校长队伍建设上，各位校长要自觉反思总结，对照前面列举的个别校长身上存在的问题，对号入座，认真加以整改。在此要求大家做到四点：第一，静心入课堂。只有坚持深入课堂，才能动态掌握学生和教师的心声，了解师生所需、所盼，了解教学中存在的问题，才能真正抓好教学管理。第二，潜心搞教研。要经常参与教研教改活动，研究教育教学工作，努力提高科研能力。第三，躬身抓教学。校长应该成为教学的行家里手，要把管理工作的重心下移到教学中，深入一线指导教学，真正成为名副其实的专家型校长。在此明确一点，所有副校长都必须任课，一把手校长要每周至少保证两晚上在校值班，每天提前半个小时到岗，要作为一条制度和铁的纪律。第四，诚心解民情。校长要关心教师，与教师交朋友，做教师的贴心人，想教师之所想，急教师之所急，为教师排忧解难。为提高校长队伍的管理能力，今年我们要安排部分校长到名校挂职培训锻炼，学理念、学方法、提素质；组织两个论坛和两个考试，两个论坛就是如何当好一名正职和如何当好一名副职，培养和选树一批正副校长；两个考试分别是学校均衡教育发展考核体系目标和新课堂构建及听评课相关知识。在校长任用上，今后还要探索实行轮流挂职、锻炼交流机制，对校长队伍进行科学合理调配。
校长队伍建设上，各位校长要自觉反思总结，对照前面列举的个别校长身上存在的问题，对号入座，认真加以整改。在此要求大家做到四点：第一，静心入课堂。只有坚持深入课堂，才能动态掌握学生和教师的心声，了解师生所需、所盼，了解教学中存在的问题，才能真正抓好教学管理。第二，潜心搞教研。要经常参与教研教改活动，研究教育教学工作，努力提高科研能力。第三，躬身抓教学。校长应该成为教学的行家里手，要把管理工作的重心下移到教学中，深入一线指导教学，真正成为名副其实的专家型校长。在此明确一点，所有副校长都必须任课，一把手校长要每周至少保证两晚上在校值班，每天提前半个小时到岗，要作为一条制度和铁的纪律。第四，诚心解民情。校长要关心教师，与教师交朋友，做教师的贴心人，想教师之所想，急教师之所急，为教师排忧解难。为提高校长队伍的管理能力，今年我们要安排部分校长到名校挂职培训锻炼，学理念、学方法、提素质；组织两个论坛和两个考试，两个论坛就是如何当好一名正职和如何当好一名副职，培养和选树一批正副校长；两个考试分别是学校均衡教育发展考核体系目标和新课堂构建及听评课相关知识。在校长任用上，今后还要探索实行轮流挂职、锻炼交流机制，对校长队伍进行科学合理调配。