VOA等慢速英语的危害（英语速成四步法之二十二）
文/墨研
由于我大力提倡用英语原版电影作为练习英语听力和口语的素材，很多网友也都愉快地加入了我这个方法，可是在实践过程中，很多学习者会提出一个“语速”的问题，有的说角色的“语速”太快了，听不清楚、跟读不上；有的说跟读“长单词”有困难，有的说演员的发音好像省掉了很多音节，“吃字”现象严重，不利于初学等等，因此有些网友又重新加入了VOA等慢速英语的学习了。
那么英语学习是不是需要从“慢速英语”开始呢？
要回答这个问题，我们就要首先看一看什么是“语速”？我通常很少用“语速”这个词，我认为所谓“语速”，无非就是一个人的语言习惯罢了，有的人习惯说话快，有的人说话就是慢，并没有什么特别值得研究的学问。我要说的是有人认为英语的语速比汉语要快，其实这是一种错觉，就像一个北方人来到南方，感觉本地人说话都特快，根本听不清，可是住过一段时间以后就会觉得本地人的“语速”其实也是很正常的，这是因为你的大脑起初对这种语言有些陌生，处理起来就要多费些时间，因此，显得有些快了，所谓“熟能生巧”，我们的大脑也是这样的。
这样，一些问题就迎刃而解了，我们之所以觉得英语“语速”快，是我们的大脑对这种语言还不够熟悉，之所以跟读不上角色的语音，是我们的嘴巴对这种语言还不够适应，那么，慢速英语能不能帮我们解决这个问题呢？答案是否定的。我们要学习这种语言，就是要让我们的大脑熟悉它，渐渐地掌握它，并最终建立起这种语言的体系而达到运用自如的目的，大脑有着惊人的学习能力，通过训练当然会适应这种语言，而在这个过程中如果长期用特别的、慢速的英语来刺激大脑，那么它建立起来的将会是一个“慢速”的语言体系，试想，如果一个婴儿一出生就被投入一个讲这种慢速的变态语言的环境中，那么，当这个孩子开口说话的时候，那一定是一个讲慢速语言的孩子了。有人反驳这个观点，说婴儿学话时父母不是经常用慢速教他们发音吗？外教也会通常用很慢的语速给学生讲解啊？从慢速入门，然后过渡到常速不是很好的方法吗？其实无论是父母还是外教，都不会鼓励孩子或学生用慢速去说话，如果一个孩子讲话像VOA 特别英语一样，那肯定还会受到同伴的嘲笑和父母的斥责。语言是通过模仿而习得的，除此之外，别无它法，我们讲的也正是一个通过模仿而习得语言的方法，要掌握地道的语言，当然就要模仿正常的语言，我们说话时，什么连读、什么失去爆破、什么语调之类都是很正常、很自然的现象，我常说这些根本是没必要讲的，或者说这些根本不是什么学问，你对语言熟悉了，应用自如了，你讲出来就是这样子的了，比如英语中的一些小词，其实在有些对话中就是没有发音，但是熟悉英语的人听着就是有这个词，而相反，如果一个人说话像VOA special 一样，每个音节都发得清清楚楚，反而有一种怪异的感觉了。
听慢速英语的另一个弊端是，由于它的语速很慢，大脑有充分的时间处理，而大脑具有选择最佳处理机制的本能，在这个过程中它会选择把听到的语音再翻译成母语去理解，因为它感觉英语相对来讲比较陌生，而用母语去理解对主人来讲要准确和现成得多，这个恰恰助长了“翻译”的毛病，前面讲过，这个“翻译”的问题不解决，掌握一门外语是不可能的，而长期听慢速英语的人，听的过程成了强化这种“翻译”的错误方法的过程，那真成了求之愈深，失之愈远。
所以，我不仅不提倡听慢速英语，相反我经常建议听些“快速”英语，我本人就经常用软件把播放速度调快了来听，感觉效果很好，而且还能有效抵制“翻译”的毛病。那这不是和前面讲的“要模仿正常的语言”相矛盾了吗？我觉得这就像跑步，如果你平时训练时跑得很快，那么慢跑起来就会非常轻松自如，而如果你平时训练最多就只能慢跑，当有需要快跑的时候肯定会气喘吁吁，力不从心了。
