指导青年教师证明材料
我叫XXX，于2009年9月到坪地小学工作，一来到学校，对教学常规工作非常陌生，上课常常理不清头绪，表现出了对教学工作的厌恶情绪，在这种情况下，杨宗祥校长主动找我谈心，并在教师思想和教学方法上给予我的指导，现将他指导我的经过总结如下：
1、努力提高自己的政治素质和职业道德水平。
认真学习了课程标准，联系教育教学实际，自动虚心地向杨宗祥老师提出问题探讨并解决了一些存在问题。
2、明白了老师应该有教师精神和形象
作为老师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应该热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守学校的规章制度，爱护校誉，有团队精神，并认真完成教学任务。
3、教师既教书又育人，结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力
(1) 在教学过程中渗透德育的能力。
(2) 处理课堂突发事件的能力。
(3) 主动关心学生，与学生谈心，进行心理辅导的能力。
(4) 观察、了解、分析研究学生行为表现，思想动态和心理特点的能力。
4、在教学能力方面
在语文知识方面，认真学习了小学新课程标准的要求，明确了小学教学的目的性，从而探讨出好的教学方法。
经过近几年的学习和得到杨校长的指导，我觉得本人无论是教学能力还是思想认识都有了一定程度的提高，今后我将继续向杨校长学习，力求把自己的课堂教学水平提高，力争再用几年的时间，挤身入我校优秀教师之列。
证明人：
2013年11月
指导青年教师证明材料
我叫XXX，于2009年9月到坪地小学工作，一来到学校，对教学常规工作非常陌生，上课常常理不清头绪，表现出了对教学工作的厌恶情绪，在这种情况下，杨宗祥校长主动找我谈心，并在教师思想和教学方法上给予我的指导，现将他指导我的经过总结如下：
1、努力提高自己的政治素质和职业道德水平。
认真学习了课程标准，联系教育教学实际，自动虚心地向杨宗祥老师提出问题探讨并解决了一些存在问题。
2、明白了老师应该有教师精神和形象
作为老师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应该热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守学校的规章制度，爱护校誉，有团队精神，并认真完成教学任务。
3、教师既教书又育人，结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力
(1) 在教学过程中渗透德育的能力。
(2) 处理课堂突发事件的能力。
(3) 主动关心学生，与学生谈心，进行心理辅导的能力。
(4) 观察、了解、分析研究学生行为表现，思想动态和心理特点的能力。
4、在教学能力方面
在语文知识方面，认真学习了小学新课程标准的要求，明确了小学教学的目的性，从而探讨出好的教学方法。
经过近几年的学习和得到杨校长的指导，我觉得本人无论是教学能力还是思想认识都有了一定程度的提高，今后我将继续向杨校长学习，力求把自己的课堂教学水平提高，力争再用几年的时间，挤身入我校优秀教师之列。
证明人：
2013年11月
相关文章
-
徐州市名师评选条件
徐教师[2010] 27 号 关于开展徐州市第六批 名师.名校长和第八批青年名教师. 学科带头人.青年优秀骨干教师评选工作的通知 各县(市) .区教育(文教体.社会事业) 局,局直属各学校,各有关单位: 为认真贯彻省.市教育工作会议精神,进 ...查看
-
辅导青年教师证明材料
辅导青年教师证明材料 我叫于艳,现是新华幼儿园一名老师,两年前作为一名不算 "新"的新老师,我面临着许多机遇和挑战,刚刚作为一名幼教老师 接触幼儿教育工作,空有一腔热情和满腹的理论基础,但在真正的工 作实践中,缺乏经验不 ...查看
-
指导青年教师的材料
经验介绍 --指导青年教师材料 西河底教办黄庄学校 宋新平 经过几年的工作实践,积累了一些教育教学经验,供青年教师参考.借鉴和共同探讨: 一:班主任工作 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人.从参加工作第一年起,我连续六年担任班主任,其中 ...查看
-
高级职称申报相关材料
关于2014年全县中小学幼儿园教师高级 专业技术资格材料申报工作的通知 各学校: 为做好2014年全县中小学.幼儿园教师高级专业技术资格材料申报工作,现将市教育局.市职称工作领导小组办公室<关于做好2014年宿迁市中小学幼儿园教师专业 ...查看
-
2013年度骨干教师考核实施细则
2013年度骨干教师考核实施细则 一.考核对象 1. 师教通[2012]14号文件<关于认定师宗县2009年度认定的骨干教师考核结果的通知>所认定的62位骨干教师 2. 师教通[2012]17号文件<师宗县教育局关于认定刘 ...查看
-
班主任工作量表
中小学幼儿园教师承担教学及担任班主任工作情况 汇总表 姓名: 申报学科: 一.承担教学工作情况 二.担任班主任工作情况 盖 章 年 月 日 - 1 - 附件10 中小学教师职称申报材料要求 为了更加客观公正地做好中小学教师职称评审工作,提高 ...查看
-
青年教师汇报课总结 1
青年教师汇报课总结 教导处:王庆岩 为了全面贯彻落实新的教育教学理念,发现人才.培养人才,形成良好的教育教学氛围.按照教学计划的要求,我校在4月16日举行了青年教师汇报课活动.在校领导的高度重视,教导处的精心组织,各教研组和全体教师的积极参 ...查看
-
骨干教师评选管理办法
骨干教师评选管理办法 骨干教师是教育教学的中坚力量,是宝贵的教育人才资源,为了更好地推进和深化新课程改革,进一步加强我校"名师"工程建设,激发他们教书育人的积极性,发挥骨干教师的示范和辐射作用,整体提升教师队伍素质,也为 ...查看
-
职称评定方案(2015.02.04)
重庆**中学职称评定方案 (试行) 为贯彻落实市.区职改文件精神,规范职称评审工作,进一步促进教师专业化发展和可持续发展,充分调动广大教师的工作积极性,体现职称评定的"公正.公平.公开",注重教学.科研评审条件的量化,注 ...查看