字母联想记忆基础
a安全帽或者蜗牛 b鼻子或6 c嘴或月牙 d大肚子 e眼睛或鹅 f手杖 g肉钩 h椅子 i蜡烛 j车座 k冲锋枪 l电线杆
m门 n山洞 o鸡蛋或太阳(形象) p 气球 q红旗 r小草 s蛇 t伞把 u水缸或杯子 v漏斗 w波浪 x错
y酒杯 z电火花
A.一个或金字塔（英文a的意思和形象金字塔）；
B.笔或6（拼音笔的首字母和小写形象6）；
C 月亮（形象月亮）；
D.弓箭（形象弓箭）；
E.鹅（拼音）；
F.拐杖（小写形象拐杖）；
G .8或哥(小写形象8和拼音哥的字母)；
H.椅（小写形象）；
I.蜡烛（形象）；
J.鸡（拼音鸡的首字母）；
K.枪(形象)；
L.棍子(形象)；
M.麦当劳（形象）；
N.门(形象)；
O.鸡蛋或太阳(形象)；
P.红旗 (形象)；
Q.企鹅(形象)；
R..斧头或小草(形象)；
S.美女或蛇(形象)；
T.伞或天枰(形象)；
U.杯子(形象)；
V.胜利手势(形象)；
W.钉靶(形象)；
X.十字架（形象）；
Y树丫或奖杯(形象)；
Z.闪电(形象)。
英文字母的玄机
过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤)、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声)、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子），ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”： eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而elephant(大象)中的鼻子 L 长且高高举起。............
经过漫长的语言发展历史，字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的，一个字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典，每一字母的解释中，都有一条表示形象的功能。如，字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中，字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后，它所表示的事物就广泛了，saw（锯）、how（砍、伐）在这里W表示锯齿和利刃。paw（脚爪）、claw（爪）、在这里W表示指甲。law（刑法）在这里W表示刑具，恰似汉字
精典30句，英语单词快速记忆
1. You look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】
2. You did a good job. （你干得非常好。）【国际最通用的表扬！】
3. We’re so proud of you.（我们十分为你骄傲。）【最高级的表扬！】
4. I’m very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）【正式、真诚的赞扬！】
5. This is really a nice place.（这真是个好地方！）【随口就说、但效果很好的表扬！】
6. You’re looking sharp! （你看上去真精神/真棒/真漂亮。）
【与众不同的表扬！】
7. You always know the right thing to say. = 8. You’re very eloquent.（你总是说话得体。）【高层次的表扬！】
9. Nice going! = you did a good job.（干得好！）【极其地道的表扬！】
10. The food is delicious.（好吃！）【最普通、但非常重要的表扬！】
11. Everything tastes great.（每样东西都很美味！）
12. Your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）【外国人绝对喜欢听的表扬！】
13. What an adorable baby! （多么可爱的孩子。）【只管大胆用！】
14. I admire your work. = 15.
15. I respect your work.（我对你的工作表示敬意。）【世界通用！】
16. You’ve got a great personality.（你的个性很好。）【一个非常安全的表扬！】
17. You have a good sense of humor.（你真幽默。）【美国人极其喜欢的表扬！】 18. Your Chinese is really
surprising.（你的中文令人惊讶。）【绝对和其他人不一样的表扬！】
19. Your English is incredible.（我真不敢相信你的英语。）
【用了六星级形容词！】
20. You have a very successful
business.（你的事业很成功。）【现代人非常喜欢听！】
21. You’re very professional.（你非常专业。）【专业化的表扬！】
22. Your company is very impressive.（你的公司给我留下深刻印象。）
23. You’re so smart.（你非常聪明。）
24. I envy you very much.（我非常羡慕你。）
25. Your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）
26. You two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）
27. You’re really talented.（你很有天赋。）
28. You look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）
29. You have a good taste.（你很有品位。）
30. You look like a million dollars. = you look outstanding. =you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）
2.精典30句，英语单词快速记忆
英语读音含义的奥秘
英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音（伴以动作）描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习，体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。
英语语言是如何描述事物呢？让我们列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,
相信在实验中,mouth(嘴)、tooth(牙) 、tongue(舌)、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。
smell(闻嗅)drink(喝)sip(呷)spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(呕吐)以上这些单词发音的口形,均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音，及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在
巧记英文单词
首先，我们先来说说记忆，世界很多记忆高手总结了关于记忆的秘诀就是：如果你想记住什么，你要做的就是将它与已记住的东西联系起来。
根据这个秘诀，我们具体到了记忆英语单词总的思路是：第一，我们把不熟悉的变为熟悉的，第二，把抽像的变为形像的，第三，把它编成一个故事。
我们先来看看组成英语单词的元素，26个字母的形象是如何的？我们称之为字母密码:
A.一个或金字塔（英文a的意思和形象金字塔）；
B.笔或6（拼音笔的首字母和小写形象6）；
C 月亮（形象月亮）；
D.弓箭（形象弓箭）；
E.鹅（拼音）；
F.拐杖（小写形象拐杖）；
G .8或哥(小写形象8和拼音哥的字母)；
H.椅（小写形象）；
I.蜡烛（形象）；
J.鸡（拼音鸡的首字母）；
K.枪(形象)；
L.棍子(形象)；
M.麦当劳（形象）；
N.门(形象)；
O.鸡蛋或太阳(形象)；
P.红旗 (形象)；
Q.企鹅(形象)；
R..斧头或小草(形象)；
S.美女或蛇(形象)；
T.伞或天枰(形象)；
U.杯子(形象)；
V.胜利手势(形象)；
W.钉靶(形象)；
X.十字架（形象）；
Y树丫或奖杯(形象)；
Z.闪电(形象)。
我们记住这些基本元素（字母密码）后，就完成了记忆英语单词的第一步，把不熟悉的变为熟悉的啦！下面我们就通过几个例子来具体来介绍一下，如何运用字母密码法来记忆英语单词：
1.Book书
拆分：boo(形象)600,k(拼音)块
联想：一本600块的书（book）
2.Bloom 花，开花，开花期
拆分：bloo(形象)6100，m(形象)麦当劳
联想：你的情人拿着6100朵玫瑰花在麦当劳的门口送给你（bloom）
3.Fish 鱼
拆分: f （字母密码）拐杖，i（字母密码）蜡烛，s（字母密码）蛇，h（字母密码）椅子，
联想：深夜我爷爷拄着拐杖，拿着蜡烛去上洗手间，发现一条蟒蛇在椅子上吃鱼（fish）
4.frog 青蛙
拆分：f（字母密码）拐杖，r(字母密码)斧头，o(字母密码)鸡蛋，g(字母密码)哥
联想：小明左手拿着拐杖，右手拿着斧头，口里叼着一个鸡蛋，和哥哥一起去抓青蛙（frog）
5.rose 玫瑰花
拆分：r（字母密码）斧头，o（字母密码）鸡蛋，s（字母密码）蛇，e（字母密码），鹅
联想：我拿着一把斧头劈开鸡蛋，里面跑出一条蛇，蛇把鹅吃掉，吐出来一束玫瑰花(rose).
字母密码法是巧妙记忆英语单词的最基本的方法，在这种方法的基础上，和其他方法组合起来，能演绎出许多更巧妙的方法。以后我将在后面的文章中和大家分享!
之前巧记英语单词只是其中的一种，今天将会介绍以下几种供大家参考，觉得可以的，帮忙顶一下，不可以的在里面指导一下。
第二种：拼音法（拼音的首字母或拼音,比如：th我们可以想到天河的首字母，che可以是车）
第三种：英文法（no,ok）
第四种：密码＋拼音（a+pp+le=apple）
第五种：密码＋英文（s+our=sour）
第六种：拼音＋英文（bread+th=breadth）
第七种：拼音＋拼音（wa+ter=water）
举例：
1.water 水
拆分：wa(拼音) 蛙，ter(拼音)天鹅肉
联想：青蛙吃了天鹅肉要喝水（water）
2.apple 苹果
拆分：a(英文) 一个，pp（拼音）婆婆，le (拼音)乐
联想：一个婆婆乐呵呵地吃苹果（apple）
3.plane(飞机)
拆分：p(拼音)婆，lan(拼音)拦，e（鹅）
联想：婆婆拦着鹅不让鹅上飞机
4.chair 椅子
拆分：chai（拼音）拆，r(拼音)人
联想：拆了人家的椅子
词中词记英文
1. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late
三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。说明： 以后我们再看到单词 legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价
〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货
3. campus n. （大学）校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里
4. earnest a. 诚恳的，热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）......
