主讲：胡其图
电话：[1**********]
公用邮箱：[email protected]
邮箱密码：159639
化学化工学院
无机化学教研室
一、何为珠宝玉石
珠宝玉石是指可以用来做装饰品、工艺品或纪念品的各种（含)岩石矿物材料。
珠宝玉石是大自然赋予人类的瑰宝,美在自然,妙在天成，色彩斑斓、神秘莫测。
珠宝玉石包括天然珠宝玉石(即天然宝石、天然玉石和天然有机宝石)和人工宝石(即合成宝石、人造宝石、拼合宝石和再造宝石)，简称宝石或宝玉石。
二、何为珠宝首饰
在新石器时代，先民磨制石器就发现玉石并发明了雕刻琢磨技术, 从此改变了珠宝玉石的自然形态，使珠宝玉石成为人们艺术创造的源泉,制成极具神奇魅力的首饰或工艺品，展示了珠宝玉石的艺术美，丰富了人们的生活与情感。
珠宝首饰是由珠宝玉石和贵金属等人工材料制成的佩戴饰品、工艺装饰品和艺术收藏品。
珠宝首饰是文化艺术与科学技术相互融汇所产生的工艺品。首饰种类繁多,形态各异,色彩斑斓,璀璨夺目,凝聚着制作者的智慧和心血,蕴藏着丰富的文化内涵,象征着吉祥、富贵、成功和圆满。
佩戴珠宝首饰显得尊贵典雅、时尚靓丽，气质非凡；珠
宝首饰收藏者显示富有，充满自信。
三、珠宝首饰发展
中国几千年的历史文化中,玉文化占有相当分量。在旧中国，珠宝首饰一直为王公贵族所拥有。但解放前,中国还没有真正意义上的珠宝市场。
新中国珠宝首饰业的发展大致分为三个阶段。第一阶段为解放初期到1966年（封闭阶段）; 第二阶段为1970-1982年（半封闭阶段）;第三阶段为1982年至今（开放阶段）。
截止2007年底，全国工商注册珠宝企业5万多家，从业300万人。其中珠宝零售企业4万多家，从业150万人。
中国珠宝首饰加工主要集中在广东（番禹、花都）、深圳(水贝珠宝城)，上海、福建、浙江、山东。中国内地已经成为世界第二大钻石加工中心，是世界珠宝首饰加工重要基地之一。
夜明珠
和氏璧
四、珠宝首饰销量
随着国民经济的快速发展和人民生活水平的日益提高, 人们对首饰的消费正成为继住房、汽车之后的又一个消费
热点。
数据来源：2013年中国珠宝市场行情看涨_师春芳
庞大的市场增长空间,吸引越来越多的国际知名珠宝品牌进军中国市场,从耳熟能详的卡地亚，蒂芙尼到走小众路线的宝格丽，宝诗龙，中国珠宝市场俨然极具诱惑,谁都希望能成功实现市场占位。虽然本土传统的珠宝品牌周大福，周生生，老凤祥的销售数据十分漂亮,但在高端市场领域却受到国际珠宝品牌的阻击,市场表现平平，随着国际珠宝品牌的生产线不断延伸并越来越向中端消费者辐射,其势必会抢占本土珠宝品牌原有的市场领域,比如标准化量产的卡地亚/爱的手镯(Lovebracelet)和蒂芙尼的ElsaPeretti钻石系列。此外,随着中国富裕人群的不断扩大,对珠宝的品质要求也会提高,因此,固守中端领域的本土珠宝品牌必须进行商品升级，华丽转身,2013年才只是刚刚开始而已
Cartier Love Bracelet
11
TIFFANY elsa peretti
12
从进口角度来看, 钻石连续十几年占到中国进口珠宝市场总额的8 0 % 以上
数据来源：2013年中国珠宝市场行情看涨_师春芳14
Cartier16
首饰是女性的最爱！
17
自古以来，人们喜爱珠宝首饰。无论是佩戴或收藏，
都象征着拥有者的个性、魅
力、身份和品位。
但是，大多人对珠宝首
饰只是渴求、喜欢和欣赏，
对珠宝玉石及首饰的人文内
涵、质量评价、合理佩戴和
科学养护方面的知识还缺乏
了解。
18
六、课程教学目的
在学好专业课的同时，
丰富生活情趣，开阔视野；
提高知识层面，提高人格
品位和审美能力。
了解珠宝玉石的基本
知识，熟悉饰品的鉴赏与
保养知识，会科学合理地
佩戴首饰、修饰仪表，尽
展个性、风采和魅力。
19
七、课程主要特色
教学内容丰富新颖，贴近生活，融知识性、实用教学中通过精美的图
片，可以欣赏到金光灿烂的黄金饰品，神奇美妙的
镶钻饰品，色彩斑爛的镶
宝饰品、巧夺天工的翡翠
和玉石饰品。
20性、观赏性与科普性于一体。
八、课程学习内容钻石、红宝
石、蓝宝石、祖母绿；珍珠、玛
瑙、水晶；翡翠、
玉石；金、银和
白金的鉴赏以及
饰品的佩戴与养
护知识。
21
九、课程考核方案
实行百分制：
考勤20%
笔记20%
考试60%
十、课程学习资源
学校首页：学习资源→网络教学综合平台→珠宝玉石及饰品鉴赏→教学材料
22
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一、何为珠宝玉石
珠宝玉石是指可以用来做装饰品、工艺品或纪念品的各种（含)岩石矿物材料。
