二.中考语文作文备考全攻略与真题预测情感体验类

中考作文备考全攻略与真题预测(二):情感体验类

初三语文组

★写作备考方略★

情感是人生的一部分,亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想都是情感故事的主题。这种“情感体验”类的作文历来是各地考查的重点,因为它符合《语文课程标准》 “欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的阅读要求。

纵观中考作文,情感的表达是令人堪忧的,虚情假意、矫揉造作、苍白喊叫,诸如此类,举不胜举。其实,要表达“真挚”的情感,我们应该做到以下几点:

一、真挚。感情的表达力求深刻、诚挚,不肤浅、不夸饰;感情的抒发要注意尺度和形式,既要符合生活的真,更要符合人性的善,进而显现感情的美。

二、真切。感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会、生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能发诸笔端。

三、感人。感情的表达要有感染力。可以在文章中采用直抒胸臆和寄情于人、附情于事、融情于景等间接抒情方法。

★模拟真题预测★

一、阅读下面文字,按要求作文。

感激是一种美,是一种心与心交汇的简单的美;感激是一种德,是一种学习怎样做人的德,是一种学会怎样做的德,是一种友情的珍重和升华。

让我们心存感激,默默地记住生活中的每一个人,生活中的每一份爱、每一份情。这样我们会发现,天蓝了,山绿了,水清了,眼前的世界是色彩斑斓的,用心去体会别人为我们所做的一切,世界也将随之变得更美好。

请以“心存感激”为题写一篇文章。

提示与要求:

1.为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

2.为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

3.为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

4.你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

【写作导引】

1.“定航向”。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“心存感激”的原因。

2.“快乐行”。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断,为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。

二、下面是歌词《懂你》,请你根据对歌词的理解,任选一个角度写一篇文章。 多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里/告诉你我其实一直都懂你„„

【写作导引】

“懂你”之“你”,在歌词中指的是母亲,我们可以写对亲情的理解,“你”是第二人称,所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话,向其倾诉。如何让亲情溢出脉脉馨香呢?

1.变换角度思考,来点机智构思。运用悬念、曲折、冲突等技巧,使故事的结局走向初始情节的另一端,体现的是“A——B”的形式,会增加读者阅读趣味,也使亲情主题更加突出。

2.张开感觉之网,来点生活细节。细节可以在文章中可以起到以小见大、见微知著、以一当十的作用,使文字更具有表现力和冲击力,更好地表达主题思想、人物性格、生活情状。写亲情,有了很生动的细节,就有可能成为精品佳作。

3.挥舞手中画笔,来点画面剪辑。描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生

能巧妙地借鉴MTV的创意技巧和描述语言,把镜头灵活地加以组接和张扬,就能打破刻板和平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

4.开启感悟之门,来点人生思考。当前,初中生的记叙文写作存在着“低龄化”、“幼稚化”的弊端,文章缺少生活的体味、情趣和思辨。为此,我们有必要在客观冷静的叙述基础上,缘事生理,升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟。

三、读下面的材料,按要求作文。

材料一:小品演员黄宏说过这样一件事:一中国人到外企应聘,应聘时外国人只是问了他一个很简单的问题:你给你的母亲洗过脚吗?中国人的回答是:没有。然后那个外国人告诉他:你今天晚上回去给你的母亲洗一次脚,然后明天再来谈谈你的感受。中国人走了,走出外企大门时,他也在反省自己。母亲几十年含辛茹苦,自己却连给母亲洗脚这么简单的事都没做过,真的有愧于母亲的养育之恩。其实,我们何止应给母亲洗脚,洗脚又何止与招聘有关。

材料二:中央电视台一则公益广告:妈妈给宝宝洗完脚后,又给坐在轮椅上的奶奶洗脚,并说“用热水烫烫脚对您的腿有好处”。这话被宝宝听见了,一会儿,宝宝踉踉跄跄的也端来一盆水说:“妈妈,洗脚”。年轻的母亲用手拢过鬓角的头发欣慰的笑了„„这则广告虽然只有50秒,但却给亿万人留下了深刻的印象。

材料三:洗脚有益健康。脚虽底端末枝,其穴位却和身体许多部位相对应,被认为是人的“第二心脏”。中医常用一定的方式对脚进行洗泡按摩,或对某些疾病可以起到预防或辅助治疗的功效。

请以“洗脚”为题目,写一篇作文。注意:①请选取合适的文体,写出你的真情实感;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;④考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

【写作导引】

1.细节入手,真实选材。洗脚就是用水把脚洗干净,这是个常见的动作。谁在洗脚?为谁洗脚?为什么洗脚?如何洗脚?应着重注意选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆有关洗脚的生活经历。写作时应充分调动

自己的生活积累,情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人的故事。记叙文如果缺乏感人的细节、场面描写,就难以打动读者。