混合串读巧记词读物(样本)莎士比亚戏剧小说《暴风雨》
在一片汪洋大sea(海)上有个荒凉的小island(岛)，小island(岛)上lived(住)着老汉普罗斯比罗and(和)他的daughter (女儿)。他的daughter (女儿)called(叫)米兰达。米兰达是个很beautiful(美丽的)girl(姑娘)。她来到这个小island(岛)上的时候，年龄非常young(小)，所以除了她父亲的face(脸)，她不remember(记得)任何人的face(脸)。他们lived(住)在一个在石头上凿出的cave(洞)里。这个cave(洞)被隔成了几个rooms(房)，这几个房间之一是普罗斯比罗的study(书房)，在里面放了很many(多)书。这些books(书)大部分是关于magic(魔法)的。At that time(那时候)，许多learned(有学问的)人都喜欢研究magic(魔法)。普罗斯比罗发现这些magic (魔法)很有用。他是因为一个离奇的reason(原因)漂到这个小island(岛)上来的。这个小island(岛)曾被西考拉克斯witch(女巫)施了magic(魔法)。而且在普罗斯比罗来这个小island上之前不久，那个witch(女巫)才died掉。witch(女巫)曾经把很多不obey(听从)她邪恶orders(命令)行事的elves(精灵)囚禁在树干里，普罗斯比罗来到这个小island上后，用自己的magic (魔法)把不少善良的elves(精灵)都setfree(释放)了出来。From(从)那时起这些kind(善良的)elves(精灵)都obeyed(听从)他的orders(命令)。这些elves(精
灵)的首领called(叫)爱力儿......(道理很简单,中文故事给了你持续读下去的兴趣，而只要不停地看下去单词迟早会被你记住。
联想记忆法
naïve 天真的
[联想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真
chaos 混乱、动荡、不安
[联想]想成汉语拼音的“吵死”
quaint 古怪的
[联想]想成汉语拼音的“guai”
acquaint 熟悉
[联想]ac-前缀：一再。“一再的就见怪不怪了”
loom v.若隐若现
[联想]“l”表示高高的个子，“oo”表示大大的眼睛，“m”漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现
bloom v.开花
[联想]不是若隐若现，就是遍地开花
charisma 领袖气质
[联想]cha：china，ris：rise，“ma”：毛——中国升起了毛泽东 orison 祈祷
[联想]o：太阳，ris：rise。（古时候有个部落每当太阳升起时就要祈祷）
oriental 东方的
[联想]o：太阳，ri：rise，ent：enter，“太阳从东方升起进入天空”
potential 潜力，潜能
[联想]pot:罐子，ent:enter，（想想阿拉丁神灯，进入罐子是不是有潜力）
permanent 永久的
[联想]per:每个，man：男人，ent：进入，“每个男人都想找到进入爱情的永恒的境界”
vigorous 精力充沛的
[联想]vi：罗马字母6，g：个，or：人，“一个人具备6个人的体力”
delicate
[联想]这个词具有林黛玉的所有特征。
[词义]（女性）娇弱的、纤细的，（皮肤）细腻的，敏感的，哀婉的，（五官）精致的，精细的（由指眼科手术），（化装、颜色、味道）淡淡的
ivy 常春藤
[联想]iv-罗马字母4，y-树。“四季都有树”
boor 不解风情的人，土人
[联想]boo-600,r-花。“600朵花”
boost 促进，提高
[联想] boo-600。“再建600条街道，提高市容”
loop 圆环
[联想]loo-100,p-趴。“100个人趴在地上围成一个圆形”
loot 抢劫，抢夺
[联想]loo-100,t-钩子。“100个钩子抢劫”
loon 笨人，蠢人
[联想]loo-100,n-牛。“像100头牛一样笨”
lout 笨人，蠢人
[联想]l-棍子，out-出去。“笨人拿着棍子出去”
loose 松松垮垮的
[联想]loo-100,se-蛇。“100条蛇围成的链子”
lorn 荒凉的
[联想]lo-10，r-树，n-门。“门前只有10棵树”
arithemetic 数学，算术
[联想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom，he-home,m-may,e-eat,ic-icecream
“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”
aggregate总计，总和
[联想]“一个考gre的人去大门口集合”
guilt有罪的
[联想]gu-故，i-意，l-来，t-踢，“故意来踢”
treacherous有阴谋的
[联想]r-花/树，teacher-老师，“老师种树”是有阴谋的 initiate开始
[联想]in-在，it-它，ate-吃，i-（词素），“在里面开始吃” 未完待续...
以下是痴王网友想的：
vigorous 精力充沛的
[联想]vig：伟哥，“一个人吃了伟哥的人”，肯定精力充沛的 inherit 继承
[联想] in+her+it 在她的肚子里，那将来不就要“继承”吗？
英语单词的形象联想组合记忆法
释例：结合后面组合练习时一起讲解。
第二节 戴维思快乐英语学习法
左右脑一起学习外语（联想法的音义串联法）
一、谐音图像法
1，Jeopardy 危险 [‘dVepEdi] 谐音为“解剖地”。试着在脑海想像在大地震时，大地像解剖了一样，出现触目惊心的大裂缝，
一不小心就会掉进去，真是“危险”啊！记住，创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。
2, Fascination 迷惑 [fAsi’neiFEn] 谐音为“发射内心”，试想从内心深处发射出迷惑的感觉。有效运用谐音能提醒英文单字的基本
发音，而图像故事则有助于联想单词的意思。
3, Acupuncture 针灸 [‘AkjupQNktFE] 的发音可以利用中文谐音--“阿Q胖球”或“阿Q棒球”来帮助记忆，想像一个胖
小子身上插满了又细又长的针，只见胖小子像气球一样消气，用“针灸”减肥果然有效。
二、音义串联法
该方法通过一个单词的发音与意义串联的技巧。以26个英语字母为例，每一字母举一例。你可以举一反三的应用与学习。
节略释例如下：
1，Acumen [’kju:m[n] n.敏锐；洞察力
（音义串联）阿Q面上有冻茶，所以可以联想为洞察力。 谐音提示：阿Q面
正确读音为：Acumen [’kju:m[n]
2，Baffle [bfl] v.受挫；困惑
（音义串联）很困难时去拜佛。
谐音提示：拜佛
正确读音为：Baffle [bfl]
3，Confront [kEn’frQnt] v.面对
（音义串联）面对镜子看自己，看烦了„„(看了很烦)
谐音提示：看烦
正确读音为：Confront [kEn’frQnt]
4，Dismantle [dis’mntl] v.折除设备
（音义串联）馒头在折除设备时，不小心从高处跌下，馒头就跌死了。
谐音提示：跌死馒头
正确发音为：Dismantle [dis’mntl]
5，Eligible [’ZlidVEbl] a.适合的；合格的
（音义串联）爱上了洒保，作为未来适合的对象。
谐音提示：爱了酒保
正确发音为： Eligible [’ZlidVEbl]
6，Fascinate [‘fsi,neit] v.有吸引力的；倾倒的
（音义串联）发现你的吸引力。
谐音提示：发现你的
正确发音为： Fascinate [‘fsi,neit]
7，Genuine [dVenjuin] a .真正的；真诚的
（音义串联）监狱里的人真正地改过自新。
谐音提示： 监狱人
正确发音为： Genuine [dVenjuin]
8，Handicap [‘hndikp] v.阻碍；拖累 a.残障的
（音义串联）哥哥用hand 拿cap给残障的弟弟。
谐音提示： hand 弟 cap
正确发音为：Handicap [‘hndikp]
9，Ignore [ig’nRr] v.不顾：忽视
（音义串联）一个糯米不小心掉在马路上，所有的行人都忽视它。 谐音提示：一个糯儿（米）
正确的发音为： Ignore [ig’nRr]
10，Jeopardy [dVepEdi] n.危险：危难
（音义串联）医生解剖地面，地板又开裂了，很危险。
谐音提示：解剖地
正确发音为： Jeopardy [dVepEdi]
