寓言故事类范文

寓言故事类作文范文

【作文示例一】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

宋朝人彭几看到范仲淹的画像,惊喜下拜,拜罢,仔细地看了看说:“有奇异品德的人一定有奇异的形貌。”于是引镜自照说:“大致像他,只是少了几根耳毛。年龄大一些就应该足够想了。”到了庐山太平观,见到狄仁杰的雕像眉毛斜飞入鬓,下拜,自我介绍说:“宋朝进士彭几恭谨地前来拜见。”又仔细看了很久,便喊人拿刀剪和镊子让他们把自己的眉毛修成斜飞入鬓之状,家人见他这个样子笑了,彭几生气地说:“笑什么,我从前见了范文正公的画像只遗憾自己没有耳毛,如今见了狄梁公怎敢不修眉呢?”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

修眉难予修心之韵 修眉者,描摹一时形;修心者,却得一世韵。何必朝夕俯拾他人外表,诚心而谛听,水到渠成,气自华。 刻意模仿,失了真意,搁却敬佩,何取意蕴?宋朝人彭几观范文正公的画像,只遗憾自己没有耳毛;他日拜狄梁公雕像,惊喜而叹:“怎敢不修眉?”也许当他修眉后,会和狄仁杰有几分相似,可那又如何?难道狄仁杰只凭斜飞入鬓之眉成就庐山太平观中的盛名么?心生,只有心中怀丘壑才能涤荡出情怀与梦想。反之,愈是关注表面,愈难深掘内在高贵。

修眉易,修心难。面庞易似,气概则却难以周全。为何演员唐国强饰演的毛泽东主席能够令人称奇,仅仅是因为外貌的相似吗?当然不是。他学习伟人的生活情态,更是学习诗词,军事知识,领略一代伟人的才能,更是奔波几度感悟革命时伟人的精神品质。六小龄童也是如此,他的活灵活现不是演员戏服可以成就的,他甚至要去想一只猴子“所想”,想“西天之遥”。万有引力也只是由苹果落地生发开来,上升到科学理论于实践。正因如此,一切学习与修渡无不以形叩门,以心进阶,纵使艰苦,可修眉难予修心之韵。

既然有着追求品质的期许,为何不做行之高标?最近网络上一名男子发布一张他模仿雷锋的照片。据悉,他甚至将面部每一处都整成雷锋的模样,图片上他穿戴着有“雷锋感”的衣帽,也模仿出雷锋坚毅的表情。可是网友除了惊呼“相似极了”外,他的价值又剩什么?他的原意是秉承雷锋奉献之风,可比起那些真正奉献的社会力量,他反倒让人不免生成几分不屑于猎奇之意。正若是有着奉献之灵魂,何必苦心修眉?

林清玄曾说:“从前山上林中流着汩汩清泉,欲得却不甘路遥,如今山下也有着担来的清泉,原来是有心人,心中便充盈着感恩。”这便是了,修眉只慕外在,而修心者却愿上山临其境,化其心。

红雨瓢泼,梨园修眉,可唯有进入曲中芳镜者,才得江淮曲?修心之韵。

将目光深入下去 东施学西子捧心。只效敛眉皱颦,而不知其乃心之苦楚。 彭几学范公之耳,狄公之眉,只知其形似,而不知其心志、神韵。

每每读到这样的故事,世人总会一笑:学其表面,亦不过形式上以假乱真,不学其内在实质,正如《师说》中道:“小学而大遗,吾未见其明也。”

柳永之词婉约缠绵,周邦彦之词明丽隽永,秦少游之词含蓄华美,引得宋朝多少文人骚客装模作样地追捧、抄袭。然而他们学了“晓风残月”“山抹微云”“水面清圆”这些辞藻,富丽华美只是表面。这些轻摇折扇、吟风弄月的词人,历史没有留下他们的名字,反是给他们“附庸风雅”这一针见血的总结。由此可见,只学习表面的形式,是肤浅的,愚钝的。正如只学丽人描眉画目的淡妆浓抹,而不学其淡雅清新的气质风韵。因为仅仅将目光投于表面而不深入,只求形式而不求神似,只不过是一个空洞的仿品、赝品、山寨品。

