民族团结先进个人事迹材料
谭昌江，男，汉族，1982年2月10日出生，2004年加入中国共产党，高中历史教师。
谭昌江自2011年进入三中以来，先后在校办公室、校教务处兼职工作，他不管是对办公室工作、教务处的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为处室工作、学校教育教学工作做出了不懈努力，为察布查尔县第三中学的民族团结工作做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学历史教师，谭昌江同志非常注重个人的品德修养，遵纪守法，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，工作中，我和维语老师温且木结成“一帮一”对子，在语言上我们互相交流，彼此在工作中互帮互助，在处室工作中合作愉快，彼此有了很大提高。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，谭昌江老师深信不疑。在党的长期教育下，谭昌江同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。我和办公室努尔加纳提老师在工作学习中合作愉快，彼此尊重风俗习惯，彼此了解各自民族的优 - 1 -
秀文化，把民族团结工作落实到工作生活的点点滴滴。做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族群众，构建和谐校园
谭昌江老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
谭昌江老师担任高一年级两个班的历史教学教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
以上是谭昌江老师关于民族团结的一些先进事迹，敬请组织考察指正。
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2015-6-10
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民族团结先进个人事迹材料
谭昌江，男，汉族，1982年2月10日出生，2004年加入中国共产党，高中历史教师。
谭昌江自2011年进入三中以来，先后在校办公室、校教务处兼职工作，他不管是对办公室工作、教务处的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为处室工作、学校教育教学工作做出了不懈努力，为察布查尔县第三中学的民族团结工作做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学历史教师，谭昌江同志非常注重个人的品德修养，遵纪守法，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，工作中，我和维语老师温且木结成“一帮一”对子，在语言上我们互相交流，彼此在工作中互帮互助，在处室工作中合作愉快，彼此有了很大提高。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，谭昌江老师深信不疑。在党的长期教育下，谭昌江同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。我和办公室努尔加纳提老师在工作学习中合作愉快，彼此尊重风俗习惯，彼此了解各自民族的优 - 1 -
秀文化，把民族团结工作落实到工作生活的点点滴滴。做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族群众，构建和谐校园
谭昌江老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
谭昌江老师担任高一年级两个班的历史教学教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
以上是谭昌江老师关于民族团结的一些先进事迹，敬请组织考察指正。
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