11，Kind [ kaind ] n.种类, 性质adj.仁慈的, 和蔼的, 亲切的, 友爱的
（音义串联）凯地，的种类是仁慈的
谐音提示：凯地
正确发音为：Kind [ kaind ]
12，Loophole [’lu:phJl] n. 漏洞 （墙上的）射击孔，窥视孔枪眼,小窗,换气孔
（音义串联）路破了，上面有漏洞。
谐音提示：路破
正确发音为： Loophole [’lu:phJl]
13，Malice [’mlis] n.恶意；敌意
（音义串联）因有敌意，被他骂死了。
谐音提示：骂了死
正确发音为： Malice [’mlis]
14，Neglect [ni’glekt] v. 忽视；忽略
（音义串联）熬夜看书，忽略休息，你累了。
谐音提示：奶过累
正确发音为： Neglect [ni’glekt]
15，Opponent [’punEnt] n.对手
（音义串联）阿婆能成为强劲的对手。
谐音提示： 阿婆能
正确发音为： Opponent [’punEnt]
16，Precise [pri’sais] a.精确的；正确的
（音义串联）辣妹要晒黑时，需要精确地调整紫外线指数，以免怕晒死。
谐音提示：怕晒死
正确发音为： Precise [pri’sais]
17，query [‘kwiEri] v.询问；质疑
（音义串联）受人贿赂的官员遭受质询时亏理。
谐音提示：亏理
正确发音为： query [‘kwiEri]
18，Remedy [‘remidi] v.医治；n.治疗法
（音义串联）病人到有驴马的地方，放松心情治疗。
谐音提示：驴马地
正确发音为： Remedy [‘remidi]
19，Scrutiny [‘skru:tini] n.详细检查
（音义串联）医生详细地检查死哭的你，看看是什么原因。 谐音提示：湿裤的你；死哭的你。
正确发音为： Scrutiny [‘skru:tini]
20，Tangible [‘tndVbl] a.可触知的
（音义串联）天主的汉堡是可以被触知的。
谐音提示：田鸡跛；天主堡。
正确发音为： Tangible [‘tndVbl]
21，Ubiquitous [ju:’bikwits] a.到处存在的
（音义串联）到处存在的经济不景气，又逼苦他死。
谐音提示：又逼苦他死；
正确发音为： Ubiquitous [ju:’bikwits]
22，Vulnerable [‘vQlnrb([)l] a.易受伤的
（音义串联）挖了好象宝藏似的东西，手很容易受伤。
谐音提示：挖了若宝；
正确发音为： Vulnerable [‘vQlnrb([)l]
23，Wander [‘wCnd] v.闲逛
（音义串联）百货公司特价时，到处闲逛问价钱。
谐音提示：温的；问的；晚的。
正确发音为： Wander [‘wCnd]
24，Xenophobia [,zen[;f[ubi[] n.惧外症
（音义串联）日本人这么封闭，拒绝外面信息。
谐音提示：这么封闭啊
正确发音为： Xenophobia [,zen;fubi[]
25，Yawn [jC:n] v.打哈欠
（音义串联）边打哈欠边抓痒。
谐音提示：痒
正确发音为： Yawn [jC:n]
26，Zest [zest] n.乐趣、风味
（音义串联）一边跳舞一边喊 yes 很有乐趣。
谐音提示：热死；yes
正确发音为： Zest [zest]
第三节 英语单词词义的形象串联记忆法
《英语单词形象记忆法》简称“SY记忆法”，s代表Shanghai,上海，Y代表姚的姓。以区别于其他记忆法。
我们只选取“串联形象记忆法”
串联形象法是帮助记忆一个英语单词有多种意义的联想记忆法。 英语中拥有数量众多的一词多义的单词。这同中文的情形颇为相似。一个词，当它具有两个以上的意义时，其中必有一个是本义，而其他的则是引申义，即从本义“引申”出来的，发展出来的。
例如，中文的“道”，本义是。路”，引申为达到道德标准的途径，如“朝闻道，夕死可矣”(《沦语·里仁》）；还引申为正当的手段，如“不以其道得之，不处也”(《论语·里仁》)。
大多数的一词多义的英语单词，同样能找出其本义与引申义。例如：bar，本义为“杆、棒”。杆、棒可作障碍用，
引申为“障碍物”，“围栏”；又在法庭上有围栏，引申为“法庭”；餐馆里有“围栏”分开店主与顾客，故又引申为“酒吧”、“柜台”；等等。
我们也许在阅读中常遇到这样的障碍：一个句子，没有不懂的语法结构，也没有“不识的生词”，但却读不懂意思。
其实，拦路虎往往就是那个看来认识而并不认识的单词。我们虽掌握了它的某一意义，而未掌握它在该句子中的
另外的意义。因此，它仍然是一个生词。
例：It is a poem by an unknown pen． “它是一首不详的笔的诗”，读不通。其实这句英语中的pen不是“笔”，
而是“作家”，这样就读通了：“它是一首作者不详的诗”。 Pen不仅有“笔”、“作家”的意思，还有”写作”、“栅栏”，
“把„关起来”等意思。串联形象法通过一定的组合排列，将pen的几个中文意思串成一句句子，以便联想记忆：
“ 把作家关起来，在栅栏内用笔写作 ”。 记住了这句句子，也就记住了pen的多种意义。
比如：pen，你若已知它是“笔”、“作家”、“写作”等意思，而不知其“栅栏”、“把„关起来”的意思，那么就可删改为：
栅栏把作家关起来 串联形象法的思路，关键在于用已知的意思串联未知的意思。
在编制串联形象句子时，要考虑释义之间有意义上的联系，这种联系可以是奇特的甚或荒诞的。读者实践后会发现，
奇特的联系更容易记住。
由于英语中一词多义的单词俯拾皆是，因而，串联形象法应用范围甚广
第四节 组合运用
我们将形象代码法、音义串联法和词义串联形象法组合起来对初、高中英语的常用3000-5000单词进行逐字的自己
创作一翻。
例一，Afraid [’freid] adj.害怕
（一）代码词义联想法：
1）代码：a-一个，f-佛，ra-喇，i-我,d-得
2）语文造句：一个（鬼怪式）佛喇（嘛的作法）我（看）得（非常）害怕。
3）词义联想：一个+佛+喇+我+得--害怕
（二）音义串连法：
1），谐音提示：阿飞的
2）音义串联：（女同学碰到）阿飞的（王某），（非常）害怕。
3）正确读音为：Afraid [’freid]
（三）词义串连法
1，查字典，按照《学生英汉汉英多用词典》查出其基本词义：为害怕；担心。
2，可用造句法将两者连接起来：
女同学碰到阿飞非常害怕，我为其担心。
。
3，若使用金山词霸初中同学只学习上面。下面为高中同学作进一步的学习用金山词霸来查美国传统词典的基本词义，为：
①Filled with fear:
恐惧的，害怕的充满恐惧的：
②afraid of ghosts; afraid to die; afraid for his life.
害怕鬼；怕死；担心他的生命
③Having feelings of aversion or unwillingness in regard to something:
不情愿的，嫌弃的对事情反感的或不情愿的：
④not afraid of hard work; afraid to show emotion. 不怕艰苦的工作；不愿意显露感情
⑤Filled with regret or concern. Used especially to soften an unpleasant statement:
恐怕后悔的或遗憾的，尤指用于婉转地陈述令人不快的言语： ⑥语文造句：（女同学碰到）阿飞（时非常的）害怕并充满恐惧的，她像害怕鬼一样吓得怕死，并担心她的生命；
我极不情愿的，嫌弃的对事情反感的或不情愿的：并不愿意显露感情，恐怕后悔的或遗憾的
4，在使用金山词霸来查出全部词义时它还包括有以下内容：
1） 一般用法：2）继承用法：3）习惯用语：4）特殊用法：5）派生词汇等等。如例：
例1, claim [kleim] vt. 要求
（一）代码词义联想法：
1）代码：c--- 雌，la--拉， i-- 我， m-- 模
2）语文造句：要求c 雌（鸡）la拉 i 我 m 模（它） 词义联想：要求--雌+拉+我+模
（二）音义串连法：
claim [kleim] vt. 要求
（音义串联）
要求（听）克勒蒙（的话）
谐音提示
克勒蒙
正确读音为： claim [kleim]
（三）词义串连法
1，查字典，或使用金山词霸来查出全部词义， 下面是按照《大学英语5000单词详解》
基本词义 claim [kleim] vt.
1）（据权利）要求， 索取， 索赔， 认领， 申请
2）主张， 声称， 自称， 断言
3）值得， 需要重视［注意］
2，若按照金山词霸2002版本其词性变化为：
1)claim [kleim] vi.
(1)提出需要
(2)要求赔偿损失（against）
2)Claim [kleim] n.
