《假如我有九条命》评测练习
山东省诸城第一中学高二语文组 赵金杰
• 一、预习检测
• 1、给下列划线的字注音
• 蹒跚( )三卷两帙( ) 隘( )
• 嗟咨( ) 行囊( )
• 2、解释下列词语并造句。
• （1）照 拂：
造句：
• （2）垂拱而治：
造句：
• （3）苦心孤诣：
造句：
• （4）席不暇暖：
造句：
二、总结课文的语言特色，并在课后仿写《假如自己有九条命》后上传至云平台进行交流。
预习检测参考答案
• 一、预习检测
• 1、给下列划线的字注音
• 蹒跚(pán shān) 三卷两帙( zhì) 隘(ài)
• 嗟咨(jiē zī) 行囊(náng)
• 2、解释下列词语并造句。
• （1）照 拂：关照，照看。
造句：我们希望能持续地帮助他们，也希望师父的爱力永远照拂他们。 • （2）垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力。
造句：魏征劝谏唐太宗要善用贤臣，才能垂拱而治。
• （3）苦心孤诣：苦心：刻苦的用心。孤诣：别人所达不到的。用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境界。
造句：公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年全国高考题）
• （4）席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。
造句：孔子席不暇暖地周游列国,为的就是宣扬儒家的仁道思想。
二、总结课文的语言特色，并在课后仿写《假如自己有九条命》后上传至云平台进行交流。
《假如我有九条命》的语言特色：
1、引用了大量的成语、典故、文化知识，颇含文言的神韵。
2、语言洗练，风趣幽默，表达传神而富有趣味。
《假如我有九条命》评测练习
山东省诸城第一中学高二语文组 赵金杰
• 一、预习检测
• 1、给下列划线的字注音
• 蹒跚( )三卷两帙( ) 隘( )
• 嗟咨( ) 行囊( )
• 2、解释下列词语并造句。
• （1）照 拂：
造句：
• （2）垂拱而治：
造句：
• （3）苦心孤诣：
造句：
• （4）席不暇暖：
造句：
二、总结课文的语言特色，并在课后仿写《假如自己有九条命》后上传至云平台进行交流。
预习检测参考答案
• 一、预习检测
• 1、给下列划线的字注音
• 蹒跚(pán shān) 三卷两帙( zhì) 隘(ài)
• 嗟咨(jiē zī) 行囊(náng)
• 2、解释下列词语并造句。
• （1）照 拂：关照，照看。
造句：我们希望能持续地帮助他们，也希望师父的爱力永远照拂他们。 • （2）垂拱而治：垂衣拱手，形容毫不费力。
造句：魏征劝谏唐太宗要善用贤臣，才能垂拱而治。
• （3）苦心孤诣：苦心：刻苦的用心。孤诣：别人所达不到的。用尽心思刻苦钻研，达到了别人所达不到的境界。
造句：公司能有今天的规模并在社会上享有这幺高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年全国高考题）
• （4）席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。
造句：孔子席不暇暖地周游列国,为的就是宣扬儒家的仁道思想。
二、总结课文的语言特色，并在课后仿写《假如自己有九条命》后上传至云平台进行交流。
《假如我有九条命》的语言特色：
1、引用了大量的成语、典故、文化知识，颇含文言的神韵。
2、语言洗练，风趣幽默，表达传神而富有趣味。