似乎当一件华而不实的仿品无伤大雅,无可厚非,只是个人的浅尝辄止、个人的境界不高。但倘若人人都这样想,就大错特错了。

于个人而言,这是一种错误的,浅薄的学习方式,只知囫囵吞枣,流于表面、不求甚解。因为真理、内涵,这些真正有思想、有意义的东西,是需要深入探索,反复深究的,流于表现,便是如张爱玲所言“一件华美的袍,上面长满了虱子。”华而不实,亦没有真才实学,亦没有自我创造。

于社会而言,这种学习表面的现象是危险的。曾几何时,我们生搬硬套苏联的工业化模式,只看见表面的大机器、合作社,而忽视其内在的工业基础的积累,以至经济停滞困难。再看当下,一部部以假乱真的“山寨”手机、盗版马桶盖横,不是只学外形,不学内在核心理念的结果吗?而消费者上当受骗,国家创新积极性下降,无疑是为这种流于表面的学习行为埋单。

莲之清雅,隐逸于那污泥之中,人之伟大、奇倔,深藏于那平凡普通的面孔之中。 迟子建说,“表面上看似茫茫无尽的黑暗,其间正孕育着清清爽爽的黎明。”若只将目光流于表面只会黑暗无边,学习那些内在、实质的东西吧,将目光深入下去你将看见清清爽爽的黎明。

【作文示例2】

阅读下面的漫画材料,写一篇不少于800字的文章。

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

勇于推陈,锐于出新

姜博涵 乌鸦遵于前辈经验,投石取水。殊不知缸下自有龙头,可以借以饮水。拘于老套,不知圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智”,路就会更开阔些,发展就会更得力些。

创新开生路,守成自抱残。无论曾经的辉煌如何,面对滚滚而来的时代进步,世事变迁之潮,故步自封者仍会安眠于坟墓。曾被作为电影届赞誉的“咆哮的狮子”米高梅公司,在没有跟上电影新发展后,“狮子”也便死去。风靡一时的柯达胶卷最后也只成了历史的遗民,被联想CEO杨元庆警示为“谁跟不上时代的步伐,谁就是下一个柯达”。流水不腐,户枢不蠹。创新是活力的源泉,是生机的生发所在。 创新在勇,在锐,借朝气生。囿于旧套的保守,源于对失去的恐慌,也由自对未来不确定的恐惧。突破方圆规矩的过时束缚,创新是一种理念;开辟明朗鲜活的未来,创新是一种方法。戊戌的维新派与保守派相辩时疾声道:“祖宗之法何不能改?总理衙门不也是近来才设立的吗?”这是创新之思辨与勇气。许麟庐超于恩师齐白石的技艺之外,“破门而出”,以狂草笔法代替古朴凝重的风格而成大写意一派。这是创新的锐气与一股精气神。“以古人之规矩,开自己之生面”,是创新的内核,也为创新脱死之妙。 创新不可待,不宜迟。创新一有懈怠,即与保守者的心志无异。不创新要落后,创新慢了也要落后。令人惊叹的摩尔定律深刻揭示了“创新的速度”:芯片上晶体管与电阻的数目,18个月增加一倍。当这一定律提出并接受了时间的检验后,人类已进入了创新刻不容缓的飞速时代。如今中国的电子、网络巨头们给传统行业使尽本领灌下“商业鸡汤”,总理充满希望一句“站在‘互联网+’的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来”,让人看到了改革、发展的速度上创新的力量。时代已如此,创新何不为?