2.蹊径出发,翻新立意。一般人都是通过写“洗脚”的故事,褒扬亲情,渴望亲情,呼唤亲情,正视亲情。其实,洗脚也是种文化,随着人们观念的转变,近年来时兴“足浴”;洗脚也是一个技术活,揉,按,捏,掐,修,剪,刮,扳,无不辛苦。从这里另辟蹊径,写写洗脚城里的洗脚妹、洗脚弟为人洗脚谋生的故事,颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。

3.自由选择,文体规范。我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意。同时,还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。

4.标新立异,创新夺人。写考场作文一般用的时间是50分钟,要在有限的时间里写出高质量的作文,就得靠文章的形式!这篇文章题目的文体色彩不是很清晰,每个考生都要选择自己擅长的文体来写。日记、书信,这两种形式给人的感觉是比较私密,可以引起阅卷老师的兴趣,所以不妨一试。

中考作文备考全攻略与真题预测(二):情感体验类

初三语文组

★写作备考方略★

情感是人生的一部分,亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想都是情感故事的主题。这种“情感体验”类的作文历来是各地考查的重点,因为它符合《语文课程标准》 “欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的阅读要求。

纵观中考作文,情感的表达是令人堪忧的,虚情假意、矫揉造作、苍白喊叫,诸如此类,举不胜举。其实,要表达“真挚”的情感,我们应该做到以下几点:

一、真挚。感情的表达力求深刻、诚挚,不肤浅、不夸饰;感情的抒发要注意尺度和形式,既要符合生活的真,更要符合人性的善,进而显现感情的美。

二、真切。感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会、生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能发诸笔端。

三、感人。感情的表达要有感染力。可以在文章中采用直抒胸臆和寄情于人、附情于事、融情于景等间接抒情方法。

★模拟真题预测★

一、阅读下面文字,按要求作文。

感激是一种美,是一种心与心交汇的简单的美;感激是一种德,是一种学习怎样做人的德,是一种学会怎样做的德,是一种友情的珍重和升华。

让我们心存感激,默默地记住生活中的每一个人,生活中的每一份爱、每一份情。这样我们会发现,天蓝了,山绿了,水清了,眼前的世界是色彩斑斓的,用心去体会别人为我们所做的一切,世界也将随之变得更美好。

请以“心存感激”为题写一篇文章。

提示与要求:

1.为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

2.为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

3.为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

4.你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

【写作导引】

1.“定航向”。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚,与之相比,“感谢”情感色彩较轻,“感动”题材范围偏大。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物,一定要交代“心存感激”的原因。

2.“快乐行”。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点,只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例,心灵之水才会源源不断,为了达到“写出真情实感”的目的,一定要合理地运用一些描写手段,力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法,把情节写细,把人物写活。

二、下面是歌词《懂你》,请你根据对歌词的理解,任选一个角度写一篇文章。 多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里/告诉你我其实一直都懂你„„

【写作导引】

“懂你”之“你”,在歌词中指的是母亲,我们可以写对亲情的理解,“你”是第二人称,所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话,向其倾诉。如何让亲情溢出脉脉馨香呢?

1.变换角度思考,来点机智构思。运用悬念、曲折、冲突等技巧,使故事的结局走向初始情节的另一端,体现的是“A——B”的形式,会增加读者阅读趣味,也使亲情主题更加突出。

2.张开感觉之网,来点生活细节。细节可以在文章中可以起到以小见大、见微知著、以一当十的作用,使文字更具有表现力和冲击力,更好地表达主题思想、人物性格、生活情状。写亲情,有了很生动的细节,就有可能成为精品佳作。

3.挥舞手中画笔,来点画面剪辑。描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生

能巧妙地借鉴MTV的创意技巧和描述语言,把镜头灵活地加以组接和张扬,就能打破刻板和平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

4.开启感悟之门,来点人生思考。当前,初中生的记叙文写作存在着“低龄化”、“幼稚化”的弊端,文章缺少生活的体味、情趣和思辨。为此,我们有必要在客观冷静的叙述基础上,缘事生理,升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟。

三、读下面的材料,按要求作文。

材料一:小品演员黄宏说过这样一件事:一中国人到外企应聘,应聘时外国人只是问了他一个很简单的问题:你给你的母亲洗过脚吗?中国人的回答是:没有。然后那个外国人告诉他:你今天晚上回去给你的母亲洗一次脚,然后明天再来谈谈你的感受。中国人走了,走出外企大门时,他也在反省自己。母亲几十年含辛茹苦,自己却连给母亲洗脚这么简单的事都没做过,真的有愧于母亲的养育之恩。其实,我们何止应给母亲洗脚,洗脚又何止与招聘有关。

材料二:中央电视台一则公益广告:妈妈给宝宝洗完脚后,又给坐在轮椅上的奶奶洗脚,并说“用热水烫烫脚对您的腿有好处”。这话被宝宝听见了,一会儿,宝宝踉踉跄跄的也端来一盆水说:“妈妈,洗脚”。年轻的母亲用手拢过鬓角的头发欣慰的笑了„„这则广告虽然只有50秒,但却给亿万人留下了深刻的印象。

