初中化学第三单元知识归纳

第三单元知识归纳

知识点1 微粒的特征

1.无论固体、液体还是气体,构成物质的微粒之间都存在,不同物质微粒间的空隙 。在固体、液体物质中,微粒之间的距离 ,在气体物质中,微粒之间的距离 。所以,气体通常比较容易被 ,固体和液体 。

2.请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接。

⑴热胀冷缩 a 微粒在不停地做无规则运动

⑵花香四溢 b 物质是由肉眼看不见的微粒构成的

⑶食物腐败 c 发生化学变化,微粒种类发生改变

⑷空气看不见、摸不着 d 微粒之间存在间隙

你掌握宏观现象与粒子特征的关系了吗?

知识点2物质的构成

1、世界上的万事万物都是有极其微小的粒子如______ 、______等构成,水是______由构成的,氧气是由______构成的,铁是______由构成的. 氯化钠是由 构成的,保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 。而分子又是由______构成的,如水分子是由_____ 和_____构成的。

2、下列物质中,都是由原子直接构成的一组物质是( )

A. 氢气、氧气、氯气 B.硫、铁、氖气

C.水、氩气、铁 D.空气、氮气、木炭

总结 一切物质都是由看不到的微粒构成的,不同的物质由不同的微粒构成。请记住用“构成”,不能用“组成”。

知识点3分子原子的定义

1、构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( )

A. 相同的物理性质 B.不同的性质

C. 相同的化学性质 D.不同的化学性质

2、水加热变成水蒸气的过程中,___________没有发生改变,只是粒子间的__________发生改变.在氧化汞加热分解实验中,发生改变的粒子是___________,没有发生改变的粒子是___________,新产生的粒子是__________;

对比如下表

总结 分子的改不改变与由其构成的物质化学性质有直接联系,所以说由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。而发生化学变化时,原子的种类总是不变,原子是最小的粒子。

氧化汞 汞 氧气

知识点4化学反应的实质

1. 分子和原子的主要区别是( )。

A. 分子大、原子小 B.分子的质量大,原子的质量小

C. 分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质

D. 在化学变化中分子可再分,原子则不能再分

2. 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是( )。

A. 铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气

总结:在物理变化中,分子种类不变,只是构成微粒的间隔发生改变。在化学变化中,构

成反应物的分子总是分成原子,原子再重新结合成新的分子,新分子大量聚集就是我们看到的新物质。

知识点5从微观粒子区分混合物、纯净物

1、下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,

其中表示混合物的是 ( )

你会区分混合物与纯净物了吗

知识点6原子的构成

1.下列关于原子的构成,正确的是 ( )

A .由质子和电子构成 B .由原子核和核外电子构成

C .由质子和中子构成 D .由中子和电子构成

2.下列关于原子的叙述中,正确的是 ( )

A .原子的质量主要集中在原子核上

B .原子中质子数一定等于中子数

C .原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成

D .原子核带正电荷,电子带负电荷,因此原子是显电性的

3.美国在2003年对伊拉克战争中,不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹,贫铀弹中的铀元素核电荷数为92,相对原子质量为238,则它的核内质子数为 ,核外电子数为 ,若已知在数值上,相对原子质量等于质子数与中子数之和,则该铀原子核内中子数为 。

4. 我国已于2007年发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“He-3”,解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内含有 ( )

A、3个质子,没有中子 B、2个质子,1个中子 C、1个质子,2个中子 D、3个中子,没有质子

知识点7相对原子质量

知识点8核外电子排布

1、下列说法中,不正确的是 ( )

A. 同一元素的原子和离子电子层数可能相同,也可能不同

B. 分子、原子、离子都能构成物质

C. 元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数

D. 氯化钠是通过阴. 阳离子的静电作用形成的化合物。因此,氯化钠带有一定的电荷 2、某元素的原子结构示意图为,有关该元素的说法错误的是( )

A. 原子的核内质子数为16 B. 原子的核外有3个电子层

C. 原子的最外层电子数为6 D. 属于金属元素

3、下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的一组元素是( )

总结:原子都倾向于形成8电子的相对稳定结构,没有相对稳定结构的原子,在化学变化中通过得失电子来达到目的。所以原子的化学性质与原子最外层电子数有关。

知识点9离子

1、下图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:

(1)属于原子的是_________________。(2)属于阳离子的是________________________。

(3)属于阴离子的是__________。(4)属于稀有气体元素的是______________________。

(5)属于同种元素的是____________________。(6)属于金属元素的是________________。

(7)属于非金属元素的是________________________

2、原子变成离子,一定发生变化的是 ( )

A. 核外电子的排布 B. 原子的核电荷数

C. 相对原子质量 D. 电子层数

总结:原子通过化学变化得失电子后,打破原子内部质子数=电子数的平衡,就成了带电的原子,既离子。

原子 阳离子:质子数>电子数 带正电

离子

原子 阴离子:质子数

知识点10微粒名称、模型与化学符号的关系

知识点11化学符号的意义

1、下列化学用语中,通常只能表示微观意义,而不表示宏观意义的是 ( )

A .Ca B .N C .2N D .He

2、用化学符号表示:磷元素;2个硫原子;n 个镁离子 。

3、写出下列各化学符号代表的意义:

⑴3H ;⑵O ; ;

⑶n Ca 2+

总结:化学符号既能表示微观的粒子,也能表示宏观的物质,所以对于化学符号要从微观和宏观两个方面分析其代表的含义。

知识点12分子、原子、离子、元素、物质的关系

总结:1、物质和元素都是宏观概念,它们只讲种类,不讲个数;而分子、原子和离子等是微观粒子,既可以讲种类,也可以讲个数.