创新与否别若此。前车之辙,后车之“陷”。保守落后,创新发展。

莫囿成规,“破”为大道

朱芷妍 彼时智禽,水浅难及,以喙投砾;今日愚鸟,龙头易传,奚以衔石?经验旧习,惯性思。成规可学可鉴而不可囿。莫囿成规,“破”为大道。

成规如铐,桎梏人生。汪国真先生有感:“太深的留恋便成了羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。”过于依赖前人造出的风景,就易陷于成规的牢笼,守一方陈迹,望不见天明。柯达的胶卷帝国、米高梅的电影城堡、诺基亚的手机王朝,皆已是吴宫芳草,被锈迹斑斑的成规之锁禁锢在怀古伤今的史册中。乌纳穆诺一语成谶:“当你开始一招习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。”当年叱咤风云的勇士今安在?莫非戴上了成规的镣铐? 创新为钥匙,破茧复生。创新之用从未走出古今有识之士的视野。社会转型的畴昔,康有为于《大同书》云“创新理者为圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智。”经济腾飞的今日,总理李克强重申“把创新作为引领发展的第一动力”。创新为“破”,不“破”不“立”。在锦簇的文艺殿堂,有华阴老腔与摇滚乐的完美结合;在浩瀚的科技海洋,有集成晶体管和电阻数量诠释的创新速度。我们生活的世界从不是一条定理可以囊括的静止,它是一个躁动的茧,创新是那破茧之匙,让人类得以挣脱成规的茧,化蛹为蝶。那匙般的创新啊,它可破茧得生。

古为今用,革故鼎新。不囿成规,行“破”之道,并非完全摒弃传统,而是应尊重经典,古为今用。清代沈宗骞于《山水论·摹古》有斯语:“以古人之规矩,开自己之生面。”把那《智取威虎山》用3D技术演绎,让故宫出售的折扇多几分幽默俏皮,继承中蕴含着创新,创新以便于更好地继承。

莫囿成规,破为大道。勿效愚鸦,一成不变。程颐有言:“天存有异,厌与常人同,同系,方破方鉴,方立方承。

突破成规,因势而行

胡雨萱

乌鸦饮水,水之甚少,以石投之,人嘉其聪慧。而“饮水新编”,龙头在侧,仍投之以 囿于成规,事倍而功半。大千世界,事物不断变化发展,成规唯可予之参考,而切不能奉为圭臬。若忽视世事之变幻,而盲目取信成规,一成不变,不仅耗费更多时间,怕往往大业难成。以古观之,赵括纸上谈兵,固守书本,不论形势,不知变通,大败而归;以今鉴之,围棋大师吴清源,变通棋法,从无定数,自成章法,棋艺超绝。由此,既无一劳而永逸之事,便无适于任何情势之法。唯以成法为基,而不为其所缚,突破桎梏,以势定法,而后事成。杜牧于《阿房宫赋》中感叹:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”故于成规,守之宜然,更需鉴之。 突破成规,因势行事,具体问题具体分析。破除成规,并非盲目反对,刻意改变,而是认清形势,以寻一法适之。魅族科技牵手海尔公司,小米入股美的集团,360董事长周鸿伟拜访格力公司,以互联网发展之势,破传统企业之规,跨界合作,越过狭隘,着眼未来。境况不同,道法各异。达芬奇画同一鸡蛋,尚需从不同角度摹画,何况世事多变,日新月异,怎可不转动思维,唯取一面?韩非子有言:“世异则事异,事异则备变。”“穷则变,变则通”,弃陈念,抛成规,析形势,方显大智。 突破成规,需创新精神之培养,惯性思维之摒弃。康有为言曰:“创新理者为圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智。”既肯定,又否定,既克服,又保留,让创新思泉涌流。楼楠石,开创“气味图书馆”,刷新人们对图书馆之认识,售卖气味,走他人未走之路,创新开拓市场;从“嫦娥”登月到“蛟龙”探海,从高铁飞驰到科技兴农,探索未知领域,创新提高国家实力。个人,抑或国家,唯有创新推动发展,唯有创新实现突破。 莫为只知投石的乌鸦,做第一只打开龙头的乌鸦,方知成规不宜固守,创新得饮清流。

