专题四 简答题
近两年来，“简答题”或新材料阅读与解答题在物理中考中呈上升趋势，这类题与实际生活紧密联系，体现了学以致用，考查学生阅读理解、规范表达与书写的能力，培养学生将语文能力迁移到物理学习中。
解答这类题时，要明确题目提供的物理情景，从中找出相关的物理知识：概念、规律或物理过程，运用物理规律或知识把问题和情景连接起来，根据因果关系规范组织答题语言，理清答题思路。做这类题时，有时还要学会挖掘题中的隐含条件，运用控制变量法等。
类型一 热学
1．炎热的夏季，小军同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室，当瓶内水完全结冰后拿出，发现塑料瓶底明显向外凸起，请你运用所学的物理知识解释这一现象，并举一个生活中因水结冰带来危害的例子。
简答
m 解：水结冰时，质量不变，因为ρ冰＜ρ水，由V ＝可得V 冰＞V 水，即水结冰后体积增大，故塑料瓶向外凸ρ
起。举例：寒冷的冬天，水管内的水结冰，导致水管破裂。
2．如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？
解：水又重新沸腾，将烧瓶倒置并浇冷水，瓶内气压减小，水的沸点降低。
3．炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷(如图所示) 。请用学过的物理知识解释其中的道理。
解：一阵风吹过，空气流速加快，人身上的水蒸发加快，蒸发吸热也加快，所以感觉特别冷。
简答
4．暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑。一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这一现象。
解：海水的比热容比沙子大，质量相同的水和沙子在吸收同样热量的情况下，由Q ＝cm Δt 可知沙子升高的温度比水高，所以感觉沙子热得烫脚，而海水是凉的。
5．央视财经《是真的吗？》栏目做过如下实验：在塑料袋里装入少量酒精，且把塑料袋内的气雾释放干净并扎紧袋口。往玻璃碗里倒入适量开水，玻璃碗壁变模糊了。再把装了酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起来了(如图所示) 。请根据所学的热学知识解释这两个现象。
解：模糊了：水汽化(或蒸发) 为水蒸气，热的水蒸气遇到温度较低的玻璃碗壁液化成小水珠附着在玻璃碗壁上；鼓起来：酒精通过热传递从热水中吸收热量，温度升高，酒精汽化为气体，使袋内气压增大，塑料袋就鼓起来了。
类型二 力学
6．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一
简答
瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？
解：当球摆到最高点的一瞬间速度为零，当绳断后，球只受重力作用，球在重力作用下沿竖直向下方向做加速运动。
7．简答题。
(1)公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带，请用所学的物理知识说明其科学道理。
(2)俗话说“磨刀不误砍柴工”，意思是“将刀磨得锋利，砍柴变得容易”，这是为什么？
解：(1) 前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动变为静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃受到伤害，使用安全带可以起到保护作用。(2) 磨刀是为了在压力大小一定时，减小受力面积来增大压强，使砍柴更容易。
8．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什
简答
么会出现这种现象呢？
小明同学经过思考后，进行了模拟实验：
将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图所示。 请回答：
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟__汽车在行驶过程中的空气流动__。
(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。
解：车斗内纸箱上方空气流速大、压强小，而下方空气流速小，压强大，上方气压小于下方气压，故纸箱会在斗里升起，在风力作用下，“飞”了出来。
9．校车安全是我们生活中的重中之重。
(1)把校车涂成黄色，具有醒目提示作用，请你运用学过的物理知识解释我们看到的校车是黄色的原因。
(2)校车严禁超员，请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识。
解：(1) 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，黄色校车能够反射黄色的光 (2) 校车超员时，会使车的质量变大，校车的惯性变大，给校车带来危害；校车超员时，会使车的质量变大，校车的动能变大，给校车带来危
简答
害；校车超员时，会使校车受到的压力变大，校车受到的压强变大，给校车轮胎带来危害。
10．如图所示，上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案：进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。请你从节能的角度，分析这种设计的优点。
解：进站时，利用上坡火车动能转化为重力势能，可减小因克服摩擦而损耗的动能；出站时，利用下坡火车重力势能转化为动能，可减小能源的消耗，从而起到节能的作用。
类型三 电学
11．为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？
解：在其他条件相同时，铜的电阻比铁小，通电损耗的能量少，另外铜比铁具有更好的延展性，易弯折且不易生锈，所以家庭电路中用铜导线而不用铁导线。
