《怀念母亲》阅读练习
长兴实验小学 黄琳
我六岁离开我的母亲,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了好几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1. 给短文中的多音字选择正确的读音,打“ √ ”。
2. ,像这样的词语,我还知道有: 透过“弃养”这个字眼,我们可以感受到作者( )的情感。
3. “食不下咽,寝不安席”,用一个四字词语表示:( ) ;“抱终天之恨”,用一个四字词语表示:( )。
4. “一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。”泪眼朦胧中,作者回想起
《怀念母亲》阅读练习
长兴实验小学 黄琳
我六岁离开我的母亲,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了好几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1. 给短文中的多音字选择正确的读音,打“ √ ”。
2. ,像这样的词语,我还知道有: 透过“弃养”这个字眼,我们可以感受到作者( )的情感。
3. “食不下咽,寝不安席”,用一个四字词语表示:( ) ;“抱终天之恨”,用一个四字词语表示:( )。
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