2013年春学期九年级第四阶段考试试卷
化
学
（满分：70分 时间：70分钟）
C. 原子核由质子、中子和电子构成 D. 分子是由原子构成的
10. 右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C. 30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 二、填空题（共26分）
11. （3分） 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了 给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。
一、选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）
1. 生活中的下列现象，属于化学变化的是 （ ） A. 水分蒸发 B. 菜刀生锈 C. 冰雪融化 D. 轮胎爆炸
2. 下列物质中, 属于纯净物的是 （ ）
A ．白酒 B ．加碘盐 C ．食用醋 D ．干冰 3. 百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ） A. 分子是不断运动的 B. 分子是由原子构成的 C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隔
4. 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是 （ ）
A. 氮气用作保护气B. 水可用于灭火C. 天然气作清洁燃料 D. 氧气用于炼钢
5. 下列实验操作错误的是（ ）
6. 下列有关叙述正确的是（ ） A. 生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 C. 深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”
D. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
7. 化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（ ） A ． 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 B ．用纯碱代替小苏打做食品发酵粉
C ．用生石灰做食品干燥剂 D ．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 8．下列安全措施不正确的是（ ） A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 9. 下列有关分子和原子的一些说法正确的是（ ） A. 空气是由空气分子组成的 B. 气体可以压缩是因为分子的大小可压缩
数学试卷
（1）米饭中主要含有的营养素是_________（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是（ ）（填序号）
①铁锅 ②棉布围裙 ③塑料手套
12. （6分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题
（1）氮气约占空气体积的 ；供给呼吸的气体是 。 （2）煤、石油和 是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C 2H 4）和水，该反应的化学方程式为： 。（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（ ）（填字母，下同）
A ．节约使用纸张 B ．分类回收处理垃圾 C ．减少使用塑料袋 D ．减少使用一次性纸杯
（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况
的是（ ）
A ．太阳能的利用 B ．地源热泵节能技术的使用 C ．世博会开幕倒计时 D ．园区内交通工具实现零排放 E. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 13．（5分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。 （1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
（2）人们大量使用的是合金是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（ ）（填序号）
A. 硫酸铝溶液
B. 硫酸亚铁溶液 C. 硫酸铜溶液
（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，分别写出盐酸和硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式：
14.(6分) 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
浸有酚酞试液 氧气大烧杯 剥壳熟鸡蛋
热水 细铁丝 CO 2气
浓氨水 白磷
浓石灰水
A
B
C
D
第 1 页 共 2 页
（1）图A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 ( ) （填字母）。
A ．氨分子是不断运动的 B ．氨分子有一定质量 C ．浓氨水具有挥发性
（2）图B 所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。
（3）图C 所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度 ；③ 。 （4）图D 所示实验观察到紫色小花变为 色。
15. （6分）右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略) 。其中A 、E 为固体氧化物，且A 为黑色粉末；B 、D 是由相同元素组成的无色液体，且B 具有消毒杀菌作用；C 、Y 、Z 为无色气体，其中Y 有毒；X 是最常见的金属。请回答下列问题：
(1)反应①中A 物质的作用是； (2)反应③、④的化学方程式：
③ ；
④ 。
(3)为防止反应②的发生，可采取的措施是写一点即可) ； 三. 实验题:（每空1分，共16分）
16.(7分) 实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
G
（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_____，其化学反应方程式
为 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置 收集。
（2）实验室选用G 装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入，其验满的方法是 。 17．（9分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究： [提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料]（1） 氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应： CaCl 2+Na2CO 3=CaCO3↓+2NaCl [实验探究2]
[实验结论] 该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。
[反思与评价] （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，
你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。 四．计算题：（8分）（所需的原子量：C-12 H-１ O-16 S-32 Zn-65）
18 . （3大蒜中大蒜新素的化学式为C 6H 10S 2；
（1）一个大蒜新素分子中共有___ _个原子； （2）组成的各元素的质量比是：____ ___； （3）其中硫元素的质量分数是：_____ ___。 19．（5分）实验室用13g 锌粒与100克的稀硫酸恰好完全反应制取氢气。计算：
（1）生成氢气的质量为多少克？
（2）稀硫酸的溶质质量分数是多少？
（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？
2013年春学期九年级第四阶段考试试卷
化
学