材料三:洗脚有益健康。脚虽底端末枝,其穴位却和身体许多部位相对应,被认为是人的“第二心脏”。中医常用一定的方式对脚进行洗泡按摩,或对某些疾病可以起到预防或辅助治疗的功效。

请以“洗脚”为题目,写一篇作文。注意:①请选取合适的文体,写出你的真情实感;②文中不要出现真实的地名、校名和人名;③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;④考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

【写作导引】

1.细节入手,真实选材。洗脚就是用水把脚洗干净,这是个常见的动作。谁在洗脚?为谁洗脚?为什么洗脚?如何洗脚?应着重注意选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆有关洗脚的生活经历。写作时应充分调动

自己的生活积累,情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人的故事。记叙文如果缺乏感人的细节、场面描写,就难以打动读者。

2.蹊径出发,翻新立意。一般人都是通过写“洗脚”的故事,褒扬亲情,渴望亲情,呼唤亲情,正视亲情。其实,洗脚也是种文化,随着人们观念的转变,近年来时兴“足浴”;洗脚也是一个技术活,揉,按,捏,掐,修,剪,刮,扳,无不辛苦。从这里另辟蹊径,写写洗脚城里的洗脚妹、洗脚弟为人洗脚谋生的故事,颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。

3.自由选择,文体规范。我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意。同时,还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。

4.标新立异,创新夺人。写考场作文一般用的时间是50分钟,要在有限的时间里写出高质量的作文,就得靠文章的形式!这篇文章题目的文体色彩不是很清晰,每个考生都要选择自己擅长的文体来写。日记、书信,这两种形式给人的感觉是比较私密,可以引起阅卷老师的兴趣,所以不妨一试。


相关文章

  • 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议
  • 桐城市黄岗中学:舒林 安徽省中考语文一直保持其"以稳为主,稳中求变"的命题原则,大格局照旧,小枝节变化,体现新课程的理念和精神,突出语文学习的规律和特点,科学地考查学生的语文基础和应用能力,有明确的导向功能. 安徽省中考 ...查看


  • 一次相逢一次暖 1
  • [摘要]文章从命题类型.命题热点.题目结构三个方面对2015年江苏省13个地市的中考作文命题进行了综评,又从共性和个性两个方面对该省2016年中考作文命题进行了预测,最后在审题.思维.描写.阅读.修改等五个方面提出备考方案. [关键词]江苏 ...查看


  • 2014年安徽省中考语文考纲解读及指导策略
  • 2014年安徽省中考考纲(语文)解读及指导策略 一.2014年安徽省中考考纲(语文)解读(课标引路,吃透考纲,关注变化) 2014年<考纲>[语文],由六个部分组成:编写说明:考试性质:考试内容和要求:例证性试题:考试形式和试卷 ...查看


  • 北京中考语文答案
  • 北京中考语文答案 相关栏目推荐 北京中考答案 北京中考数学试题 北京2014中考真题 北京中考语文真题 北京中考改革 北京中考模拟试题 北京中考报名网 北京中考生物真题 北京中考满分作文100字 北京中考试卷 北京中考满分作文200字 北京 ...查看


  • 2015年语文中考试题分析 课改风向
  • 传统文化贯穿全卷,改革继续延续 --2015年语文中考试题分析 一.传统文化与社会主义核心价值观贯穿试卷 1.基础部分 2015年北京市中考语文的试题充分体现了对语文基础的重视,在考查内容和考查形式上都有新的探索. 从考查内容上看,体现了对 ...查看


  • 2015年湖南娄底中考满分作文赏析:乐在其中
  • [真题] 根据下面的题目,按要求作文.(60分) 题目:(一)请以"乐在其中"为题,写一篇不少于600字的记叙文. (二)请以"话说诚信"为题,写一篇不少于600字的议论文. 要求:(1)上列两题,请 ...查看


  • 2014年广州中考语文试卷分析及备考建议
  • 2014年广州中考语文试卷分析及备考建议 广州智康1对1语文团队 盼望着盼望着,中考终于来了.试题会否有改变?题型难度是否加大?抱着种种猜测和期待,我们终于见到了本次语文试卷的"庐山真面目".智康语文团队马不停蹄为各位做 ...查看


  • 小学语文毕业复习备考策略
  • 小学语文毕业复习备考策略 一.复习备考的依据 (一)<语文课程标准> 课标是考试命题的主要依据,也是我们复习备考的主要依据.根据课标要求,语文水平测试主要是体现以语文素养为核心,注重语文基础知识.语言的积累.语言的运用.思想情感 ...查看


  • 天津中考语文分析
  • 天津中考语文分析 稳定性是天津近几年中考语文的一大特点,根据大纲要求,重视语文与生活的联系,加强积累,培养语感,发展思维,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯:全面提高学生的语文素养,注重培养创新精神和实践能力,重视培养发现.探究.解 ...查看


热门内容