12．(2016，龙东) 电热毯(俗称“电褥子”) 是根据电流的__热__效应制成的。小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，小亮检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，继续使用时发现连接处比别处更热，这是为
简答
什么？
解：电热丝连接处横截面积变小，电阻变大，由焦耳定律Q ＝I 2Rt 可知，在电流、通电时间相同时，连接处产生的热量多
13．安全用电至关重要，请你用生活用电相关知识解释下面两个问题。
(1)空气开关在电流过大时会自动断开，造成电流过大的原因是什么？
(2)电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间？
解：(1) 用电器总功率过大；发生短路 (2) 因为火线与零线(地线) 间有220 V 的电压，电灯开关接在火线与灯泡之间，开关断开时，电灯与火线隔开了，这样人接触电灯就不会发生触电事故。
专题四 综合
14．小明的妈妈在厨房炒辣椒时，在卧室的小明也能被“辣椒”呛的眼泪直流，这时妈妈为了尽快的消除空气的“辣味”，于是打开了家中的电扇，以加快空气的流通。
请你根据相关的物理知识，回答下列问题：
(1)为什么在卧室也能被“辣椒”呛的眼泪直流？
简答
(2)电扇工作时发生什么样的能量转换？
(3)电扇与家庭中其他的用电器是如何连接的？
解：(1) 在炒辣椒时，辣椒中的辣味分子受热，运动加剧，扩散加快，所以辣椒中的辣味分子很快扩散到整个房间内，辣味分子对人有刺激作用，因此卧室里的小明也会被呛得眼泪直流 (2) 电风扇在工作时，消耗电能，产生了机械能，故是将电能转化为机械能的装置 (3) 电扇与其他家用电器之间是并联的，各家用电器并联时，用电器能正常工作，并且互不影响。
15．如图是一个手持电熨斗，它操作方便．通电后用它夹住潮湿衣服的袖口、领口来回拉伸，就可以实现烫熨。请你用学过的知识回答问题。
(1)电熨斗的发热原理是什么？
(2)衣服上方的“白气”是什么物态变化形成的？
(3)它是通过什么方式改变衣服内能的？
简答
解：(1) 电熨斗主要是利用电流的热效应工作的 (2) 烫熨衣服时，衣服上方的“白气”是衣服上的水汽化出的水蒸气，遇冷液化形成的小水滴 (3) 在用电熨斗烫熨衣服时，衣服从电熨斗上吸收热量，温度升高，是通过热传递改变衣服的内能的。
16．小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的。
(1)“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？
(2)用水做运输能量的介质有什么好处？
(3)小红还发现每年冬季供暖开始时，爸爸都要将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好。为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？
解：(1) 这是通过热传递途径改变了室内气体的内能 (2) 水的比热容较大，当其循环通过“暖气”时，能向温度较低的室内放出更多的热量所以用水做运输能量的介质可以达到更好的加热效果 (3) “暖气”内的气体压强大于外界大气压强，所以阀门打开后内部气体能被排出。
简答
专题四 简答题
近两年来，“简答题”或新材料阅读与解答题在物理中考中呈上升趋势，这类题与实际生活紧密联系，体现了学以致用，考查学生阅读理解、规范表达与书写的能力，培养学生将语文能力迁移到物理学习中。
解答这类题时，要明确题目提供的物理情景，从中找出相关的物理知识：概念、规律或物理过程，运用物理规律或知识把问题和情景连接起来，根据因果关系规范组织答题语言，理清答题思路。做这类题时，有时还要学会挖掘题中的隐含条件，运用控制变量法等。
类型一 热学
1．炎热的夏季，小军同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室，当瓶内水完全结冰后拿出，发现塑料瓶底明显向外凸起，请你运用所学的物理知识解释这一现象，并举一个生活中因水结冰带来危害的例子。
简答
m 解：水结冰时，质量不变，因为ρ冰＜ρ水，由V ＝可得V 冰＞V 水，即水结冰后体积增大，故塑料瓶向外凸ρ
起。举例：寒冷的冬天，水管内的水结冰，导致水管破裂。
2．如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？
解：水又重新沸腾，将烧瓶倒置并浇冷水，瓶内气压减小，水的沸点降低。
3．炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷(如图所示) 。请用学过的物理知识解释其中的道理。
解：一阵风吹过，空气流速加快，人身上的水蒸发加快，蒸发吸热也加快，所以感觉特别冷。
简答
4．暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑。一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这一现象。
解：海水的比热容比沙子大，质量相同的水和沙子在吸收同样热量的情况下，由Q ＝cm Δt 可知沙子升高的温度比水高，所以感觉沙子热得烫脚，而海水是凉的。
5．央视财经《是真的吗？》栏目做过如下实验：在塑料袋里装入少量酒精，且把塑料袋内的气雾释放干净并扎紧袋口。往玻璃碗里倒入适量开水，玻璃碗壁变模糊了。再把装了酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起来了(如图所示) 。请根据所学的热学知识解释这两个现象。
解：模糊了：水汽化(或蒸发) 为水蒸气，热的水蒸气遇到温度较低的玻璃碗壁液化成小水珠附着在玻璃碗壁上；鼓起来：酒精通过热传递从热水中吸收热量，温度升高，酒精汽化为气体，使袋内气压增大，塑料袋就鼓起来了。
类型二 力学
6．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一
简答
瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？
解：当球摆到最高点的一瞬间速度为零，当绳断后，球只受重力作用，球在重力作用下沿竖直向下方向做加速运动。
7．简答题。
