转化后进生措施
我校为推进素质教育工作，培养学生具有德才兼备的素质，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量采取各种形式和方法，作好后进生的转化工作，使学生自尊心得到提高，从而主动学会学习、主动学会健身、主动发展特长、主动学会做人。为此，转化后进生的工作中，采取以下具体措施：
一、 动之以情，激发学生学习热忱。
得不到老师的爱，往往是形成差生的原因之一。差生在学习过程中所听到的大都是训斥、嘲笑，往往表现得自卑，对这些同学不鄙视，也不听之任之，一定发现他们的闪光点，及时给予“助燃剂”以燃起他们智慧的火花。严禁体罚学生或变相体罚学生，密切师生关系。
二、 对症下药，使他学习进步
班主任要在全面了解学生学习情况的同时，找同学个别谈话，召开小型座谈会等形式，对差等生摸底排队。针对他们的不同情况，分别采用相应的教育和教学方法，促使他们学习不断进步。对于因学习目的不明确、态度不端正而成绩差的学生，做耐心细致的思想工作，让他们逐步认识学习的重要性，端正学习态度，提高学习成绩。
三、启发诱导，培养学习兴趣
情绪是获取知识、认识事物的最基本、最重要的因素之一。有部分差生由于没有养成良好的学习习惯和缺乏科学的学习方法，对学习深感困难，因此学习情绪低落、兴趣淡落，致使成绩
差。对这部分学生应采用启发诱导的方法，耐心的引导他们，由浅入深地学习，掌握知识，逐步培养他们的学习兴趣。
四、树立榜样，明确目标
树立榜样，进行教育是说理教育的一种直观形式，由于差生的分辨能力差，单靠泛泛地讲道理是不行的，培养差生中进步的典型，树立好榜样是必要的，启发他们勤学好问，树立信心，奋发向上，给予及时的表扬鼓励，开展评比活动，比一比谁的进步快，促使后进变先进。
五、以优带差 增强学习机会
建立帮学小组，发动优秀学生主动帮助学习差的学生学习，是提高差生的有效措施。及时表扬好的小组和进步的学生。
六 、抓好反复 稳定学习情绪
差生的转变一般要经过反复巩固的过程，差生在进步过程中出现反复。作为班主任科任教师都要以“教不厌诲不倦”的精神，抓反复，反复抓，找出反复的原因，坚持耐心细致的教育和教学，才能使学生稳步前进。
七、进行家访，召开家长座谈会，建立家长、学校联系，互通信息，共同教育，达到转化学生的目的。利用家长座谈会向家长介绍教育子女的方法，科学地教育好孩子。
在转化后进生的工作中，要更多地让他们参与兴趣小组活
动，提高他们的兴趣，使他们在乐中学。
2007年9月
转化后进生措施
我校为推进素质教育工作，培养学生具有德才兼备的素质，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量采取各种形式和方法，作好后进生的转化工作，使学生自尊心得到提高，从而主动学会学习、主动学会健身、主动发展特长、主动学会做人。为此，转化后进生的工作中，采取以下具体措施：
一、 动之以情，激发学生学习热忱。
得不到老师的爱，往往是形成差生的原因之一。差生在学习过程中所听到的大都是训斥、嘲笑，往往表现得自卑，对这些同学不鄙视，也不听之任之，一定发现他们的闪光点，及时给予“助燃剂”以燃起他们智慧的火花。严禁体罚学生或变相体罚学生，密切师生关系。
二、 对症下药，使他学习进步
班主任要在全面了解学生学习情况的同时，找同学个别谈话，召开小型座谈会等形式，对差等生摸底排队。针对他们的不同情况，分别采用相应的教育和教学方法，促使他们学习不断进步。对于因学习目的不明确、态度不端正而成绩差的学生，做耐心细致的思想工作，让他们逐步认识学习的重要性，端正学习态度，提高学习成绩。
三、启发诱导，培养学习兴趣
情绪是获取知识、认识事物的最基本、最重要的因素之一。有部分差生由于没有养成良好的学习习惯和缺乏科学的学习方法，对学习深感困难，因此学习情绪低落、兴趣淡落，致使成绩
差。对这部分学生应采用启发诱导的方法，耐心的引导他们，由浅入深地学习，掌握知识，逐步培养他们的学习兴趣。
四、树立榜样，明确目标
树立榜样，进行教育是说理教育的一种直观形式，由于差生的分辨能力差，单靠泛泛地讲道理是不行的，培养差生中进步的典型，树立好榜样是必要的，启发他们勤学好问，树立信心，奋发向上，给予及时的表扬鼓励，开展评比活动，比一比谁的进步快，促使后进变先进。
五、以优带差 增强学习机会
建立帮学小组，发动优秀学生主动帮助学习差的学生学习，是提高差生的有效措施。及时表扬好的小组和进步的学生。
六 、抓好反复 稳定学习情绪
差生的转变一般要经过反复巩固的过程，差生在进步过程中出现反复。作为班主任科任教师都要以“教不厌诲不倦”的精神，抓反复，反复抓，找出反复的原因，坚持耐心细致的教育和教学，才能使学生稳步前进。
七、进行家访，召开家长座谈会，建立家长、学校联系，互通信息，共同教育，达到转化学生的目的。利用家长座谈会向家长介绍教育子女的方法，科学地教育好孩子。
在转化后进生的工作中，要更多地让他们参与兴趣小组活
动，提高他们的兴趣，使他们在乐中学。
2007年9月