（满分：70分 时间：70分钟）
C. 原子核由质子、中子和电子构成 D. 分子是由原子构成的
10. 右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（ ） A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C. 30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 二、填空题（共26分）
11. （3分） 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了 给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。
一、选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）
1. 生活中的下列现象，属于化学变化的是 （ ） A. 水分蒸发 B. 菜刀生锈 C. 冰雪融化 D. 轮胎爆炸
2. 下列物质中, 属于纯净物的是 （ ）
A ．白酒 B ．加碘盐 C ．食用醋 D ．干冰 3. 百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ） A. 分子是不断运动的 B. 分子是由原子构成的 C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隔
4. 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是 （ ）
A. 氮气用作保护气B. 水可用于灭火C. 天然气作清洁燃料 D. 氧气用于炼钢
5. 下列实验操作错误的是（ ）
6. 下列有关叙述正确的是（ ） A. 生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 C. 深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”
D. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
7. 化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（ ） A ． 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 B ．用纯碱代替小苏打做食品发酵粉
C ．用生石灰做食品干燥剂 D ．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 8．下列安全措施不正确的是（ ） A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 9. 下列有关分子和原子的一些说法正确的是（ ） A. 空气是由空气分子组成的 B. 气体可以压缩是因为分子的大小可压缩
数学试卷
（1）米饭中主要含有的营养素是_________（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是（ ）（填序号）
①铁锅 ②棉布围裙 ③塑料手套
12. （6分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题
（1）氮气约占空气体积的 ；供给呼吸的气体是 。 （2）煤、石油和 是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C 2H 4）和水，该反应的化学方程式为： 。（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（ ）（填字母，下同）
A ．节约使用纸张 B ．分类回收处理垃圾 C ．减少使用塑料袋 D ．减少使用一次性纸杯
（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况
的是（ ）
A ．太阳能的利用 B ．地源热泵节能技术的使用 C ．世博会开幕倒计时 D ．园区内交通工具实现零排放 E. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 13．（5分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。 （1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
（2）人们大量使用的是合金是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（ ）（填序号）
A. 硫酸铝溶液
B. 硫酸亚铁溶液 C. 硫酸铜溶液
（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，分别写出盐酸和硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式：
14.(6分) 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
浸有酚酞试液 氧气大烧杯 剥壳熟鸡蛋
热水 细铁丝 CO 2气
浓氨水 白磷
浓石灰水
A
B
C
D
第 1 页 共 2 页
（1）图A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 ( ) （填字母）。
A ．氨分子是不断运动的 B ．氨分子有一定质量 C ．浓氨水具有挥发性
（2）图B 所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。
（3）图C 所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度 ；③ 。 （4）图D 所示实验观察到紫色小花变为 色。
15. （6分）右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略) 。其中A 、E 为固体氧化物，且A 为黑色粉末；B 、D 是由相同元素组成的无色液体，且B 具有消毒杀菌作用；C 、Y 、Z 为无色气体，其中Y 有毒；X 是最常见的金属。请回答下列问题：
(1)反应①中A 物质的作用是； (2)反应③、④的化学方程式：
③ ；
④ 。
(3)为防止反应②的发生，可采取的措施是写一点即可) ； 三. 实验题:（每空1分，共16分）
16.(7分) 实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
G
（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_____，其化学反应方程式
为 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置 收集。
（2）实验室选用G 装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入，其验满的方法是 。 17．（9分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究： [提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料]（1） 氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应： CaCl 2+Na2CO 3=CaCO3↓+2NaCl [实验探究2]
[实验结论] 该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。
[反思与评价] （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，
你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。 四．计算题：（8分）（所需的原子量：C-12 H-１ O-16 S-32 Zn-65）
18 . （3大蒜中大蒜新素的化学式为C 6H 10S 2；
（1）一个大蒜新素分子中共有___ _个原子； （2）组成的各元素的质量比是：____ ___； （3）其中硫元素的质量分数是：_____ ___。 19．（5分）实验室用13g 锌粒与100克的稀硫酸恰好完全反应制取氢气。计算：
（1）生成氢气的质量为多少克？
（2）稀硫酸的溶质质量分数是多少？
（3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？