寓言故事类作文范文

【作文示例一】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

宋朝人彭几看到范仲淹的画像,惊喜下拜,拜罢,仔细地看了看说:“有奇异品德的人一定有奇异的形貌。”于是引镜自照说:“大致像他,只是少了几根耳毛。年龄大一些就应该足够想了。”到了庐山太平观,见到狄仁杰的雕像眉毛斜飞入鬓,下拜,自我介绍说:“宋朝进士彭几恭谨地前来拜见。”又仔细看了很久,便喊人拿刀剪和镊子让他们把自己的眉毛修成斜飞入鬓之状,家人见他这个样子笑了,彭几生气地说:“笑什么,我从前见了范文正公的画像只遗憾自己没有耳毛,如今见了狄梁公怎敢不修眉呢?”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

修眉难予修心之韵 修眉者,描摹一时形;修心者,却得一世韵。何必朝夕俯拾他人外表,诚心而谛听,水到渠成,气自华。 刻意模仿,失了真意,搁却敬佩,何取意蕴?宋朝人彭几观范文正公的画像,只遗憾自己没有耳毛;他日拜狄梁公雕像,惊喜而叹:“怎敢不修眉?”也许当他修眉后,会和狄仁杰有几分相似,可那又如何?难道狄仁杰只凭斜飞入鬓之眉成就庐山太平观中的盛名么?心生,只有心中怀丘壑才能涤荡出情怀与梦想。反之,愈是关注表面,愈难深掘内在高贵。

修眉易,修心难。面庞易似,气概则却难以周全。为何演员唐国强饰演的毛泽东主席能够令人称奇,仅仅是因为外貌的相似吗?当然不是。他学习伟人的生活情态,更是学习诗词,军事知识,领略一代伟人的才能,更是奔波几度感悟革命时伟人的精神品质。六小龄童也是如此,他的活灵活现不是演员戏服可以成就的,他甚至要去想一只猴子“所想”,想“西天之遥”。万有引力也只是由苹果落地生发开来,上升到科学理论于实践。正因如此,一切学习与修渡无不以形叩门,以心进阶,纵使艰苦,可修眉难予修心之韵。

既然有着追求品质的期许,为何不做行之高标?最近网络上一名男子发布一张他模仿雷锋的照片。据悉,他甚至将面部每一处都整成雷锋的模样,图片上他穿戴着有“雷锋感”的衣帽,也模仿出雷锋坚毅的表情。可是网友除了惊呼“相似极了”外,他的价值又剩什么?他的原意是秉承雷锋奉献之风,可比起那些真正奉献的社会力量,他反倒让人不免生成几分不屑于猎奇之意。正若是有着奉献之灵魂,何必苦心修眉?

林清玄曾说:“从前山上林中流着汩汩清泉,欲得却不甘路遥,如今山下也有着担来的清泉,原来是有心人,心中便充盈着感恩。”这便是了,修眉只慕外在,而修心者却愿上山临其境,化其心。

红雨瓢泼,梨园修眉,可唯有进入曲中芳镜者,才得江淮曲?修心之韵。

将目光深入下去 东施学西子捧心。只效敛眉皱颦,而不知其乃心之苦楚。 彭几学范公之耳,狄公之眉,只知其形似,而不知其心志、神韵。

每每读到这样的故事,世人总会一笑:学其表面,亦不过形式上以假乱真,不学其内在实质,正如《师说》中道:“小学而大遗,吾未见其明也。”

柳永之词婉约缠绵,周邦彦之词明丽隽永,秦少游之词含蓄华美,引得宋朝多少文人骚客装模作样地追捧、抄袭。然而他们学了“晓风残月”“山抹微云”“水面清圆”这些辞藻,富丽华美只是表面。这些轻摇折扇、吟风弄月的词人,历史没有留下他们的名字,反是给他们“附庸风雅”这一针见血的总结。由此可见,只学习表面的形式,是肤浅的,愚钝的。正如只学丽人描眉画目的淡妆浓抹,而不学其淡雅清新的气质风韵。因为仅仅将目光投于表面而不深入,只求形式而不求神似,只不过是一个空洞的仿品、赝品、山寨品。

