将充分发挥资源优势、专业优势、组织优势,完善建构教育质量综合评价体系,积极促进与保障教育质量综合评价改革试验的顺利进行。中国教育学会将竭诚为教育质量综合评价改革实验区提供高效实用的服务,我们致力于汇集更多更好的专业资源、技术资源,探索更便利的服务方式,为国家中小学教育质量综合评价改革贡献力量。申请合作意向,请登录中国教育学会网站www.cse.edu.cn,

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