全国2008年4月自考美学试题及答案

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全国2008年4月自考美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）CBCCA DCBDA CBAAC DCCCA

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（） A．毕达哥拉斯 C．柏拉图

B．德谟克利特 D．亚里士多德

2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（） A．接近联想 C．对比联想

B．类似联想 D．关系联想

3．倡导“心理距离说”的美学家是（） A．康德 C．布洛

B．席勒 D．叔本华

4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（） A．艺术的功能 C．艺术的起源

B．艺术的本质 D．艺术的存在

5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（） A．英伽登 C．汉斯立克

B．布隆博格 D．克罗齐

6．王国维所划分的意境的两种类型是（） A．物态之境和宇宙之境 C．仁达之境和至善之境

7．商业广告所表现的艺术功能是（） A．教化功能 C．外围功能

B．核心功能 D．启迪功能

B．有物之境和无物之境 D．有我之境和无我之境

8．艺术品之所以是艺术品的关键是（） A．艺术形式 C．艺术的思想内容

B．艺术意象 D．创作主体

9．艺术天才的形成主要由于（） A．超群的理性思维与敏锐的感性能力 C．先天生理心理结构与后天机遇

B．自然生理机制和超群的思维能力 D．先天的生理心理结构与后天的实践

10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（） A．艺术存在论 C．艺术行动论

B．艺术形式论 D．艺术功能论

11．西方创立“美学”学科的美学家是（） A．柏拉图 C．鲍姆加登

B．狄德罗 D．黑格尔

12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（） A．形式 C．质地

B．无形式 D．体积

13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（） A．《诗学》 C．《诗艺》

B．《理想国》 D．《论崇高》

14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（） A．崇高 C．伟大

B．悲剧 D．荒诞

15．在西方早期，狭义的美主要指的是（） A．崇高 C．优美

B．滑稽 D．喜剧

16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（） A．《论审美教育》 C．《美育与人生》

B．《谈美书简》 D．《审美教育书简》

17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（） A．孔子 C．朱熹

B．孟子 D．柳宗元

18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（） A．王夫之

B．叶燮

C．梁启超 D．鲁迅

19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（） A．柏拉图 C．贺拉斯

B．亚里士多德 D．席勒

20．美学的哲学基础应是马克思主义的（） A．实践存在论 C．存在论

B．实践论 D．辩证法

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（） A．荷加兹 C．休谟 E．谢林

22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（） A．脱离主体的现实情感 C．脱离社会的历史发展 E．摆脱了形式主义和神秘主义

23．以下属于西方画论话语的有（） A．线条的质感与韵律

C．色彩的情感性和色彩间的组合关系 E．画得确切与真实

24．美学的研究对象应当包括（） A．美 C．审美活动 E．艺术

25．喜剧的次级形态有（） A．滑稽 C．幽默 E．可笑

B．哈奇生 D．康德

B．脱离人类的具体实践

D．脱离人类文化心理结构的历史演进

B．形式的象征性和组合关系 D．色调与主题的统一

B．审美现象 D．审美关系

B．讽刺 D．荒诞

三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14

分） 26.审美直观

（1）直观性是审美经验的一种重要特征，其特点是不经过概念和推理就直接把握到对象的审美特征。（2）审美直观包括两种形式：感性直观和本质直观，前者是指主体通过自己的感觉器官来把握对象的感性特征，后者则是指主体通过直觉直接把握到对象的本质特征。 27.审美理想

27．（1）是主体心目中关于完善的美的观念；（2）它始终显现在具体的审美表象中，是主体通过自己的想象力与理解力的协调运作创作出来的；（3）审美理想在主体的审美心理结构中处于最高位置，在审美活动中发挥持久而重要的作用。 28.崇高

8．（1）具有粗犷、博大的感性形态，劲健的物质力量和精神力量，雄伟的气势；（2）给人以心灵的震撼，使人惊心动魄，心潮澎湃，进而受到强烈的鼓舞和激励；（3）引起人们产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升和扩大了人的精神境界。 29.美育代宗教说

29．（1）蔡元培提出；（2）美育是自由的，而宗教是强制的（3）美育是进步的，而宗教是保守的（4）美育是普及的，而宗教是有界的

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 30.简述审美关系的特征。

30．（1）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系；（2）审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关系；（3）审美关系是是人与世界间的自由关系；（4）审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在，而不是审美主、客体逻辑上先于审美关系存在。 31.简述审美经验的动态过程。

31．（1）审美经验的第一个阶段是呈现阶段，指的是主体借助感知对对象的感性特征加以把握，从而使对象在主体的意识之中呈现出来；（2）审美经验的第二个阶段是构成阶段，指的是主体在想象等心理要素的作用下，完成审美对象的构成活动；（3）审美经验的第三个阶段是评价阶段，指的是主体对已经构成的审美对象进行感受和评价的过程。 32.简述意象的物态化和物化。

32．（1）审美意象是精神性的，存在于心理活动中，还未呈现为形式符号，有待凝定于一定的物质实在中；（2）意象的物态化指先把意象的心理层次牵引出来，赋予—定的形式符

号；（3）意象的物化则指直接运用物质手段，使意象在物质实在意义上得到凝定；（4）意象经过物态化和物化，便构成了现实的艺术品，形式符号和物质实在便是意象物态化和物化的直接结果。 33.悲剧的基本特征。

33．（1）通过对人生存在的否定性体验，从而展现对人生存在价值的肯定。（2）悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越。（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。 34.美育的基本特点。

（1）诉诸感性。（2）潜移默化。（3）能动性。

五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分） 35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？

35．（1）人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式；（2）人在审美中的存在不同于异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式；（3）人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。 36.举例说明艺术中技巧的审美价值。

36．（1）艺术技巧是意象孕育的继续与完成。（2）艺术技巧的运用与发挥是艺术操作的过程。（3）艺术操作技能与技巧是艺术中不可逾越的环节。（4）艺术意象的创作过程不能孤立地追求操作技能与技巧，否则就会沦为匠艺。