(1)（根据权利提出的）要求， 索赔， 索取， 认领
(2)（应得的）权利， 所有权， 要求权， 资格
（3）要求物， (矿区等的)申请购买地
（4）主张， 断言， 声称， 自称
3，词义串连
（1） claim [kleim] vt. （根据权利）要求(取得） 索取（与）索赔（的财产） 认领；（然后） 申请（将我们的）主张（向他们） 声称
（你那种） 自称（的） 断言（是错误的）； 值得（我们大家） 需要重视［注意］（的）。
（2）claim [kleim] vi. 提出需要（向他们）要求赔偿损失
（3）Claim [kleim] n.（根据权利提出的）要求（和） 索赔（与） 索取（来） 认领（我们应得的财产的）权利（和） 所有权（以及）
要求权；
（我们有） 资格（获得）要求物（如） 申请购买（矿区土）地； （这个）主张（我敢） 断言（和我们的） 声称（或） 自称（是一样的有效的）。
4，例句：
1）一般用法：
claim a large amount against him 要求他赔偿大量金额。 Every citizen may claim the protection of the law. 每一公民均可要求法律的保护。
Does anyone claim this umbrella? 有没有人认领这把伞？
2）继承用法
claimable adj. 可要求的； 可索取［赔］的
Claimee [kleim`i:] n. 被索赔人
claimless adj.
3）习惯用语
have a claim on 有对...要求权
have a claim to 有对...要求权
have many claims on 对...有许多要求
have no claim on 没有对...要求的权利；无资格得到
have no claim to 没有对...要求的权利；无资格得到
hold down a claim 在某一地区居住一段时间以便要求拥有土地所有权
jump a claim [美]占有别人的所有物，强占别人土地的采矿权
4）特殊用法
accessory claim 附带权利要求
adjusted claim 精算后请求金额
assigned claim 转让债权
attendant claim 附带要求
bad claim 不良债权
baggage claim 领取行李
barred claim 失去时效的债权
belated claims 迟索的赔款
以上举例我将它命名为“英语单词形象联想组合法”做了介绍，学习英语单词的最好方法是按照上述方法，自己将5000单词一一的作一套
形象联想，开始每天做10个，随着自己能力的提高，可加大每天的量，如果你每天能达到20个一年就是6000单词；若是50个，则三个多月就能达到 5000单词。
但是要使用回忆与创造环境的技巧，每天的学习时间不要超过2小时。
第五节 组合记忆法在专业词汇上代码的变通使用
一、先看一个例子：
例１：horsefeathers这个词，我们可以分成
horse(马)十feathers (羽毛)两个部分来记，
并且认为它们之间构成了一种意念关系。一般
来说，马的身上是不会长出羽毛的。但是，在
某种特定的情况下，马的身上不仅可以长出羽毛，
还可以长出火箭或导弹。上述这种情况在做梦时
完全有可能出现。所以horsefeathers的第一个含
义是“梦话”。如果你不是在做梦，却硬说马的身上
能长出羽毛，那么horsefeathers的第二个含义便
是“胡说”。显然，如果我们掌握了这个词内在的意
念关系， 这个词就会在原有词汇的基础上被牢牢地
记住。
例2，同样，poppycock这个词也可以分开记：poppy
(罂粟花)十cock(公鸡)。不可能长在公鸡的身上，所
以其含义是“胡扯”，“废话”。英语中具有这种意念关 系的词汇， 也是屡见不鲜的。
例3，hexachlorocyclohexane
[,heks,klC:ru,saikl’heksein ]
(六氯环己烷，六六六)
这个词，如果我们不是按照其字母排列而是按照其
组合关系来记，就能删繁就简，化难为易。heza(六)，
chloro(氯)，cyclo(环)，hex(六，己)，ane(烷)，
这些部分组合在一起便是hezachlorocycloLezaae。
例4，再如：
pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
[ `nju:mnu, Qltr-,maikrs` kCpik`silikvCl`keinu kuni`usis ]
n.[医]硅酸盐沉着病,矽肺病 这个词是由45个字母组
成的，见上海译文出版社《新英汉词典》1009页，商务
印书馆；《英华大词典》第1065页，国防工业出版社
《英汉技术词典》第l 563页。或金山词霸2002版。
分开记：pneumono(肺)，ultra(超)，microscopic
(显微的，细小的)silico(硅)，volcano。(火山)，
coni、(尘埃)，osis(表示病名的后缀)，那么这个词
的含义， 就是极其微小的硅的粉末象喷发的火山灰
一样沉积在肺中即肺尘病或硅酸盐沉着病。同时，也可
记住由这些部分组合而成的另外一些新词：pneumono(肺)是pneumonia
(肺炎)的医学词，silicosis(石末沉着病)；pneumonosilicosis (硅肺)，coniosis(粉尘病)，pneumonoconiosis
(尘埃沉着病) 所以，这类专业词汇，往往是由其它词汇 组合而成，因此，组合法首先是应用原词汇来组合，当然， 要能用原词汇，就必须自己有一定的原词汇的基础。
二、专业词汇的组合法便需采取变通的方式，首的字才进 行代码变换、音义串连和词义串连。
例pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
[`nju:mnu, Qltr-,maikrs’kCpik’silikvCl’keinukuni’ usis]
第一步：查其原词汇为：pneumono(肺)，ultra(超)，
microscopic(显微的，细小的)silico(硅)，volcano。
(火山)，coni、(尘埃)，osis(表示病名的后缀)；
第二步：只对其中不熟悉的词汇进行代码变换、音义串连 和词义串连；假设，此例中只有pneumono(肺)为不熟悉的 单词。就可进行代码变换、音义串连和词义串连；
第三步：将pneumono(肺)进行代码变换、音义串连和词义串 连。
（一）代码词义联想法：pneumono [`nju:mnu]
1)代码：p-坡，ne-非，mo-磨，no-不是。
2)语文造句：坡（上并）非（是）磨（子，它）不是（磨子而是）肺。
3) 字形与词义联想：坡+非+磨+不是--肺。
（二）音义串连法：
pneumono [`nju:mnu] 肺（音义串联）肺中有满落的石头 谐音提示：有满落
正确读音为： pneumono [`nju:mnu] 肺
（三）词义串连法：本字无多义，但转义词pneum adj.空气等就多了此处（略）
英语单词的形象联想组合记忆法
SpeedReading & Memory
英语单词的形象联想组合记忆法
前言。
1，构词记忆法
2，阅读记忆法
3，协同记忆法
4，分类记忆法
5，循环记忆法
第一节 英语单词字形和词义的形象代码法
一、摆脱死记硬背的方法
快速记忆英语单词的形象联想法可使记忆英语单词的拼写摆脱死记硬背，其具体实施方法可分两步进行，第一步，将欲记忆的单词“ 形象化”。亦即以词缀、词根或其它较简单词和字母编码等有记忆概念的汉语含意，来代替英语单词中的全部字母；
第二步，将记忆概念进行” 联想“.。亦即把由英语字母转换而成的这些孤立而无规则的汉语含意，通过” 语文造句“ 把它们转化成完整的，可理解的逻辑思维。
在进行单词“ 形象化” 时。其选择方案并不
会很多、一般应采用其记忆概念数量最少的方案为宜；而在其“ 联想”时。则其选择方案可以说是千变万化，随心所欲。因此，别人所做的联想方案可以参考，最好读者能自行编造更便于记住的方案，即使联想内容不便公开告人，则留在心中默念亦可。
例如；欲记忆moustache [mEs’tB:F]n. （嘴
唇上面的）胡子这个单词。第一步将此单词“ 形象化” 成为字母编码 mo 磨、词根us使用、t 特和单词ache痛等四个记忆概念；第二步将此四个记忆概念进行“ 联想”.即：
（刀）mo磨（不快）us使用（时）t 特ache痛
————（钝刀刮）胡子” 。
亦即只需记住：
磨十使用十特十痛——胡子
就能准确地拼写出这个单词。因此，此法还具有
“ 拼得准“ 的特点。至于ache[eik] 痛的记忆，可以通过
”a一个，che 车（撞了我）——（挨一下磕，
好）痛“ ，即记住” 一个十车—— 痛“ 就可。
其中a 一个和che 车均为字母编码。
通过上例不难看出moustache 胡子一词按传
统方法需记九个字母、现在只需记四个汉语记忆概念，不仅记忆量明显减少了。而且，实现快速记忆的主要原因是在于把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑
记忆，因而摆脱了死记硬背。ache痛一词明显要
比moustache 胡子好记，因为前者只有二个记忆概念。
而后者则有四个。
字母联想记忆基础
a安全帽或者蜗牛 b鼻子或6 c嘴或月牙 d大肚子 e眼睛或鹅 f手杖 g肉钩 h椅子 i蜡烛 j车座 k冲锋枪 l电线杆
m门 n山洞 o鸡蛋或太阳(形象) p 气球 q红旗 r小草 s蛇 t伞把 u水缸或杯子 v漏斗 w波浪 x错
y酒杯 z电火花
A.一个或金字塔（英文a的意思和形象金字塔）；
B.笔或6（拼音笔的首字母和小写形象6）；
C 月亮（形象月亮）；
D.弓箭（形象弓箭）；
E.鹅（拼音）；
F.拐杖（小写形象拐杖）；
G .8或哥(小写形象8和拼音哥的字母)；
H.椅（小写形象）；
I.蜡烛（形象）；
J.鸡（拼音鸡的首字母）；
K.枪(形象)；
L.棍子(形象)；
M.麦当劳（形象）；
N.门(形象)；
O.鸡蛋或太阳(形象)；
P.红旗 (形象)；
Q.企鹅(形象)；
R..斧头或小草(形象)；
S.美女或蛇(形象)；
T.伞或天枰(形象)；
U.杯子(形象)；
V.胜利手势(形象)；
W.钉靶(形象)；
X.十字架（形象）；
Y树丫或奖杯(形象)；
Z.闪电(形象)。
英文字母的玄机
过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤)、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声)、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子），ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”： eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而elephant(大象)中的鼻子 L 长且高高举起。............