VOA等慢速英语的危害（英语速成四步法之二十二）
文/墨研
由于我大力提倡用英语原版电影作为练习英语听力和口语的素材，很多网友也都愉快地加入了我这个方法，可是在实践过程中，很多学习者会提出一个“语速”的问题，有的说角色的“语速”太快了，听不清楚、跟读不上；有的说跟读“长单词”有困难，有的说演员的发音好像省掉了很多音节，“吃字”现象严重，不利于初学等等，因此有些网友又重新加入了VOA等慢速英语的学习了。
那么英语学习是不是需要从“慢速英语”开始呢？
要回答这个问题，我们就要首先看一看什么是“语速”？我通常很少用“语速”这个词，我认为所谓“语速”，无非就是一个人的语言习惯罢了，有的人习惯说话快，有的人说话就是慢，并没有什么特别值得研究的学问。我要说的是有人认为英语的语速比汉语要快，其实这是一种错觉，就像一个北方人来到南方，感觉本地人说话都特快，根本听不清，可是住过一段时间以后就会觉得本地人的“语速”其实也是很正常的，这是因为你的大脑起初对这种语言有些陌生，处理起来就要多费些时间，因此，显得有些快了，所谓“熟能生巧”，我们的大脑也是这样的。
这样，一些问题就迎刃而解了，我们之所以觉得英语“语速”快，是我们的大脑对这种语言还不够熟悉，之所以跟读不上角色的语音，是我们的嘴巴对这种语言还不够适应，那么，慢速英语能不能帮我们解决这个问题呢？答案是否定的。我们要学习这种语言，就是要让我们的大脑熟悉它，渐渐地掌握它，并最终建立起这种语言的体系而达到运用自如的目的，大脑有着惊人的学习能力，通过训练当然会适应这种语言，而在这个过程中如果长期用特别的、慢速的英语来刺激大脑，那么它建立起来的将会是一个“慢速”的语言体系，试想，如果一个婴儿一出生就被投入一个讲这种慢速的变态语言的环境中，那么，当这个孩子开口说话的时候，那一定是一个讲慢速语言的孩子了。有人反驳这个观点，说婴儿学话时父母不是经常用慢速教他们发音吗？外教也会通常用很慢的语速给学生讲解啊？从慢速入门，然后过渡到常速不是很好的方法吗？其实无论是父母还是外教，都不会鼓励孩子或学生用慢速去说话，如果一个孩子讲话像VOA 特别英语一样，那肯定还会受到同伴的嘲笑和父母的斥责。语言是通过模仿而习得的，除此之外，别无它法，我们讲的也正是一个通过模仿而习得语言的方法，要掌握地道的语言，当然就要模仿正常的语言，我们说话时，什么连读、什么失去爆破、什么语调之类都是很正常、很自然的现象，我常说这些根本是没必要讲的，或者说这些根本不是什么学问，你对语言熟悉了，应用自如了，你讲出来就是这样子的了，比如英语中的一些小词，其实在有些对话中就是没有发音，但是熟悉英语的人听着就是有这个词，而相反，如果一个人说话像VOA special 一样，每个音节都发得清清楚楚，反而有一种怪异的感觉了。
听慢速英语的另一个弊端是，由于它的语速很慢，大脑有充分的时间处理，而大脑具有选择最佳处理机制的本能，在这个过程中它会选择把听到的语音再翻译成母语去理解，因为它感觉英语相对来讲比较陌生，而用母语去理解对主人来讲要准确和现成得多，这个恰恰助长了“翻译”的毛病，前面讲过，这个“翻译”的问题不解决，掌握一门外语是不可能的，而长期听慢速英语的人，听的过程成了强化这种“翻译”的错误方法的过程，那真成了求之愈深，失之愈远。
所以，我不仅不提倡听慢速英语，相反我经常建议听些“快速”英语，我本人就经常用软件把播放速度调快了来听，感觉效果很好，而且还能有效抵制“翻译”的毛病。那这不是和前面讲的“要模仿正常的语言”相矛盾了吗？我觉得这就像跑步，如果你平时训练时跑得很快，那么慢跑起来就会非常轻松自如，而如果你平时训练最多就只能慢跑，当有需要快跑的时候肯定会气喘吁吁，力不从心了。