递进思维
强调二元思维——好和坏、正和反、积极和消极、相关联的二元（权利与义务）等。 主要训练学生看问题要客观全面，不要偏激，并学会抓事物的主要矛盾。
第一步：亮明中心观点（是什么），即建立在二元关系基础之上的中心观点；如果二元为正反两面的，则分别总说正面观点是什么，反面观点是什么；
第二步：结合材料具体阐述二元的辩证关系（为什么），或共同点是什么，区别点又是什么，以及二元之间的相互影响等；如果是正反两面的，则既看到积极的一面，又要看到消极的一面；
第三步：回扣中心观点或阐述正确的方法和途径（怎么办）。
例如：
老刚久欠老王钱，老王便将老刚关了起来，老刚要出去，老王说：“还了欠款就放你出去！” 请从权利与义务角度，对老王的行为进行辨析。（8分）
参考答案
第一步：老王这种言行是错误的。（1分）
第二步：这种做法不符合公民权利与义务的一致性。公民的权利和义务是密不可分，每个人既是权利的主体，又是义务的主体；在行使自己权利时，不得损害社会、集体、国家的利益或其他公民的合法权益和自由（3分）
第三步：老王有权要求对方尽快还回自己的钱，以维护自己的合法权益，但应在法律允许的范围内，用合法的方式行使自己的权利，将老刚关起来，既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以老王的行为是错误。（3分）
第四步：应该增强权利和义务意识……（1分
层进思维：
天然适合论述反面性质的材料。
训练学生把问题讲深讲透，环环相扣，有助于严谨深刻思维的形成。
答题思路建议如下：
现象——危害——成因——性质——措施
具体到初三学生的思维能力，未必要体现如此完全的思维链条，可是这种思维倾向还是可以做到的
例
如何看待中学生攀比名牌的消费现象？
答：
现象：现在中学生攀比普遍范围，严重程度
成因：这是虚荣心、条件好、时代观念等造成
危害：不顾家庭经济，不利于良好品质的形成
性质：是一种不良的生活追求（难说不良行为）
态度：不提倡，甚至反对（难以禁止）
措施：青少年要提倡简朴的生活，合理消费，
培养良好的品质，过高雅生活。
混合思维
小刘买了一双名牌运动鞋，两天后发现质量问题，要求退货并给与一定赔偿。协商不成后，小刘一气之下，将商场几个柜台砸坏。
第一步：小刘找商家维权对的（2分），砸柜台是错的（2分）（辩证思维）
第二步：因为任何公民维权都必须采用合法的方式和途径（1）且维权时不得损害他人的合法权利（1分）小刘在与商家协商不成的情况下，应通过其它非诉讼或诉讼途径，而不能砸柜台（2分）（因果思维）
辩证+因果
（2013中考：化工厂题据此题改造。所以今年说明里提到的，，，关注一下。）
递进思维
强调二元思维——好和坏、正和反、积极和消极、相关联的二元（权利与义务）等。 主要训练学生看问题要客观全面，不要偏激，并学会抓事物的主要矛盾。
第一步：亮明中心观点（是什么），即建立在二元关系基础之上的中心观点；如果二元为正反两面的，则分别总说正面观点是什么，反面观点是什么；
第二步：结合材料具体阐述二元的辩证关系（为什么），或共同点是什么，区别点又是什么，以及二元之间的相互影响等；如果是正反两面的，则既看到积极的一面，又要看到消极的一面；
第三步：回扣中心观点或阐述正确的方法和途径（怎么办）。
例如：
老刚久欠老王钱，老王便将老刚关了起来，老刚要出去，老王说：“还了欠款就放你出去！” 请从权利与义务角度，对老王的行为进行辨析。（8分）
参考答案
第一步：老王这种言行是错误的。（1分）
第二步：这种做法不符合公民权利与义务的一致性。公民的权利和义务是密不可分，每个人既是权利的主体，又是义务的主体；在行使自己权利时，不得损害社会、集体、国家的利益或其他公民的合法权益和自由（3分）
第三步：老王有权要求对方尽快还回自己的钱，以维护自己的合法权益，但应在法律允许的范围内，用合法的方式行使自己的权利，将老刚关起来，既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以老王的行为是错误。（3分）
第四步：应该增强权利和义务意识……（1分
层进思维：
天然适合论述反面性质的材料。
训练学生把问题讲深讲透，环环相扣，有助于严谨深刻思维的形成。
答题思路建议如下：
现象——危害——成因——性质——措施
具体到初三学生的思维能力，未必要体现如此完全的思维链条，可是这种思维倾向还是可以做到的
例
如何看待中学生攀比名牌的消费现象？
答：
现象：现在中学生攀比普遍范围，严重程度
成因：这是虚荣心、条件好、时代观念等造成
危害：不顾家庭经济，不利于良好品质的形成
性质：是一种不良的生活追求（难说不良行为）
态度：不提倡，甚至反对（难以禁止）
措施：青少年要提倡简朴的生活，合理消费，
培养良好的品质，过高雅生活。
混合思维
小刘买了一双名牌运动鞋，两天后发现质量问题，要求退货并给与一定赔偿。协商不成后，小刘一气之下，将商场几个柜台砸坏。
第一步：小刘找商家维权对的（2分），砸柜台是错的（2分）（辩证思维）
第二步：因为任何公民维权都必须采用合法的方式和途径（1）且维权时不得损害他人的合法权利（1分）小刘在与商家协商不成的情况下，应通过其它非诉讼或诉讼途径，而不能砸柜台（2分）（因果思维）
辩证+因果
（2013中考：化工厂题据此题改造。所以今年说明里提到的，，，关注一下。）