17.5能源与可持续发展
一、教学目标
1、知识与技能
了解能源危机和环境危机
了解理想能源
2、过程与方法
讨论当地能源使用对环境的影响
3、情感态度价值观
认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识
二、新课引入
现代社会，能源危机和环境危机都是人类必须解决的，今天我么一起来学习一下。
三、新课教学
1、能源危机与环境危机
①能源危机
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。 根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，化石能源、核能等是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少。剩下的石油按现有生产水平计算，还可保证开采44年。天然气也只能持续开采56年，一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。为了人类的未来，我们必须要节约能源。
②环境危机
人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。举出能源消耗会对环境造成哪些影响，把课本图17．5－3表中的空格填上。
2、理想能源
为了应对能源危机和环境危机，我们一方面要节约能源，另一方面还要使用理想能源。 理想能源有什么标准呢？
必须足够丰富，可以保证长期使用；必须足够便宜，保证多数人能用得起；相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；必须足够安全清洁，不会严重影响环境。
17.5能源与可持续发展
一、教学目标
1、知识与技能
了解能源危机和环境危机
了解理想能源
2、过程与方法
讨论当地能源使用对环境的影响
3、情感态度价值观
认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识
二、新课引入
现代社会，能源危机和环境危机都是人类必须解决的，今天我么一起来学习一下。
三、新课教学
1、能源危机与环境危机
①能源危机
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。 根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，化石能源、核能等是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少。剩下的石油按现有生产水平计算，还可保证开采44年。天然气也只能持续开采56年，一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。为了人类的未来，我们必须要节约能源。
②环境危机
人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。举出能源消耗会对环境造成哪些影响，把课本图17．5－3表中的空格填上。
2、理想能源
为了应对能源危机和环境危机，我们一方面要节约能源，另一方面还要使用理想能源。 理想能源有什么标准呢？
必须足够丰富，可以保证长期使用；必须足够便宜，保证多数人能用得起；相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；必须足够安全清洁，不会严重影响环境。
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