2、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称;它与物质之间是组成关系,也就是,它是用来描述物质的宏观组成的,习惯上用“组成”来描述.例如,水是由氢元素和氧元素组成的(但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”).而分子、原子和离子都是微观粒子;它们与物质之间是构成关系,也就是,它们是用来描述物质的微观构成的,习惯上用“构成”来描述.例如,水是由水分子构成的(一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”);铁是由铁原子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

第三单元知识归纳

知识点1 微粒的特征

1.无论固体、液体还是气体,构成物质的微粒之间都存在,不同物质微粒间的空隙 。在固体、液体物质中,微粒之间的距离 ,在气体物质中,微粒之间的距离 。所以,气体通常比较容易被 ,固体和液体 。

2.请你将下列日常生活现象与其相应的原理用连线连接。

⑴热胀冷缩 a 微粒在不停地做无规则运动

⑵花香四溢 b 物质是由肉眼看不见的微粒构成的

⑶食物腐败 c 发生化学变化,微粒种类发生改变

⑷空气看不见、摸不着 d 微粒之间存在间隙

你掌握宏观现象与粒子特征的关系了吗?

知识点2物质的构成

1、世界上的万事万物都是有极其微小的粒子如______ 、______等构成,水是______由构成的,氧气是由______构成的,铁是______由构成的. 氯化钠是由 构成的,保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 。而分子又是由______构成的,如水分子是由_____ 和_____构成的。

2、下列物质中,都是由原子直接构成的一组物质是( )

A. 氢气、氧气、氯气 B.硫、铁、氖气

C.水、氩气、铁 D.空气、氮气、木炭

总结 一切物质都是由看不到的微粒构成的,不同的物质由不同的微粒构成。请记住用“构成”,不能用“组成”。

知识点3分子原子的定义

1、构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( )

A. 相同的物理性质 B.不同的性质

C. 相同的化学性质 D.不同的化学性质

2、水加热变成水蒸气的过程中,___________没有发生改变,只是粒子间的__________发生改变.在氧化汞加热分解实验中,发生改变的粒子是___________,没有发生改变的粒子是___________,新产生的粒子是__________;

对比如下表

总结 分子的改不改变与由其构成的物质化学性质有直接联系,所以说由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。而发生化学变化时,原子的种类总是不变,原子是最小的粒子。

氧化汞 汞 氧气

知识点4化学反应的实质

1. 分子和原子的主要区别是( )。

A. 分子大、原子小 B.分子的质量大,原子的质量小

C. 分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质

D. 在化学变化中分子可再分,原子则不能再分

2. 下列变化能证明分子在化学反应中可分的是( )。

A. 铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气

总结:在物理变化中,分子种类不变,只是构成微粒的间隔发生改变。在化学变化中,构

成反应物的分子总是分成原子,原子再重新结合成新的分子,新分子大量聚集就是我们看到的新物质。

知识点5从微观粒子区分混合物、纯净物

1、下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,

其中表示混合物的是 ( )

你会区分混合物与纯净物了吗

知识点6原子的构成

1.下列关于原子的构成,正确的是 ( )

A .由质子和电子构成 B .由原子核和核外电子构成

C .由质子和中子构成 D .由中子和电子构成

2.下列关于原子的叙述中,正确的是 ( )

A .原子的质量主要集中在原子核上

B .原子中质子数一定等于中子数

C .原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成

D .原子核带正电荷,电子带负电荷,因此原子是显电性的

3.美国在2003年对伊拉克战争中,不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹,贫铀弹中的铀元素核电荷数为92,相对原子质量为238,则它的核内质子数为 ,核外电子数为 ,若已知在数值上,相对原子质量等于质子数与中子数之和,则该铀原子核内中子数为 。

4. 我国已于2007年发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“He-3”,解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内含有 ( )

A、3个质子,没有中子 B、2个质子,1个中子 C、1个质子,2个中子 D、3个中子,没有质子

知识点7相对原子质量

知识点8核外电子排布

1、下列说法中,不正确的是 ( )

A. 同一元素的原子和离子电子层数可能相同,也可能不同

B. 分子、原子、离子都能构成物质

C. 元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数

D. 氯化钠是通过阴. 阳离子的静电作用形成的化合物。因此,氯化钠带有一定的电荷 2、某元素的原子结构示意图为,有关该元素的说法错误的是( )

A. 原子的核内质子数为16 B. 原子的核外有3个电子层

C. 原子的最外层电子数为6 D. 属于金属元素

3、下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的一组元素是( )

