教师的得力助手，同学的学习榜样
——潘新初中文明学生申报事迹材料
熊一鸣，男，汉族。生于1998年2月，共青团员，八（4）班的班长。他品学兼优、遵守校纪校规、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱集体、勤奋刻苦、积极进取，在班级工作中，尽职尽责，大胆管理、方法得力，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。 具体表现在：
一、刻苦学习，勇攀高峰 。他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他时刻以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到紧张的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；他善于独立思考，寻找学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，他并不畏惧，还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我压力，我要把压力化为动力！” 正是这种勤于钻研、不畏困难、虚心好问的精神促使他不断发展，各科的成绩好比芝麻开花节节高。在校举行的各科竞赛、抽考中成绩均名列榜首，每一学期都被校评为“三好学生”。 在初中生英语写作大赛中连续两年获县级以上奖励。
另外，老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，他重视德、智、体的全面发展。
他有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼，经常写博文、记日记，很多博文日记经常被老师作为范文来推荐给全校同学，同时注重口才的锻炼，喜爱演讲。一分耕耘，一分收获。他的作文在多种作文竞赛中多次曾获省、市、县级奖励，多篇文章被校文学社刊用。在县每年举行的读书活动演讲比赛中均获得奖励，今年在镇举行的“辉煌90年，党在我心中”演讲比赛中获得一等奖的第一名。
二、团结友爱，乐于助人 。他是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在他的成长过程中，得到了父母的言传身教和老师们的关爱。师长的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，他除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。他是一个心地善良、极富同情心的好学生。一直以来，他把能使全体同学都取得进步作为自己最快乐的事。他是这么想的，也是这么做的。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，他总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解，力所能及的帮助贫困生，在每次给贫困生捐款时，他总是第一个从自己平时省吃俭用所积的零花钱中慷慨解囊。在班里每逢周五都帮助离家较远的值日生扫地，经常把自己的课外书主动借给同学传阅。她诚实守信，答应别人的事情绝对做到。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。他也因此在同学中树立了很高的威信，同学们很乐
意跟她交往，和她谈心。
三、身体力行，工作负责。作为一名班干部，他热爱班级，在班级各项工作中积极主动，认真负责，积极为搞好班级管理出谋划策，有较强的组织能力，在同学中具有一定的威望。上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，他总是尽自己最大的努力认真办好。他在班内担任班长职务，他不仅能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，还帮助班主任老师做一些工作，有时候带领同学们上早自习，有时候帮助老师检查作业，同时他还担任学校的学生会工作，每天早晨很早他就要到校，负责学校的执勤工作，每一次学校的义务活动都有他的参与，都会看到他忙碌的身影。虽然每天各项工作很繁忙，但是这并没有影响他的学习。
另外，他严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学，还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气，因此，在他的带动下，他班同学可爱、团结、积极上进、具有爱心和无私的奉献心，集体荣誉感强，他所在的班级每学期都被评为先进班集体、文明班集体。 个人也在2010年度被评为信阳市三好学生。
四、热爱劳动，爱护环境。在学校，该同学把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，还组织班委成立了卫生小组，每天监督值日生搞好“一区两室卫生”，每周组织班干部和男女寝室长进行
一次卫生大检查，对好的寝室建议班主任在班会上进行总结并表扬。为让教室时刻保持地面整洁，方便值日生扫地，他倡议每位同学在自己的桌腿上挂一个小袋，把当天的垃圾都装在里面，夜晚放学时顺便扔到垃圾池，他这一建议在整个学校产生了广泛的影响，被很多班主任采纳。每次学校进行的卫生大扫除，他都带领本班学生积极参与，很多同学都开玩笑似地说：“哪里有我们班长，哪里就有清洁。”他还在班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
总之，每学期我给他的评语都是：思想进步，尊敬师长、乐于助人、关心集体、热爱劳动、勤奋好学、成绩优秀……是同学们学习的好榜样、老师的得力助手。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，同学的信任，力争在德、智、体、美、劳等方面全面发展！