似乎当一件华而不实的仿品无伤大雅,无可厚非,只是个人的浅尝辄止、个人的境界不高。但倘若人人都这样想,就大错特错了。

于个人而言,这是一种错误的,浅薄的学习方式,只知囫囵吞枣,流于表面、不求甚解。因为真理、内涵,这些真正有思想、有意义的东西,是需要深入探索,反复深究的,流于表现,便是如张爱玲所言“一件华美的袍,上面长满了虱子。”华而不实,亦没有真才实学,亦没有自我创造。

于社会而言,这种学习表面的现象是危险的。曾几何时,我们生搬硬套苏联的工业化模式,只看见表面的大机器、合作社,而忽视其内在的工业基础的积累,以至经济停滞困难。再看当下,一部部以假乱真的“山寨”手机、盗版马桶盖横,不是只学外形,不学内在核心理念的结果吗?而消费者上当受骗,国家创新积极性下降,无疑是为这种流于表面的学习行为埋单。

莲之清雅,隐逸于那污泥之中,人之伟大、奇倔,深藏于那平凡普通的面孔之中。 迟子建说,“表面上看似茫茫无尽的黑暗,其间正孕育着清清爽爽的黎明。”若只将目光流于表面只会黑暗无边,学习那些内在、实质的东西吧,将目光深入下去你将看见清清爽爽的黎明。

【作文示例2】

阅读下面的漫画材料,写一篇不少于800字的文章。

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

勇于推陈,锐于出新

姜博涵 乌鸦遵于前辈经验,投石取水。殊不知缸下自有龙头,可以借以饮水。拘于老套,不知圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智”,路就会更开阔些,发展就会更得力些。

创新开生路,守成自抱残。无论曾经的辉煌如何,面对滚滚而来的时代进步,世事变迁之潮,故步自封者仍会安眠于坟墓。曾被作为电影届赞誉的“咆哮的狮子”米高梅公司,在没有跟上电影新发展后,“狮子”也便死去。风靡一时的柯达胶卷最后也只成了历史的遗民,被联想CEO杨元庆警示为“谁跟不上时代的步伐,谁就是下一个柯达”。流水不腐,户枢不蠹。创新是活力的源泉,是生机的生发所在。 创新在勇,在锐,借朝气生。囿于旧套的保守,源于对失去的恐慌,也由自对未来不确定的恐惧。突破方圆规矩的过时束缚,创新是一种理念;开辟明朗鲜活的未来,创新是一种方法。戊戌的维新派与保守派相辩时疾声道:“祖宗之法何不能改?总理衙门不也是近来才设立的吗?”这是创新之思辨与勇气。许麟庐超于恩师齐白石的技艺之外,“破门而出”,以狂草笔法代替古朴凝重的风格而成大写意一派。这是创新的锐气与一股精气神。“以古人之规矩,开自己之生面”,是创新的内核,也为创新脱死之妙。 创新不可待,不宜迟。创新一有懈怠,即与保守者的心志无异。不创新要落后,创新慢了也要落后。令人惊叹的摩尔定律深刻揭示了“创新的速度”:芯片上晶体管与电阻的数目,18个月增加一倍。当这一定律提出并接受了时间的检验后,人类已进入了创新刻不容缓的飞速时代。如今中国的电子、网络巨头们给传统行业使尽本领灌下“商业鸡汤”,总理充满希望一句“站在‘互联网+’的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来”,让人看到了改革、发展的速度上创新的力量。时代已如此,创新何不为?