总结:原子都倾向于形成8电子的相对稳定结构,没有相对稳定结构的原子,在化学变化中通过得失电子来达到目的。所以原子的化学性质与原子最外层电子数有关。

知识点9离子

1、下图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:

(1)属于原子的是_________________。(2)属于阳离子的是________________________。

(3)属于阴离子的是__________。(4)属于稀有气体元素的是______________________。

(5)属于同种元素的是____________________。(6)属于金属元素的是________________。

(7)属于非金属元素的是________________________

2、原子变成离子,一定发生变化的是 ( )

A. 核外电子的排布 B. 原子的核电荷数

C. 相对原子质量 D. 电子层数

总结:原子通过化学变化得失电子后,打破原子内部质子数=电子数的平衡,就成了带电的原子,既离子。

原子 阳离子:质子数>电子数 带正电

离子

原子 阴离子:质子数

知识点10微粒名称、模型与化学符号的关系

知识点11化学符号的意义

1、下列化学用语中,通常只能表示微观意义,而不表示宏观意义的是 ( )

A .Ca B .N C .2N D .He

2、用化学符号表示:磷元素;2个硫原子;n 个镁离子 。

3、写出下列各化学符号代表的意义:

⑴3H ;⑵O ; ;

⑶n Ca 2+

总结:化学符号既能表示微观的粒子,也能表示宏观的物质,所以对于化学符号要从微观和宏观两个方面分析其代表的含义。

知识点12分子、原子、离子、元素、物质的关系

总结:1、物质和元素都是宏观概念,它们只讲种类,不讲个数;而分子、原子和离子等是微观粒子,既可以讲种类,也可以讲个数.

2、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称;它与物质之间是组成关系,也就是,它是用来描述物质的宏观组成的,习惯上用“组成”来描述.例如,水是由氢元素和氧元素组成的(但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”).而分子、原子和离子都是微观粒子;它们与物质之间是构成关系,也就是,它们是用来描述物质的微观构成的,习惯上用“构成”来描述.例如,水是由水分子构成的(一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”);铁是由铁原子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.


相关文章

  • (江西)初中.高中化学课本目录(初中人教版.高中北师大版)
  • 人民教育出版社初中化学 九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 课题2 氧气 课题 ...查看


  • [化合价]信息化教学设计
  • 信息化教学设计 姓名:XXX 学科: 教材版本:人教版 年级:初三 章节:初中化学九年级上册第四单元课题四 <化合价>信息化教学设计 一.学习任务概述 二.学习对象特征分析 (一)教学对象 初中三年级学生,经过之前的学习已经有了 ...查看


  • 初中化学分子和原子说课稿
  • 初中化学分子和原子说课稿(一) 各位评委老师: 大家好! 我今天说课的内容是<分子和原子>,下面我将从说教材.说教法.说学法.说教学过程.板书设计五个大板块来给大家阐述我的教学思路和教学设计. 一.教材分析 1. 本节内容在教材 ...查看


  • 初中化学"物质构成的奥秘"教学反思性总结
  • 初中化学"物质构成的奥秘"教学反思性总结 "物质构成的奥秘"包括4个课题,这些课题所涉及的内容在初中化学课程中占有重要的基础地位,可以再实现课程目标中发挥很好的教育教学功能.针对"物质构成的 ...查看


  • 氧气说课稿人教版
  • 尊敬的各位评委老师: 大家好,我是应聘初中化学的12号考生,今天我说课的题目是<氧气>,下面我将从教材分析.学情分析.教学方法.教学过程以及板书设计几个方面展开我的说课.首先说一下我对教材的认识. 本节课选自人教版九年级化学上册 ...查看


  • 2014-2015化学中考备考方案
  • 2014-2015学年下学期化学教学计划 及学业水平考试备考方案 新安镇学校:张志杰 本学期初三新课将在4月中旬结束,其余时间将转入复习,复习将占据本学期大部分时间,约为2个半月,现制定如下教学计划: 一.指导思想 以国家颁布的<全日 ...查看


  • 初中化学[元素]说课稿
  • >说课稿 尊敬的各位评委, 大家下午好, 我是初中化学组1号考生. 今天我说课的题目是<元素>.根据化学课程标准"一切为了学生,为了学生一切"的理论,对于本节课,我将以"教什么.怎样教和为什么 ...查看


  • 高一年级学法指导
  • 高一年级学法指导 高中阶段和初中阶段相比,无论在教育还是教学方面都存在着很大的区别.此时,作为新入学的学生要调整好心态并完成两个转变,即从"要我学"到"我要学"的转变和从"学会"到 ...查看


  • 初中一年级化学教师工作总结范文
  • 本学年我担任的是初三1--4四个教学班的化学教学工作.中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知 ...查看


热门内容