《要下雨了》学案
一、学习目标
1. 学会本课9个生字
2. 正确、流利有感情地朗读课文。
3. 通过课文的学习, 初步了解下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因,激发观察大自然的兴趣。
二、重点难点
了解下雨前燕子低飞,鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因.
三、导学问题
(一)小组合作学习
1.用自己喜欢的方式读课文,看看小白兔是怎么知道要下雨了?
2.你能读出课文中每个角色的语气吗?
3.你还知道下雨前哪些动物的反常表现?
(二)小组合作交流
1.我知道:
燕子低飞________ 鱼儿出水__________
蚂蚁搬家_________ 青蛙鸣叫_________
蚯蚓出地面___________ 蚊子成团_________
2. 我不明白的问题是
___________________________________________
(三)检测
1. 词语我会读
山坡 割草 闷热 伸开 喊叫 潮湿
虫子 消失 搬家 阵地 哗啦啦
2. 照样子写句子
我们正忙着搬东西呢1
李老师正忙着________________呢!
_________正忙着__________________呢!
四、参考资料
下雨的征兆
自古以来比较为人们所熟知的有,青蛙鸣叫、燕子低飞等下雨之前兆,准确度颇高。另外还有几种:
蚂蚁过马路一一在地面挖洞生活的蚂蚁,感觉要下雨洞就会淹水,即会在下雨之前逃之夭夭。
蚯蚓出洞——地面潮湿柔软,蚯蚓会爬出地面,表示天将下雨之征兆。
其他下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸等。
《要下雨了》学案
一、学习目标
1. 学会本课9个生字
2. 正确、流利有感情地朗读课文。
3. 通过课文的学习, 初步了解下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因,激发观察大自然的兴趣。
二、重点难点
了解下雨前燕子低飞,鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因.
三、导学问题
(一)小组合作学习
1.用自己喜欢的方式读课文,看看小白兔是怎么知道要下雨了?
2.你能读出课文中每个角色的语气吗?
3.你还知道下雨前哪些动物的反常表现?
(二)小组合作交流
1.我知道:
燕子低飞________ 鱼儿出水__________
蚂蚁搬家_________ 青蛙鸣叫_________
蚯蚓出地面___________ 蚊子成团_________
2. 我不明白的问题是
___________________________________________
(三)检测
1. 词语我会读
山坡 割草 闷热 伸开 喊叫 潮湿
虫子 消失 搬家 阵地 哗啦啦
2. 照样子写句子
我们正忙着搬东西呢1
李老师正忙着________________呢!
_________正忙着__________________呢!
四、参考资料
下雨的征兆
自古以来比较为人们所熟知的有,青蛙鸣叫、燕子低飞等下雨之前兆,准确度颇高。另外还有几种:
蚂蚁过马路一一在地面挖洞生活的蚂蚁,感觉要下雨洞就会淹水,即会在下雨之前逃之夭夭。
蚯蚓出洞——地面潮湿柔软,蚯蚓会爬出地面,表示天将下雨之征兆。
其他下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸等。