教师的得力助手，同学的学习榜样
——潘新初中文明学生申报事迹材料
熊一鸣，男，汉族。生于1998年2月，共青团员，八（4）班的班长。他品学兼优、遵守校纪校规、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱集体、勤奋刻苦、积极进取，在班级工作中，尽职尽责，大胆管理、方法得力，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。 具体表现在：
一、刻苦学习，勇攀高峰 。他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他时刻以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到紧张的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；他善于独立思考，寻找学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，他并不畏惧，还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我压力，我要把压力化为动力！” 正是这种勤于钻研、不畏困难、虚心好问的精神促使他不断发展，各科的成绩好比芝麻开花节节高。在校举行的各科竞赛、抽考中成绩均名列榜首，每一学期都被校评为“三好学生”。 在初中生英语写作大赛中连续两年获县级以上奖励。
另外，老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，他重视德、智、体的全面发展。
他有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼，经常写博文、记日记，很多博文日记经常被老师作为范文来推荐给全校同学，同时注重口才的锻炼，喜爱演讲。一分耕耘，一分收获。他的作文在多种作文竞赛中多次曾获省、市、县级奖励，多篇文章被校文学社刊用。在县每年举行的读书活动演讲比赛中均获得奖励，今年在镇举行的“辉煌90年，党在我心中”演讲比赛中获得一等奖的第一名。
二、团结友爱，乐于助人 。他是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在他的成长过程中，得到了父母的言传身教和老师们的关爱。师长的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，他除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。他是一个心地善良、极富同情心的好学生。一直以来，他把能使全体同学都取得进步作为自己最快乐的事。他是这么想的，也是这么做的。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，他总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解，力所能及的帮助贫困生，在每次给贫困生捐款时，他总是第一个从自己平时省吃俭用所积的零花钱中慷慨解囊。在班里每逢周五都帮助离家较远的值日生扫地，经常把自己的课外书主动借给同学传阅。她诚实守信，答应别人的事情绝对做到。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。他也因此在同学中树立了很高的威信，同学们很乐
意跟她交往，和她谈心。
三、身体力行，工作负责。作为一名班干部，他热爱班级，在班级各项工作中积极主动，认真负责，积极为搞好班级管理出谋划策，有较强的组织能力，在同学中具有一定的威望。上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，他总是尽自己最大的努力认真办好。他在班内担任班长职务，他不仅能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，还帮助班主任老师做一些工作，有时候带领同学们上早自习，有时候帮助老师检查作业，同时他还担任学校的学生会工作，每天早晨很早他就要到校，负责学校的执勤工作，每一次学校的义务活动都有他的参与，都会看到他忙碌的身影。虽然每天各项工作很繁忙，但是这并没有影响他的学习。
另外，他严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学，还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气，因此，在他的带动下，他班同学可爱、团结、积极上进、具有爱心和无私的奉献心，集体荣誉感强，他所在的班级每学期都被评为先进班集体、文明班集体。 个人也在2010年度被评为信阳市三好学生。
四、热爱劳动，爱护环境。在学校，该同学把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，还组织班委成立了卫生小组，每天监督值日生搞好“一区两室卫生”，每周组织班干部和男女寝室长进行
一次卫生大检查，对好的寝室建议班主任在班会上进行总结并表扬。为让教室时刻保持地面整洁，方便值日生扫地，他倡议每位同学在自己的桌腿上挂一个小袋，把当天的垃圾都装在里面，夜晚放学时顺便扔到垃圾池，他这一建议在整个学校产生了广泛的影响，被很多班主任采纳。每次学校进行的卫生大扫除，他都带领本班学生积极参与，很多同学都开玩笑似地说：“哪里有我们班长，哪里就有清洁。”他还在班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
总之，每学期我给他的评语都是：思想进步，尊敬师长、乐于助人、关心集体、热爱劳动、勤奋好学、成绩优秀……是同学们学习的好榜样、老师的得力助手。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，同学的信任，力争在德、智、体、美、劳等方面全面发展！