经过漫长的语言发展历史，字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的，一个字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典，每一字母的解释中，都有一条表示形象的功能。如，字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中，字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后，它所表示的事物就广泛了，saw（锯）、how（砍、伐）在这里W表示锯齿和利刃。paw（脚爪）、claw（爪）、在这里W表示指甲。law（刑法）在这里W表示刑具，恰似汉字
精典30句，英语单词快速记忆
1. You look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】
2. You did a good job. （你干得非常好。）【国际最通用的表扬！】
3. We’re so proud of you.（我们十分为你骄傲。）【最高级的表扬！】
4. I’m very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）【正式、真诚的赞扬！】
5. This is really a nice place.（这真是个好地方！）【随口就说、但效果很好的表扬！】
6. You’re looking sharp! （你看上去真精神/真棒/真漂亮。）
【与众不同的表扬！】
7. You always know the right thing to say. = 8. You’re very eloquent.（你总是说话得体。）【高层次的表扬！】
9. Nice going! = you did a good job.（干得好！）【极其地道的表扬！】
10. The food is delicious.（好吃！）【最普通、但非常重要的表扬！】
11. Everything tastes great.（每样东西都很美味！）
12. Your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）【外国人绝对喜欢听的表扬！】
13. What an adorable baby! （多么可爱的孩子。）【只管大胆用！】
14. I admire your work. = 15.
15. I respect your work.（我对你的工作表示敬意。）【世界通用！】
16. You’ve got a great personality.（你的个性很好。）【一个非常安全的表扬！】
17. You have a good sense of humor.（你真幽默。）【美国人极其喜欢的表扬！】 18. Your Chinese is really
surprising.（你的中文令人惊讶。）【绝对和其他人不一样的表扬！】
19. Your English is incredible.（我真不敢相信你的英语。）
【用了六星级形容词！】
20. You have a very successful
business.（你的事业很成功。）【现代人非常喜欢听！】
21. You’re very professional.（你非常专业。）【专业化的表扬！】
22. Your company is very impressive.（你的公司给我留下深刻印象。）
23. You’re so smart.（你非常聪明。）
24. I envy you very much.（我非常羡慕你。）
25. Your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）
26. You two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）
27. You’re really talented.（你很有天赋。）
28. You look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）
29. You have a good taste.（你很有品位。）
30. You look like a million dollars. = you look outstanding. =you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）
2.精典30句，英语单词快速记忆
英语读音含义的奥秘
英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音（伴以动作）描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣，从而达到交流思想的目的。随着语言的发展，这些最初的发音形象因素，被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是，如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习，体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。
英语语言是如何描述事物呢？让我们列举几个人体器官名词，并作一个小实验。请你不要讲话，也不能动手，只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,
相信在实验中,mouth(嘴)、tooth(牙) 、tongue(舌)、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。
smell(闻嗅)drink(喝)sip(呷)spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(呕吐)以上这些单词发音的口形,均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音，及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在
巧记英文单词
首先，我们先来说说记忆，世界很多记忆高手总结了关于记忆的秘诀就是：如果你想记住什么，你要做的就是将它与已记住的东西联系起来。
根据这个秘诀，我们具体到了记忆英语单词总的思路是：第一，我们把不熟悉的变为熟悉的，第二，把抽像的变为形像的，第三，把它编成一个故事。
我们先来看看组成英语单词的元素，26个字母的形象是如何的？我们称之为字母密码:
A.一个或金字塔（英文a的意思和形象金字塔）；
B.笔或6（拼音笔的首字母和小写形象6）；
C 月亮（形象月亮）；
D.弓箭（形象弓箭）；
E.鹅（拼音）；
F.拐杖（小写形象拐杖）；
G .8或哥(小写形象8和拼音哥的字母)；
H.椅（小写形象）；
I.蜡烛（形象）；
J.鸡（拼音鸡的首字母）；
K.枪(形象)；
L.棍子(形象)；
M.麦当劳（形象）；
N.门(形象)；
O.鸡蛋或太阳(形象)；
P.红旗 (形象)；
Q.企鹅(形象)；
R..斧头或小草(形象)；
S.美女或蛇(形象)；
T.伞或天枰(形象)；
U.杯子(形象)；
V.胜利手势(形象)；
W.钉靶(形象)；
X.十字架（形象）；
Y树丫或奖杯(形象)；
Z.闪电(形象)。
我们记住这些基本元素（字母密码）后，就完成了记忆英语单词的第一步，把不熟悉的变为熟悉的啦！下面我们就通过几个例子来具体来介绍一下，如何运用字母密码法来记忆英语单词：
1.Book书
拆分：boo(形象)600,k(拼音)块
联想：一本600块的书（book）
2.Bloom 花，开花，开花期
拆分：bloo(形象)6100，m(形象)麦当劳
联想：你的情人拿着6100朵玫瑰花在麦当劳的门口送给你（bloom）
3.Fish 鱼
拆分: f （字母密码）拐杖，i（字母密码）蜡烛，s（字母密码）蛇，h（字母密码）椅子，
联想：深夜我爷爷拄着拐杖，拿着蜡烛去上洗手间，发现一条蟒蛇在椅子上吃鱼（fish）
4.frog 青蛙
拆分：f（字母密码）拐杖，r(字母密码)斧头，o(字母密码)鸡蛋，g(字母密码)哥
联想：小明左手拿着拐杖，右手拿着斧头，口里叼着一个鸡蛋，和哥哥一起去抓青蛙（frog）
5.rose 玫瑰花
拆分：r（字母密码）斧头，o（字母密码）鸡蛋，s（字母密码）蛇，e（字母密码），鹅
联想：我拿着一把斧头劈开鸡蛋，里面跑出一条蛇，蛇把鹅吃掉，吐出来一束玫瑰花(rose).
字母密码法是巧妙记忆英语单词的最基本的方法，在这种方法的基础上，和其他方法组合起来，能演绎出许多更巧妙的方法。以后我将在后面的文章中和大家分享!
之前巧记英语单词只是其中的一种，今天将会介绍以下几种供大家参考，觉得可以的，帮忙顶一下，不可以的在里面指导一下。
第二种：拼音法（拼音的首字母或拼音,比如：th我们可以想到天河的首字母，che可以是车）
第三种：英文法（no,ok）
第四种：密码＋拼音（a+pp+le=apple）
第五种：密码＋英文（s+our=sour）
第六种：拼音＋英文（bread+th=breadth）
第七种：拼音＋拼音（wa+ter=water）
举例：
1.water 水
拆分：wa(拼音) 蛙，ter(拼音)天鹅肉
联想：青蛙吃了天鹅肉要喝水（water）
2.apple 苹果
拆分：a(英文) 一个，pp（拼音）婆婆，le (拼音)乐
联想：一个婆婆乐呵呵地吃苹果（apple）
3.plane(飞机)
拆分：p(拼音)婆，lan(拼音)拦，e（鹅）
联想：婆婆拦着鹅不让鹅上飞机
4.chair 椅子
拆分：chai（拼音）拆，r(拼音)人
联想：拆了人家的椅子
词中词记英文
1. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late
三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。说明： 以后我们再看到单词 legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价
〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货
3. campus n. （大学）校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里
4. earnest a. 诚恳的，热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）......