创新与否别若此。前车之辙,后车之“陷”。保守落后,创新发展。

莫囿成规,“破”为大道

朱芷妍 彼时智禽,水浅难及,以喙投砾;今日愚鸟,龙头易传,奚以衔石?经验旧习,惯性思。成规可学可鉴而不可囿。莫囿成规,“破”为大道。

成规如铐,桎梏人生。汪国真先生有感:“太深的留恋便成了羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。”过于依赖前人造出的风景,就易陷于成规的牢笼,守一方陈迹,望不见天明。柯达的胶卷帝国、米高梅的电影城堡、诺基亚的手机王朝,皆已是吴宫芳草,被锈迹斑斑的成规之锁禁锢在怀古伤今的史册中。乌纳穆诺一语成谶:“当你开始一招习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。”当年叱咤风云的勇士今安在?莫非戴上了成规的镣铐? 创新为钥匙,破茧复生。创新之用从未走出古今有识之士的视野。社会转型的畴昔,康有为于《大同书》云“创新理者为圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智。”经济腾飞的今日,总理李克强重申“把创新作为引领发展的第一动力”。创新为“破”,不“破”不“立”。在锦簇的文艺殿堂,有华阴老腔与摇滚乐的完美结合;在浩瀚的科技海洋,有集成晶体管和电阻数量诠释的创新速度。我们生活的世界从不是一条定理可以囊括的静止,它是一个躁动的茧,创新是那破茧之匙,让人类得以挣脱成规的茧,化蛹为蝶。那匙般的创新啊,它可破茧得生。

古为今用,革故鼎新。不囿成规,行“破”之道,并非完全摒弃传统,而是应尊重经典,古为今用。清代沈宗骞于《山水论·摹古》有斯语:“以古人之规矩,开自己之生面。”把那《智取威虎山》用3D技术演绎,让故宫出售的折扇多几分幽默俏皮,继承中蕴含着创新,创新以便于更好地继承。

莫囿成规,破为大道。勿效愚鸦,一成不变。程颐有言:“天存有异,厌与常人同,同系,方破方鉴,方立方承。

突破成规,因势而行

胡雨萱

乌鸦饮水,水之甚少,以石投之,人嘉其聪慧。而“饮水新编”,龙头在侧,仍投之以 囿于成规,事倍而功半。大千世界,事物不断变化发展,成规唯可予之参考,而切不能奉为圭臬。若忽视世事之变幻,而盲目取信成规,一成不变,不仅耗费更多时间,怕往往大业难成。以古观之,赵括纸上谈兵,固守书本,不论形势,不知变通,大败而归;以今鉴之,围棋大师吴清源,变通棋法,从无定数,自成章法,棋艺超绝。由此,既无一劳而永逸之事,便无适于任何情势之法。唯以成法为基,而不为其所缚,突破桎梏,以势定法,而后事成。杜牧于《阿房宫赋》中感叹:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”故于成规,守之宜然,更需鉴之。 突破成规,因势行事,具体问题具体分析。破除成规,并非盲目反对,刻意改变,而是认清形势,以寻一法适之。魅族科技牵手海尔公司,小米入股美的集团,360董事长周鸿伟拜访格力公司,以互联网发展之势,破传统企业之规,跨界合作,越过狭隘,着眼未来。境况不同,道法各异。达芬奇画同一鸡蛋,尚需从不同角度摹画,何况世事多变,日新月异,怎可不转动思维,唯取一面?韩非子有言:“世异则事异,事异则备变。”“穷则变,变则通”,弃陈念,抛成规,析形势,方显大智。 突破成规,需创新精神之培养,惯性思维之摒弃。康有为言曰:“创新理者为圣哲,创新术者为慧巧,创新益者为明智。”既肯定,又否定,既克服,又保留,让创新思泉涌流。楼楠石,开创“气味图书馆”,刷新人们对图书馆之认识,售卖气味,走他人未走之路,创新开拓市场;从“嫦娥”登月到“蛟龙”探海,从高铁飞驰到科技兴农,探索未知领域,创新提高国家实力。个人,抑或国家,唯有创新推动发展,唯有创新实现突破。 莫为只知投石的乌鸦,做第一只打开龙头的乌鸦,方知成规不宜固守,创新得饮清流。


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