冬
尹世霖
空中飘洒着雪花，
白袍覆盖着山崖，
小河关上玻璃门窗，
大地展出银色图画。 啊！ 冰雪世界， 晶莹、 纯洁、 无暇。 有人说冬属于死亡， 没有了 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽； 有人说冬是沉寂的， 遗失了 夏的飞流、 夏的蓬勃、 夏的喧哗； 有人说冬色调单白， 比不上 秋的紫山、 秋的红叶、 秋的黄花…… 我说， 冬天最富生机， 冬天最富启示。 在少年面前， 它像伟大的教师、 博学的哲人、 无私的妈妈—— 请听， 种子和泥土谈话： 多亏厚厚的雪被， 冻死了害虫、细菌， 温暖着种子娃娃。 若没有冬妈妈的慈爱， 哪里有明年 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽…… 背诵 签字：日期：朗读
校 园 交 响 诗
蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲（jí）取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅（láng）琅；时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（yīng）嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
鸟 岛
下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起
舞，恬（tián）静地栖（qī）息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。
冬
尹世霖
空中飘洒着雪花，
白袍覆盖着山崖，
小河关上玻璃门窗，
大地展出银色图画。 啊！ 冰雪世界， 晶莹、 纯洁、 无暇。 有人说冬属于死亡， 没有了 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽； 有人说冬是沉寂的， 遗失了 夏的飞流、 夏的蓬勃、 夏的喧哗； 有人说冬色调单白， 比不上 秋的紫山、 秋的红叶、 秋的黄花…… 我说， 冬天最富生机， 冬天最富启示。 在少年面前， 它像伟大的教师、 博学的哲人、 无私的妈妈—— 请听， 种子和泥土谈话： 多亏厚厚的雪被， 冻死了害虫、细菌， 温暖着种子娃娃。 若没有冬妈妈的慈爱， 哪里有明年 淙淙春水、 濛濛春雨、 嫩嫩春芽…… 背诵 签字：日期：朗读
校 园 交 响 诗
蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲（jí）取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅（láng）琅；时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（yīng）嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
鸟 岛
下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起
舞，恬（tián）静地栖（qī）息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。