混合串读巧记词读物(样本)莎士比亚戏剧小说《暴风雨》
在一片汪洋大sea(海)上有个荒凉的小island(岛)，小island(岛)上lived(住)着老汉普罗斯比罗and(和)他的daughter (女儿)。他的daughter (女儿)called(叫)米兰达。米兰达是个很beautiful(美丽的)girl(姑娘)。她来到这个小island(岛)上的时候，年龄非常young(小)，所以除了她父亲的face(脸)，她不remember(记得)任何人的face(脸)。他们lived(住)在一个在石头上凿出的cave(洞)里。这个cave(洞)被隔成了几个rooms(房)，这几个房间之一是普罗斯比罗的study(书房)，在里面放了很many(多)书。这些books(书)大部分是关于magic(魔法)的。At that time(那时候)，许多learned(有学问的)人都喜欢研究magic(魔法)。普罗斯比罗发现这些magic (魔法)很有用。他是因为一个离奇的reason(原因)漂到这个小island(岛)上来的。这个小island(岛)曾被西考拉克斯witch(女巫)施了magic(魔法)。而且在普罗斯比罗来这个小island上之前不久，那个witch(女巫)才died掉。witch(女巫)曾经把很多不obey(听从)她邪恶orders(命令)行事的elves(精灵)囚禁在树干里，普罗斯比罗来到这个小island上后，用自己的magic (魔法)把不少善良的elves(精灵)都setfree(释放)了出来。From(从)那时起这些kind(善良的)elves(精灵)都obeyed(听从)他的orders(命令)。这些elves(精
灵)的首领called(叫)爱力儿......(道理很简单,中文故事给了你持续读下去的兴趣，而只要不停地看下去单词迟早会被你记住。
联想记忆法
naïve 天真的
[联想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真
chaos 混乱、动荡、不安
[联想]想成汉语拼音的“吵死”
quaint 古怪的
[联想]想成汉语拼音的“guai”
acquaint 熟悉
[联想]ac-前缀：一再。“一再的就见怪不怪了”
loom v.若隐若现
[联想]“l”表示高高的个子，“oo”表示大大的眼睛，“m”漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现
bloom v.开花
[联想]不是若隐若现，就是遍地开花
charisma 领袖气质
[联想]cha：china，ris：rise，“ma”：毛——中国升起了毛泽东 orison 祈祷
[联想]o：太阳，ris：rise。（古时候有个部落每当太阳升起时就要祈祷）
oriental 东方的
[联想]o：太阳，ri：rise，ent：enter，“太阳从东方升起进入天空”
potential 潜力，潜能
[联想]pot:罐子，ent:enter，（想想阿拉丁神灯，进入罐子是不是有潜力）
permanent 永久的
[联想]per:每个，man：男人，ent：进入，“每个男人都想找到进入爱情的永恒的境界”
vigorous 精力充沛的
[联想]vi：罗马字母6，g：个，or：人，“一个人具备6个人的体力”
delicate
[联想]这个词具有林黛玉的所有特征。
[词义]（女性）娇弱的、纤细的，（皮肤）细腻的，敏感的，哀婉的，（五官）精致的，精细的（由指眼科手术），（化装、颜色、味道）淡淡的
ivy 常春藤
[联想]iv-罗马字母4，y-树。“四季都有树”
boor 不解风情的人，土人
[联想]boo-600,r-花。“600朵花”
boost 促进，提高
[联想] boo-600。“再建600条街道，提高市容”
loop 圆环
[联想]loo-100,p-趴。“100个人趴在地上围成一个圆形”
loot 抢劫，抢夺
[联想]loo-100,t-钩子。“100个钩子抢劫”
loon 笨人，蠢人
[联想]loo-100,n-牛。“像100头牛一样笨”
lout 笨人，蠢人
[联想]l-棍子，out-出去。“笨人拿着棍子出去”
loose 松松垮垮的
[联想]loo-100,se-蛇。“100条蛇围成的链子”
lorn 荒凉的
[联想]lo-10，r-树，n-门。“门前只有10棵树”
arithemetic 数学，算术
[联想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom，he-home,m-may,e-eat,ic-icecream
“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”
aggregate总计，总和
[联想]“一个考gre的人去大门口集合”
guilt有罪的
[联想]gu-故，i-意，l-来，t-踢，“故意来踢”
treacherous有阴谋的
[联想]r-花/树，teacher-老师，“老师种树”是有阴谋的 initiate开始
[联想]in-在，it-它，ate-吃，i-（词素），“在里面开始吃” 未完待续...
以下是痴王网友想的：
vigorous 精力充沛的
[联想]vig：伟哥，“一个人吃了伟哥的人”，肯定精力充沛的 inherit 继承
[联想] in+her+it 在她的肚子里，那将来不就要“继承”吗？
英语单词的形象联想组合记忆法
释例：结合后面组合练习时一起讲解。
第二节 戴维思快乐英语学习法
左右脑一起学习外语（联想法的音义串联法）
一、谐音图像法
1，Jeopardy 危险 [‘dVepEdi] 谐音为“解剖地”。试着在脑海想像在大地震时，大地像解剖了一样，出现触目惊心的大裂缝，
一不小心就会掉进去，真是“危险”啊！记住，创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。
2, Fascination 迷惑 [fAsi’neiFEn] 谐音为“发射内心”，试想从内心深处发射出迷惑的感觉。有效运用谐音能提醒英文单字的基本
发音，而图像故事则有助于联想单词的意思。
3, Acupuncture 针灸 [‘AkjupQNktFE] 的发音可以利用中文谐音--“阿Q胖球”或“阿Q棒球”来帮助记忆，想像一个胖
小子身上插满了又细又长的针，只见胖小子像气球一样消气，用“针灸”减肥果然有效。
二、音义串联法
该方法通过一个单词的发音与意义串联的技巧。以26个英语字母为例，每一字母举一例。你可以举一反三的应用与学习。
节略释例如下：
1，Acumen [’kju:m[n] n.敏锐；洞察力
（音义串联）阿Q面上有冻茶，所以可以联想为洞察力。 谐音提示：阿Q面
正确读音为：Acumen [’kju:m[n]
2，Baffle [bfl] v.受挫；困惑
（音义串联）很困难时去拜佛。
谐音提示：拜佛
正确读音为：Baffle [bfl]
3，Confront [kEn’frQnt] v.面对
（音义串联）面对镜子看自己，看烦了„„(看了很烦)
谐音提示：看烦
正确读音为：Confront [kEn’frQnt]
4，Dismantle [dis’mntl] v.折除设备
（音义串联）馒头在折除设备时，不小心从高处跌下，馒头就跌死了。
谐音提示：跌死馒头
正确发音为：Dismantle [dis’mntl]
5，Eligible [’ZlidVEbl] a.适合的；合格的
（音义串联）爱上了洒保，作为未来适合的对象。
谐音提示：爱了酒保
正确发音为： Eligible [’ZlidVEbl]
6，Fascinate [‘fsi,neit] v.有吸引力的；倾倒的
（音义串联）发现你的吸引力。
谐音提示：发现你的
正确发音为： Fascinate [‘fsi,neit]
7，Genuine [dVenjuin] a .真正的；真诚的
（音义串联）监狱里的人真正地改过自新。
谐音提示： 监狱人
正确发音为： Genuine [dVenjuin]
8，Handicap [‘hndikp] v.阻碍；拖累 a.残障的
（音义串联）哥哥用hand 拿cap给残障的弟弟。
谐音提示： hand 弟 cap
正确发音为：Handicap [‘hndikp]
9，Ignore [ig’nRr] v.不顾：忽视
（音义串联）一个糯米不小心掉在马路上，所有的行人都忽视它。 谐音提示：一个糯儿（米）
正确的发音为： Ignore [ig’nRr]
10，Jeopardy [dVepEdi] n.危险：危难
（音义串联）医生解剖地面，地板又开裂了，很危险。
谐音提示：解剖地
正确发音为： Jeopardy [dVepEdi]