(1)公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须系好安全带，请用所学的物理知识说明其科学道理。
(2)俗话说“磨刀不误砍柴工”，意思是“将刀磨得锋利，砍柴变得容易”，这是为什么？
解：(1) 前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动变为静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃受到伤害，使用安全带可以起到保护作用。(2) 磨刀是为了在压力大小一定时，减小受力面积来增大压强，使砍柴更容易。
8．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什
简答
么会出现这种现象呢？
小明同学经过思考后，进行了模拟实验：
将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图所示。 请回答：
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟__汽车在行驶过程中的空气流动__。
(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。
解：车斗内纸箱上方空气流速大、压强小，而下方空气流速小，压强大，上方气压小于下方气压，故纸箱会在斗里升起，在风力作用下，“飞”了出来。
9．校车安全是我们生活中的重中之重。
(1)把校车涂成黄色，具有醒目提示作用，请你运用学过的物理知识解释我们看到的校车是黄色的原因。
(2)校车严禁超员，请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识。
解：(1) 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，黄色校车能够反射黄色的光 (2) 校车超员时，会使车的质量变大，校车的惯性变大，给校车带来危害；校车超员时，会使车的质量变大，校车的动能变大，给校车带来危
简答
害；校车超员时，会使校车受到的压力变大，校车受到的压强变大，给校车轮胎带来危害。
10．如图所示，上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案：进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。请你从节能的角度，分析这种设计的优点。
解：进站时，利用上坡火车动能转化为重力势能，可减小因克服摩擦而损耗的动能；出站时，利用下坡火车重力势能转化为动能，可减小能源的消耗，从而起到节能的作用。
类型三 电学
11．为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？
解：在其他条件相同时，铜的电阻比铁小，通电损耗的能量少，另外铜比铁具有更好的延展性，易弯折且不易生锈，所以家庭电路中用铜导线而不用铁导线。
12．(2016，龙东) 电热毯(俗称“电褥子”) 是根据电流的__热__效应制成的。小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，小亮检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，继续使用时发现连接处比别处更热，这是为
简答
什么？
解：电热丝连接处横截面积变小，电阻变大，由焦耳定律Q ＝I 2Rt 可知，在电流、通电时间相同时，连接处产生的热量多
13．安全用电至关重要，请你用生活用电相关知识解释下面两个问题。
(1)空气开关在电流过大时会自动断开，造成电流过大的原因是什么？
(2)电灯的开关为什么要接在火线和灯泡之间？
解：(1) 用电器总功率过大；发生短路 (2) 因为火线与零线(地线) 间有220 V 的电压，电灯开关接在火线与灯泡之间，开关断开时，电灯与火线隔开了，这样人接触电灯就不会发生触电事故。
专题四 综合
14．小明的妈妈在厨房炒辣椒时，在卧室的小明也能被“辣椒”呛的眼泪直流，这时妈妈为了尽快的消除空气的“辣味”，于是打开了家中的电扇，以加快空气的流通。
请你根据相关的物理知识，回答下列问题：
(1)为什么在卧室也能被“辣椒”呛的眼泪直流？
简答
(2)电扇工作时发生什么样的能量转换？
(3)电扇与家庭中其他的用电器是如何连接的？
解：(1) 在炒辣椒时，辣椒中的辣味分子受热，运动加剧，扩散加快，所以辣椒中的辣味分子很快扩散到整个房间内，辣味分子对人有刺激作用，因此卧室里的小明也会被呛得眼泪直流 (2) 电风扇在工作时，消耗电能，产生了机械能，故是将电能转化为机械能的装置 (3) 电扇与其他家用电器之间是并联的，各家用电器并联时，用电器能正常工作，并且互不影响。
15．如图是一个手持电熨斗，它操作方便．通电后用它夹住潮湿衣服的袖口、领口来回拉伸，就可以实现烫熨。请你用学过的知识回答问题。
(1)电熨斗的发热原理是什么？
(2)衣服上方的“白气”是什么物态变化形成的？
(3)它是通过什么方式改变衣服内能的？
简答
解：(1) 电熨斗主要是利用电流的热效应工作的 (2) 烫熨衣服时，衣服上方的“白气”是衣服上的水汽化出的水蒸气，遇冷液化形成的小水滴 (3) 在用电熨斗烫熨衣服时，衣服从电熨斗上吸收热量，温度升高，是通过热传递改变衣服的内能的。
16．小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的。
(1)“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？
(2)用水做运输能量的介质有什么好处？
(3)小红还发现每年冬季供暖开始时，爸爸都要将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好。为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？
解：(1) 这是通过热传递途径改变了室内气体的内能 (2) 水的比热容较大，当其循环通过“暖气”时，能向温度较低的室内放出更多的热量所以用水做运输能量的介质可以达到更好的加热效果 (3) “暖气”内的气体压强大于外界大气压强，所以阀门打开后内部气体能被排出。
简答