中国地方戏曲集锦(汉调二黄)

下载 (117.2 KB)

2012-9-20 22:40

汉调二黄老剧照

汉调二黄也称陕二黄、山二黄、“靠山黄”,或“二黄戏”,戏曲剧种。流行于陕南和陇东。是二黄腔调从湖北沿汉水进入陕西而形成的,汉调二黄因它是在汉水流域由西皮、二黄结合形成,故又多称“汉调”。解放初期,为与皮黄系统各剧种通用名称相统一,在安康地区又有“陕西汉剧”之称。 清道光年间颇为盛行。因地区不同分为汉江派和雒镇派。汉江派音乐比较柔和,以唱功戏,做功戏见长;雒镇派腔调铿锵有力,以武打戏见长。汉调二黄按各地语言、民歌、地方戏曲的影响,又可分为安康、汉中、关中、商镇四路二簧。

汉调二簧传统剧目丰富,仅安康一地就有一千二百多种,已挖掘整理出本戏420个,折子戏517个。这些剧目的题材多取自《东周列国志》、《三国演义》、《封神演义》及其他历史故事和民间传说,其中的代表性剧目有《文姬辨琴》、《胡笳十八拍》、《战蚩尤》、《尝百草》、《黄天荡》、《清风亭》、《二度梅》、《打龙棚》、《梁红玉》等。

下载 (117.2 KB)

2012-9-20 22:40

汉调二黄老剧照

汉调二黄也称陕二黄、山二黄、“靠山黄”,或“二黄戏”,戏曲剧种。流行于陕南和陇东。是二黄腔调从湖北沿汉水进入陕西而形成的,汉调二黄因它是在汉水流域由西皮、二黄结合形成,故又多称“汉调”。解放初期,为与皮黄系统各剧种通用名称相统一,在安康地区又有“陕西汉剧”之称。 清道光年间颇为盛行。因地区不同分为汉江派和雒镇派。汉江派音乐比较柔和,以唱功戏,做功戏见长;雒镇派腔调铿锵有力,以武打戏见长。汉调二黄按各地语言、民歌、地方戏曲的影响,又可分为安康、汉中、关中、商镇四路二簧。

汉调二簧传统剧目丰富,仅安康一地就有一千二百多种,已挖掘整理出本戏420个,折子戏517个。这些剧目的题材多取自《东周列国志》、《三国演义》、《封神演义》及其他历史故事和民间传说,其中的代表性剧目有《文姬辨琴》、《胡笳十八拍》、《战蚩尤》、《尝百草》、《黄天荡》、《清风亭》、《二度梅》、《打龙棚》、《梁红玉》等。


相关文章

  • [说明文]民风民俗
  • 我的家乡,在中国也算是有名的,川菜的发祥地--四川.这个四川啊,不光有好吃的川菜,优美的景色,还有我们富有特色的川剧. 川剧的历史,也算比较悠久了,据记载,明末清初,由于各地移民入川,以及各地会馆的先后建立,致使多种南北声腔剧种也相继流播四 ...查看


  • 五年级音乐下册第六课
  • 企石镇江南小学小学音乐第十册教案 主备人: 肖洁瑶 年 级: 江南小学五年级下册 备课时间: 2013.3 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 计划课时 第 6 课<京韵> 1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点 ...查看


  • 中国的戏曲有哪些
  • 苏州评弹中国的戏曲有哪些? 2011-11-18 16:04 提问者:倾城XH | 浏览次数:984次推荐答案 2011-11-18 19:43 中国的地方戏剧种有360多种,也就是说,你一天看一个戏曲剧种不休息,可以用一年的时间把中国戏曲 ...查看


  • 戏曲的种类
  • 1京剧,又称"皮黄",由"西皮"和"二黄"两种基本腔调组成它的音乐素材,也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔.吹腔等)和昆曲曲牌.它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三. ...查看


  • 京剧的发展和思考
  • 第39卷第3期 唐山师范学院学报 2017年5月 Vol.39 No.3 Journal of Tangshan Normal University May 2017 冀东文史研究 京剧的发展和思考 邱崇丙 (中国国家图书馆 参考研究部,北 ...查看


  • 桂林本土文化
  • 创作思路 海报设计是一种载满信息的传达媒介,它使人在很短的时间内通过文字和图形的提示快速了解图形中所表现的内容和意义. 由于是本土文化的海报,所以本次海报设计的重点在于传播性与阅读性. 在众多的桂林本土文化中,我选取了[桂剧]这一本土文化来 ...查看


  • 徽商:无梦到徽州
  • 2008年09月23日 13:44[大 中 小] [打印] "欲识金银气,多从黄白游:一生痴绝处,无梦到徽州." 这是戏剧家汤显祖所作.明朝的时候,汤显祖已经感受到了徽州商人一身的"金银"气了,只是, ...查看


  • 中国戏曲国粹之京剧
  • 京剧,中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮.二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹. 清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆.四喜.春台.和春, 四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲.秦腔的部分 ...查看


  • 都有一颗红亮的心教案
  • <都有一颗红亮的心>教案 高英 教学目标: 1.通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识. 2.通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情. 教学重难点:感受和初步了解京剧. 教学过程: ...查看


热门内容