11，Kind [ kaind ] n.种类, 性质adj.仁慈的, 和蔼的, 亲切的, 友爱的
（音义串联）凯地，的种类是仁慈的
谐音提示：凯地
正确发音为：Kind [ kaind ]
12，Loophole [’lu:phJl] n. 漏洞 （墙上的）射击孔，窥视孔枪眼,小窗,换气孔
（音义串联）路破了，上面有漏洞。
谐音提示：路破
正确发音为： Loophole [’lu:phJl]
13，Malice [’mlis] n.恶意；敌意
（音义串联）因有敌意，被他骂死了。
谐音提示：骂了死
正确发音为： Malice [’mlis]
14，Neglect [ni’glekt] v. 忽视；忽略
（音义串联）熬夜看书，忽略休息，你累了。
谐音提示：奶过累
正确发音为： Neglect [ni’glekt]
15，Opponent [’punEnt] n.对手
（音义串联）阿婆能成为强劲的对手。
谐音提示： 阿婆能
正确发音为： Opponent [’punEnt]
16，Precise [pri’sais] a.精确的；正确的
（音义串联）辣妹要晒黑时，需要精确地调整紫外线指数，以免怕晒死。
谐音提示：怕晒死
正确发音为： Precise [pri’sais]
17，query [‘kwiEri] v.询问；质疑
（音义串联）受人贿赂的官员遭受质询时亏理。
谐音提示：亏理
正确发音为： query [‘kwiEri]
18，Remedy [‘remidi] v.医治；n.治疗法
（音义串联）病人到有驴马的地方，放松心情治疗。
谐音提示：驴马地
正确发音为： Remedy [‘remidi]
19，Scrutiny [‘skru:tini] n.详细检查
（音义串联）医生详细地检查死哭的你，看看是什么原因。 谐音提示：湿裤的你；死哭的你。
正确发音为： Scrutiny [‘skru:tini]
20，Tangible [‘tndVbl] a.可触知的
（音义串联）天主的汉堡是可以被触知的。
谐音提示：田鸡跛；天主堡。
正确发音为： Tangible [‘tndVbl]
21，Ubiquitous [ju:’bikwits] a.到处存在的
（音义串联）到处存在的经济不景气，又逼苦他死。
谐音提示：又逼苦他死；
正确发音为： Ubiquitous [ju:’bikwits]
22，Vulnerable [‘vQlnrb([)l] a.易受伤的
（音义串联）挖了好象宝藏似的东西，手很容易受伤。
谐音提示：挖了若宝；
正确发音为： Vulnerable [‘vQlnrb([)l]
23，Wander [‘wCnd] v.闲逛
（音义串联）百货公司特价时，到处闲逛问价钱。
谐音提示：温的；问的；晚的。
正确发音为： Wander [‘wCnd]
24，Xenophobia [,zen[;f[ubi[] n.惧外症
（音义串联）日本人这么封闭，拒绝外面信息。
谐音提示：这么封闭啊
正确发音为： Xenophobia [,zen;fubi[]
25，Yawn [jC:n] v.打哈欠
（音义串联）边打哈欠边抓痒。
谐音提示：痒
正确发音为： Yawn [jC:n]
26，Zest [zest] n.乐趣、风味
（音义串联）一边跳舞一边喊 yes 很有乐趣。
谐音提示：热死；yes
正确发音为： Zest [zest]
第三节 英语单词词义的形象串联记忆法
《英语单词形象记忆法》简称“SY记忆法”，s代表Shanghai,上海，Y代表姚的姓。以区别于其他记忆法。
我们只选取“串联形象记忆法”
串联形象法是帮助记忆一个英语单词有多种意义的联想记忆法。 英语中拥有数量众多的一词多义的单词。这同中文的情形颇为相似。一个词，当它具有两个以上的意义时，其中必有一个是本义，而其他的则是引申义，即从本义“引申”出来的，发展出来的。
例如，中文的“道”，本义是。路”，引申为达到道德标准的途径，如“朝闻道，夕死可矣”(《沦语·里仁》）；还引申为正当的手段，如“不以其道得之，不处也”(《论语·里仁》)。
大多数的一词多义的英语单词，同样能找出其本义与引申义。例如：bar，本义为“杆、棒”。杆、棒可作障碍用，
引申为“障碍物”，“围栏”；又在法庭上有围栏，引申为“法庭”；餐馆里有“围栏”分开店主与顾客，故又引申为“酒吧”、“柜台”；等等。
我们也许在阅读中常遇到这样的障碍：一个句子，没有不懂的语法结构，也没有“不识的生词”，但却读不懂意思。
其实，拦路虎往往就是那个看来认识而并不认识的单词。我们虽掌握了它的某一意义，而未掌握它在该句子中的
另外的意义。因此，它仍然是一个生词。
例：It is a poem by an unknown pen． “它是一首不详的笔的诗”，读不通。其实这句英语中的pen不是“笔”，
而是“作家”，这样就读通了：“它是一首作者不详的诗”。 Pen不仅有“笔”、“作家”的意思，还有”写作”、“栅栏”，
“把„关起来”等意思。串联形象法通过一定的组合排列，将pen的几个中文意思串成一句句子，以便联想记忆：
“ 把作家关起来，在栅栏内用笔写作 ”。 记住了这句句子，也就记住了pen的多种意义。
比如：pen，你若已知它是“笔”、“作家”、“写作”等意思，而不知其“栅栏”、“把„关起来”的意思，那么就可删改为：
栅栏把作家关起来 串联形象法的思路，关键在于用已知的意思串联未知的意思。
在编制串联形象句子时，要考虑释义之间有意义上的联系，这种联系可以是奇特的甚或荒诞的。读者实践后会发现，
奇特的联系更容易记住。
由于英语中一词多义的单词俯拾皆是，因而，串联形象法应用范围甚广
第四节 组合运用
我们将形象代码法、音义串联法和词义串联形象法组合起来对初、高中英语的常用3000-5000单词进行逐字的自己
创作一翻。
例一，Afraid [’freid] adj.害怕
（一）代码词义联想法：
1）代码：a-一个，f-佛，ra-喇，i-我,d-得
2）语文造句：一个（鬼怪式）佛喇（嘛的作法）我（看）得（非常）害怕。
3）词义联想：一个+佛+喇+我+得--害怕
（二）音义串连法：
1），谐音提示：阿飞的
2）音义串联：（女同学碰到）阿飞的（王某），（非常）害怕。
3）正确读音为：Afraid [’freid]
（三）词义串连法
1，查字典，按照《学生英汉汉英多用词典》查出其基本词义：为害怕；担心。
2，可用造句法将两者连接起来：
女同学碰到阿飞非常害怕，我为其担心。
。
3，若使用金山词霸初中同学只学习上面。下面为高中同学作进一步的学习用金山词霸来查美国传统词典的基本词义，为：
①Filled with fear:
恐惧的，害怕的充满恐惧的：
②afraid of ghosts; afraid to die; afraid for his life.
害怕鬼；怕死；担心他的生命
③Having feelings of aversion or unwillingness in regard to something:
不情愿的，嫌弃的对事情反感的或不情愿的：
④not afraid of hard work; afraid to show emotion. 不怕艰苦的工作；不愿意显露感情
⑤Filled with regret or concern. Used especially to soften an unpleasant statement:
恐怕后悔的或遗憾的，尤指用于婉转地陈述令人不快的言语： ⑥语文造句：（女同学碰到）阿飞（时非常的）害怕并充满恐惧的，她像害怕鬼一样吓得怕死，并担心她的生命；
我极不情愿的，嫌弃的对事情反感的或不情愿的：并不愿意显露感情，恐怕后悔的或遗憾的
4，在使用金山词霸来查出全部词义时它还包括有以下内容：
1） 一般用法：2）继承用法：3）习惯用语：4）特殊用法：5）派生词汇等等。如例：
例1, claim [kleim] vt. 要求
（一）代码词义联想法：
1）代码：c--- 雌，la--拉， i-- 我， m-- 模
2）语文造句：要求c 雌（鸡）la拉 i 我 m 模（它） 词义联想：要求--雌+拉+我+模
（二）音义串连法：
claim [kleim] vt. 要求
（音义串联）
要求（听）克勒蒙（的话）
谐音提示
克勒蒙
正确读音为： claim [kleim]
（三）词义串连法
1，查字典，或使用金山词霸来查出全部词义， 下面是按照《大学英语5000单词详解》
基本词义 claim [kleim] vt.
1）（据权利）要求， 索取， 索赔， 认领， 申请
2）主张， 声称， 自称， 断言
3）值得， 需要重视［注意］
2，若按照金山词霸2002版本其词性变化为：
1)claim [kleim] vi.
(1)提出需要
(2)要求赔偿损失（against）
2)Claim [kleim] n.