珠宝玉石是大自然赋予人类的瑰宝,美在自然,妙在天成，色彩斑斓、神秘莫测。
珠宝玉石包括天然珠宝玉石(即天然宝石、天然玉石和天然有机宝石)和人工宝石(即合成宝石、人造宝石、拼合宝石和再造宝石)，简称宝石或宝玉石。
二、何为珠宝首饰
在新石器时代，先民磨制石器就发现玉石并发明了雕刻琢磨技术, 从此改变了珠宝玉石的自然形态，使珠宝玉石成为人们艺术创造的源泉,制成极具神奇魅力的首饰或工艺品，展示了珠宝玉石的艺术美，丰富了人们的生活与情感。
珠宝首饰是由珠宝玉石和贵金属等人工材料制成的佩戴饰品、工艺装饰品和艺术收藏品。
珠宝首饰是文化艺术与科学技术相互融汇所产生的工艺品。首饰种类繁多,形态各异,色彩斑斓,璀璨夺目,凝聚着制作者的智慧和心血,蕴藏着丰富的文化内涵,象征着吉祥、富贵、成功和圆满。
佩戴珠宝首饰显得尊贵典雅、时尚靓丽，气质非凡；珠
宝首饰收藏者显示富有，充满自信。
三、珠宝首饰发展
中国几千年的历史文化中,玉文化占有相当分量。在旧中国，珠宝首饰一直为王公贵族所拥有。但解放前,中国还没有真正意义上的珠宝市场。
新中国珠宝首饰业的发展大致分为三个阶段。第一阶段为解放初期到1966年（封闭阶段）; 第二阶段为1970-1982年（半封闭阶段）;第三阶段为1982年至今（开放阶段）。
截止2007年底，全国工商注册珠宝企业5万多家，从业300万人。其中珠宝零售企业4万多家，从业150万人。
中国珠宝首饰加工主要集中在广东（番禹、花都）、深圳(水贝珠宝城)，上海、福建、浙江、山东。中国内地已经成为世界第二大钻石加工中心，是世界珠宝首饰加工重要基地之一。
夜明珠
和氏璧
四、珠宝首饰销量
随着国民经济的快速发展和人民生活水平的日益提高, 人们对首饰的消费正成为继住房、汽车之后的又一个消费
热点。
数据来源：2013年中国珠宝市场行情看涨_师春芳
庞大的市场增长空间,吸引越来越多的国际知名珠宝品牌进军中国市场,从耳熟能详的卡地亚，蒂芙尼到走小众路线的宝格丽，宝诗龙，中国珠宝市场俨然极具诱惑,谁都希望能成功实现市场占位。虽然本土传统的珠宝品牌周大福，周生生，老凤祥的销售数据十分漂亮,但在高端市场领域却受到国际珠宝品牌的阻击,市场表现平平，随着国际珠宝品牌的生产线不断延伸并越来越向中端消费者辐射,其势必会抢占本土珠宝品牌原有的市场领域,比如标准化量产的卡地亚/爱的手镯(Lovebracelet)和蒂芙尼的ElsaPeretti钻石系列。此外,随着中国富裕人群的不断扩大,对珠宝的品质要求也会提高,因此,固守中端领域的本土珠宝品牌必须进行商品升级，华丽转身,2013年才只是刚刚开始而已
Cartier Love Bracelet
11
TIFFANY elsa peretti
12
从进口角度来看, 钻石连续十几年占到中国进口珠宝市场总额的8 0 % 以上
数据来源：2013年中国珠宝市场行情看涨_师春芳14
Cartier16
首饰是女性的最爱！
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自古以来，人们喜爱珠宝首饰。无论是佩戴或收藏，
都象征着拥有者的个性、魅
力、身份和品位。
但是，大多人对珠宝首
饰只是渴求、喜欢和欣赏，
对珠宝玉石及首饰的人文内
涵、质量评价、合理佩戴和
科学养护方面的知识还缺乏
了解。
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六、课程教学目的
在学好专业课的同时，
丰富生活情趣，开阔视野；
提高知识层面，提高人格
品位和审美能力。
了解珠宝玉石的基本
知识，熟悉饰品的鉴赏与
保养知识，会科学合理地
佩戴首饰、修饰仪表，尽
展个性、风采和魅力。
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七、课程主要特色
教学内容丰富新颖，贴近生活，融知识性、实用教学中通过精美的图
片，可以欣赏到金光灿烂的黄金饰品，神奇美妙的
镶钻饰品，色彩斑爛的镶
宝饰品、巧夺天工的翡翠
和玉石饰品。
20性、观赏性与科普性于一体。
八、课程学习内容钻石、红宝
石、蓝宝石、祖母绿；珍珠、玛
瑙、水晶；翡翠、
玉石；金、银和
白金的鉴赏以及
饰品的佩戴与养
护知识。
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九、课程考核方案
实行百分制：
考勤20%
笔记20%
考试60%
十、课程学习资源
学校首页：学习资源→网络教学综合平台→珠宝玉石及饰品鉴赏→教学材料
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