本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
四年级阅读理解
一、阅读理解解题技巧和方法：
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案
2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即
可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可
能利用原文中的关键性文字答题）
通读全篇，大致了解（很重要）：
1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事
写的？为什么要这样写？你是怎么看的？
2、了解文章的大致结构 记叙的
人物、事情、时间、地点是什么）？ 材料有哪些？
是怎样安排的？ 3、了解
文章的思想、感情、主旨。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
二、阅读训练：
（一）冬
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情
趣。
那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅
也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。
早晨，一觉（j ào ji ào ）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一
簇簇的冰花组成了一幅幅（f ú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（f
ó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（b ō pō）可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中
1
2轻松（ ） 温暖（） 短暂（ ）
3
（ ）（ ）
（ ） （ ） 的阳光
（ ）（ ）
4 ，短文
、 、 。
我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，
还有的像 。
5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。 6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 时光老人很生气。从此，谁也别想多得一分钟！
1
后悔（ ） 央求（ ） ） 依然（ ）
2（ ）地哭着 （ ）地问 （ ）着说
3．仿写词语。）．（ ）、（ ）
4
答： 。
（三）鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢? 第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1、照样子，写词语。
津津有味： 、 、
2、我会写出下列词语的反义词。
三心二意（ ） 津津有味（ ） 聪明伶俐（ ）
3、从文中举例说明鲁迅学习是怎样专心致志的，又是怎样的有趣有益。
5、鲁迅给了我们一个怎么样的启示？请用“ ”在文段中画出来。
（四）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su ō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p ì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1）形状：
（2）颜色：开始呈 ，后来
（3）气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹏”画出来。千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语
有： 、 、 。
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
四年级阅读理解
一、阅读理解解题技巧和方法：
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案
2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即
可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可
能利用原文中的关键性文字答题）
通读全篇，大致了解（很重要）：
1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事
写的？为什么要这样写？你是怎么看的？
2、了解文章的大致结构 记叙的
人物、事情、时间、地点是什么）？ 材料有哪些？
是怎样安排的？ 3、了解
文章的思想、感情、主旨。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
二、阅读训练：
（一）冬
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情
趣。
那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅
也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。
早晨，一觉（j ào ji ào ）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一
簇簇的冰花组成了一幅幅（f ú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（f
ó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（b ō pō）可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中
1
2轻松（ ） 温暖（） 短暂（ ）
3
（ ）（ ）
（ ） （ ） 的阳光
（ ）（ ）
4 ，短文
、 、 。
我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，
还有的像 。
5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。 6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 时光老人很生气。从此，谁也别想多得一分钟！
1
后悔（ ） 央求（ ） ） 依然（ ）
2（ ）地哭着 （ ）地问 （ ）着说
3．仿写词语。）．（ ）、（ ）
4
答： 。
（三）鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢? 第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1、照样子，写词语。
津津有味： 、 、
2、我会写出下列词语的反义词。
三心二意（ ） 津津有味（ ） 聪明伶俐（ ）
3、从文中举例说明鲁迅学习是怎样专心致志的，又是怎样的有趣有益。
5、鲁迅给了我们一个怎么样的启示？请用“ ”在文段中画出来。
（四）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su ō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p ì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1）形状：
（2）颜色：开始呈 ，后来
（3）气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹏”画出来。千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语
有： 、 、 。
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。