(1)（根据权利提出的）要求， 索赔， 索取， 认领
(2)（应得的）权利， 所有权， 要求权， 资格
（3）要求物， (矿区等的)申请购买地
（4）主张， 断言， 声称， 自称
3，词义串连
（1） claim [kleim] vt. （根据权利）要求(取得） 索取（与）索赔（的财产） 认领；（然后） 申请（将我们的）主张（向他们） 声称
（你那种） 自称（的） 断言（是错误的）； 值得（我们大家） 需要重视［注意］（的）。
（2）claim [kleim] vi. 提出需要（向他们）要求赔偿损失
（3）Claim [kleim] n.（根据权利提出的）要求（和） 索赔（与） 索取（来） 认领（我们应得的财产的）权利（和） 所有权（以及）
要求权；
（我们有） 资格（获得）要求物（如） 申请购买（矿区土）地； （这个）主张（我敢） 断言（和我们的） 声称（或） 自称（是一样的有效的）。
4，例句：
1）一般用法：
claim a large amount against him 要求他赔偿大量金额。 Every citizen may claim the protection of the law. 每一公民均可要求法律的保护。
Does anyone claim this umbrella? 有没有人认领这把伞？
2）继承用法
claimable adj. 可要求的； 可索取［赔］的
Claimee [kleim`i:] n. 被索赔人
claimless adj.
3）习惯用语
have a claim on 有对...要求权
have a claim to 有对...要求权
have many claims on 对...有许多要求
have no claim on 没有对...要求的权利；无资格得到
have no claim to 没有对...要求的权利；无资格得到
hold down a claim 在某一地区居住一段时间以便要求拥有土地所有权
jump a claim [美]占有别人的所有物，强占别人土地的采矿权
4）特殊用法
accessory claim 附带权利要求
adjusted claim 精算后请求金额
assigned claim 转让债权
attendant claim 附带要求
bad claim 不良债权
baggage claim 领取行李
barred claim 失去时效的债权
belated claims 迟索的赔款
以上举例我将它命名为“英语单词形象联想组合法”做了介绍，学习英语单词的最好方法是按照上述方法，自己将5000单词一一的作一套
形象联想，开始每天做10个，随着自己能力的提高，可加大每天的量，如果你每天能达到20个一年就是6000单词；若是50个，则三个多月就能达到 5000单词。
但是要使用回忆与创造环境的技巧，每天的学习时间不要超过2小时。
第五节 组合记忆法在专业词汇上代码的变通使用
一、先看一个例子：
例１：horsefeathers这个词，我们可以分成
horse(马)十feathers (羽毛)两个部分来记，
并且认为它们之间构成了一种意念关系。一般
来说，马的身上是不会长出羽毛的。但是，在
某种特定的情况下，马的身上不仅可以长出羽毛，
还可以长出火箭或导弹。上述这种情况在做梦时
完全有可能出现。所以horsefeathers的第一个含
义是“梦话”。如果你不是在做梦，却硬说马的身上
能长出羽毛，那么horsefeathers的第二个含义便
是“胡说”。显然，如果我们掌握了这个词内在的意
念关系， 这个词就会在原有词汇的基础上被牢牢地
记住。
例2，同样，poppycock这个词也可以分开记：poppy
(罂粟花)十cock(公鸡)。不可能长在公鸡的身上，所
以其含义是“胡扯”，“废话”。英语中具有这种意念关 系的词汇， 也是屡见不鲜的。
例3，hexachlorocyclohexane
[,heks,klC:ru,saikl’heksein ]
(六氯环己烷，六六六)
这个词，如果我们不是按照其字母排列而是按照其
组合关系来记，就能删繁就简，化难为易。heza(六)，
chloro(氯)，cyclo(环)，hex(六，己)，ane(烷)，
这些部分组合在一起便是hezachlorocycloLezaae。
例4，再如：
pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
[ `nju:mnu, Qltr-,maikrs` kCpik`silikvCl`keinu kuni`usis ]
n.[医]硅酸盐沉着病,矽肺病 这个词是由45个字母组
成的，见上海译文出版社《新英汉词典》1009页，商务
印书馆；《英华大词典》第1065页，国防工业出版社
《英汉技术词典》第l 563页。或金山词霸2002版。
分开记：pneumono(肺)，ultra(超)，microscopic
(显微的，细小的)silico(硅)，volcano。(火山)，
coni、(尘埃)，osis(表示病名的后缀)，那么这个词
的含义， 就是极其微小的硅的粉末象喷发的火山灰
一样沉积在肺中即肺尘病或硅酸盐沉着病。同时，也可
记住由这些部分组合而成的另外一些新词：pneumono(肺)是pneumonia
(肺炎)的医学词，silicosis(石末沉着病)；pneumonosilicosis (硅肺)，coniosis(粉尘病)，pneumonoconiosis
(尘埃沉着病) 所以，这类专业词汇，往往是由其它词汇 组合而成，因此，组合法首先是应用原词汇来组合，当然， 要能用原词汇，就必须自己有一定的原词汇的基础。
二、专业词汇的组合法便需采取变通的方式，首的字才进 行代码变换、音义串连和词义串连。
例pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
[`nju:mnu, Qltr-,maikrs’kCpik’silikvCl’keinukuni’ usis]
第一步：查其原词汇为：pneumono(肺)，ultra(超)，
microscopic(显微的，细小的)silico(硅)，volcano。
(火山)，coni、(尘埃)，osis(表示病名的后缀)；
第二步：只对其中不熟悉的词汇进行代码变换、音义串连 和词义串连；假设，此例中只有pneumono(肺)为不熟悉的 单词。就可进行代码变换、音义串连和词义串连；
第三步：将pneumono(肺)进行代码变换、音义串连和词义串 连。
（一）代码词义联想法：pneumono [`nju:mnu]
1)代码：p-坡，ne-非，mo-磨，no-不是。
2)语文造句：坡（上并）非（是）磨（子，它）不是（磨子而是）肺。
3) 字形与词义联想：坡+非+磨+不是--肺。
（二）音义串连法：
pneumono [`nju:mnu] 肺（音义串联）肺中有满落的石头 谐音提示：有满落
正确读音为： pneumono [`nju:mnu] 肺
（三）词义串连法：本字无多义，但转义词pneum adj.空气等就多了此处（略）
英语单词的形象联想组合记忆法
SpeedReading & Memory
英语单词的形象联想组合记忆法
前言。
1，构词记忆法
2，阅读记忆法
3，协同记忆法
4，分类记忆法
5，循环记忆法
第一节 英语单词字形和词义的形象代码法
一、摆脱死记硬背的方法
快速记忆英语单词的形象联想法可使记忆英语单词的拼写摆脱死记硬背，其具体实施方法可分两步进行，第一步，将欲记忆的单词“ 形象化”。亦即以词缀、词根或其它较简单词和字母编码等有记忆概念的汉语含意，来代替英语单词中的全部字母；
第二步，将记忆概念进行” 联想“.。亦即把由英语字母转换而成的这些孤立而无规则的汉语含意，通过” 语文造句“ 把它们转化成完整的，可理解的逻辑思维。
在进行单词“ 形象化” 时。其选择方案并不
会很多、一般应采用其记忆概念数量最少的方案为宜；而在其“ 联想”时。则其选择方案可以说是千变万化，随心所欲。因此，别人所做的联想方案可以参考，最好读者能自行编造更便于记住的方案，即使联想内容不便公开告人，则留在心中默念亦可。
例如；欲记忆moustache [mEs’tB:F]n. （嘴
唇上面的）胡子这个单词。第一步将此单词“ 形象化” 成为字母编码 mo 磨、词根us使用、t 特和单词ache痛等四个记忆概念；第二步将此四个记忆概念进行“ 联想”.即：
（刀）mo磨（不快）us使用（时）t 特ache痛
————（钝刀刮）胡子” 。
亦即只需记住：
磨十使用十特十痛——胡子
就能准确地拼写出这个单词。因此，此法还具有
“ 拼得准“ 的特点。至于ache[eik] 痛的记忆，可以通过
”a一个，che 车（撞了我）——（挨一下磕，
好）痛“ ，即记住” 一个十车—— 痛“ 就可。
其中a 一个和che 车均为字母编码。
通过上例不难看出moustache 胡子一词按传
统方法需记九个字母、现在只需记四个汉语记忆概念，不仅记忆量明显减少了。而且，实现快速记忆的主要原因是在于把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑
记忆，因而摆脱了死记硬背。ache痛一词明显要
比moustache 胡子好记，因为前者只有二个记忆概念。
而后者则有四个。