对顶撞老师的学生教育策略
(1) 保持克制,冷静对待
保持克制能使人沉着理智,头脑清醒。老师遇到学生顶撞时,没有在班上争吵,而是保持冷静和忍耐,理智地把他叫到教室外,请教师协助处理,这样做既稳住了学生,又不影响其他学生的考试。因此,当老师遇到学生顶撞自己时,不管是在课堂上还是在私底下,首先要保持冷静和克制,因为学生顶撞老师时的情绪是很激动的,首行有时会失去理智,这时候,老师要镇定冷静,控制住局势,避免事态恶化,课后在办公室或其他场合对学生进行开导教育,效果会更好。这是解决这类问题的第一步。
(2) 放下架子
有时候出现顶撞时间,原因不全都在学生,老师也会犯错,或者批评的言语过重,或者处理事情不公平,或者误解等。这时,老师就应该放下架子,反省一下自己的教育教学行为是否有问题,是态度比较粗鲁,还是方法过于简单。如果是自身的问题,老师应当诚恳地承认错误并向学生道歉,求得学生的谅解。
(3) 动之以情jj.bcjy123.com
学生顶撞教师的原因很多,有学生的原因,也有老师的原因。在排除教师的原因,确定属于学生错误之后,老师应该及时与学生谈话,讲清学生应该尊重老师的道理。
(4) 不要感情用事
发生顶撞时间时,双方火气都很大,老师为了维护面子,往往会大发雷霆,情绪激动,言语过激,容易激怒学生,使冲突进一步升级,可能导致双方失去理智,作出过激行为。因此,面对冲突,老是首先要克制自己,强压怒火,设法让学生先冷静下来,不要影响正常上课和教学秩序,等到课后再处理,效果会好些。
(5) 避免正面冲突
老师在大庭广众之下被学生顶撞,很容易出现尴尬局面,这时,老师千万不要和学生较劲,以免学生情绪失控,作出一些让老师难堪的事情,如辱骂老师,甚至动手打人等。明智的老师这时候应该找个借口巧下台阶,这样不仅可以缓解紧张的气氛,而且会使学生对老师的豁达胸襟产生认同和钦佩。
对顶撞老师的学生教育策略
(1) 保持克制,冷静对待
保持克制能使人沉着理智,头脑清醒。老师遇到学生顶撞时,没有在班上争吵,而是保持冷静和忍耐,理智地把他叫到教室外,请教师协助处理,这样做既稳住了学生,又不影响其他学生的考试。因此,当老师遇到学生顶撞自己时,不管是在课堂上还是在私底下,首先要保持冷静和克制,因为学生顶撞老师时的情绪是很激动的,首行有时会失去理智,这时候,老师要镇定冷静,控制住局势,避免事态恶化,课后在办公室或其他场合对学生进行开导教育,效果会更好。这是解决这类问题的第一步。
(2) 放下架子
有时候出现顶撞时间,原因不全都在学生,老师也会犯错,或者批评的言语过重,或者处理事情不公平,或者误解等。这时,老师就应该放下架子,反省一下自己的教育教学行为是否有问题,是态度比较粗鲁,还是方法过于简单。如果是自身的问题,老师应当诚恳地承认错误并向学生道歉,求得学生的谅解。
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学生顶撞教师的原因很多,有学生的原因,也有老师的原因。在排除教师的原因,确定属于学生错误之后,老师应该及时与学生谈话,讲清学生应该尊重老师的道理。
(4) 不要感情用事
发生顶撞时间时,双方火气都很大,老师为了维护面子,往往会大发雷霆,情绪激动,言语过激,容易激怒学生,使冲突进一步升级,可能导致双方失去理智,作出过激行为。因此,面对冲突,老是首先要克制自己,强压怒火,设法让学生先冷静下来,不要影响正常上课和教学秩序,等到课后再处理,效果会好些。
(5) 避免正面冲突
老师在大庭广众之下被学生顶撞,很容易出现尴尬局面,这时,老师千万不要和学生较劲,以免学生情绪失控,作出一些让老师难堪的事情,如辱骂老师,甚至动手打人等。明智的老师这时候应该找个借口巧下台阶,这样不仅可以缓解紧张的气氛,而且会使学生对老师的豁达胸襟产生认同和钦佩。