中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0289-01 设计意图： 在天气干燥的季节中，人们在日常生活中常常会遇到静电现象，幼儿在生活中发现脱衣服时会发出啪啪的声音并有小火花，梳头时头发会立起来，本次活动结合幼儿身边的现象，并根据小班幼儿的年龄特点，通过动手操作引导幼儿发现并感知摩擦起电的简单物理现象。 活动目标： 1.初步感知并发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸片豆豆。 2.通过动手操作感受科学活动的趣味性。 活动准备： 1.经验准备：认识统计表。 2.物质准备：纸豆豆图片若干、毛巾、塑料吸管、自制小桥、玩偶蚂蚁、大统计表、小笑脸。 活动过程： 1.出示一只玩偶蚂蚁，引起幼儿的兴趣。 （1） 师：小朋友们，你们看这是谁呀？这只小蚂蚁发现了桥对面有许多好吃的豆豆，可是就它一只蚂蚁在家，想把豆豆全搬回来很困难，你们能帮助小蚂蚁搬豆豆吗？小蚂蚁为你们准备一根吸管，请小朋友们想想能不能用吸管帮助小蚂蚁把豆豆都搬回家？现在请小朋友来试一试吧。 （2）幼儿第一次操作，用吸管吸纸片豆豆。 提问：吸管能帮助小蚂蚁搬豆豆吗？ 2.幼儿进行猜想，并将自己的猜想贴到大统计表上。 （1）回顾刚才实验的结果。 师：请小朋友让吸管休息一下吧。小朋友刚才用吸管帮助小蚂蚁把豆豆搬回家了吗？ 现在又有一块小毛巾也来帮它了。请小朋友猜一猜，小毛巾和吸管在一起，能不能帮助小蚂蚁把豆豆搬回家。 （2）幼儿进行猜想，并将自己的猜想用笑脸贴到大统计表上。 3.幼儿操作。 （1）幼儿自己尝试用吸管和毛巾吸纸片豆豆。 师：请小朋友试一试，毛巾和吸管在一起能不能帮助蚂蚁把豆豆搬回家。 （2）教师引导幼儿用吸管和毛巾摩擦来吸纸片豆豆。 师：小毛巾特别想和吸管玩“蹭一蹭”的游戏。看看它们玩完蹭一蹭的游戏，小吸管能不能帮小蚂蚁把豆豆搬回家。 小毛巾和吸管玩完蹭一蹭的游戏，吸管能不能帮小蚂蚁把豆豆搬回家啊？ （3）现在我应该把小笑脸贴在哪呢？请小朋友来贴小笑脸吧。 4.梳理小结。 提问：小朋友们，刚才你们的豆豆都搬回蚂蚁家了吗？你是用什么方法帮助小蚂蚁搬豆豆的？ 教师小结：用吸管和小毛巾蹭一蹭，吸管就能吸起纸豆豆，就能快速的帮蚂蚁把豆豆搬回家。 小蚂蚁今天特别高兴，谢谢小朋友们能帮助它把豆豆都搬回家，我们给小蚂蚁说再见吧，下次再跟小蚂蚁一起做游戏。
中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0289-01 设计意图： 在天气干燥的季节中，人们在日常生活中常常会遇到静电现象，幼儿在生活中发现脱衣服时会发出啪啪的声音并有小火花，梳头时头发会立起来，本次活动结合幼儿身边的现象，并根据小班幼儿的年龄特点，通过动手操作引导幼儿发现并感知摩擦起电的简单物理现象。 活动目标： 1.初步感知并发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸片豆豆。 2.通过动手操作感受科学活动的趣味性。 活动准备： 1.经验准备：认识统计表。 2.物质准备：纸豆豆图片若干、毛巾、塑料吸管、自制小桥、玩偶蚂蚁、大统计表、小笑脸。 活动过程： 1.出示一只玩偶蚂蚁，引起幼儿的兴趣。 （1） 师：小朋友们，你们看这是谁呀？这只小蚂蚁发现了桥对面有许多好吃的豆豆，可是就它一只蚂蚁在家，想把豆豆全搬回来很困难，你们能帮助小蚂蚁搬豆豆吗？小蚂蚁为你们准备一根吸管，请小朋友们想想能不能用吸管帮助小蚂蚁把豆豆都搬回家？现在请小朋友来试一试吧。 （2）幼儿第一次操作，用吸管吸纸片豆豆。 提问：吸管能帮助小蚂蚁搬豆豆吗？ 2.幼儿进行猜想，并将自己的猜想贴到大统计表上。 （1）回顾刚才实验的结果。 师：请小朋友让吸管休息一下吧。小朋友刚才用吸管帮助小蚂蚁把豆豆搬回家了吗？ 现在又有一块小毛巾也来帮它了。请小朋友猜一猜，小毛巾和吸管在一起，能不能帮助小蚂蚁把豆豆搬回家。 （2）幼儿进行猜想，并将自己的猜想用笑脸贴到大统计表上。 3.幼儿操作。 （1）幼儿自己尝试用吸管和毛巾吸纸片豆豆。 师：请小朋友试一试，毛巾和吸管在一起能不能帮助蚂蚁把豆豆搬回家。 （2）教师引导幼儿用吸管和毛巾摩擦来吸纸片豆豆。 师：小毛巾特别想和吸管玩“蹭一蹭”的游戏。看看它们玩完蹭一蹭的游戏，小吸管能不能帮小蚂蚁把豆豆搬回家。 小毛巾和吸管玩完蹭一蹭的游戏，吸管能不能帮小蚂蚁把豆豆搬回家啊？ （3）现在我应该把小笑脸贴在哪呢？请小朋友来贴小笑脸吧。 4.梳理小结。 提问：小朋友们，刚才你们的豆豆都搬回蚂蚁家了吗？你是用什么方法帮助小蚂蚁搬豆豆的？ 教师小结：用吸管和小毛巾蹭一蹭，吸管就能吸起纸豆豆，就能快速的帮蚂蚁把豆豆搬回家。 小蚂蚁今天特别高兴，谢谢小朋友们能帮助它把豆豆都搬回家，我们给小蚂蚁说再见吧，下次再跟小蚂蚁一起做游戏。