语文S 版四年级上册
第
五
单
元
四年级语文教研组
主备人:王 兰
副备人:
第五单元教学计划
【单元教材分析】:本单元以“意志品质”为专题,共安排了四篇课文。其中《小草之歌》、《争吵》、《小征泽尔的判断》是精读课文,《皮巧根桥》是略读课文。这组课文是对崇高品质的歌颂:一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权威评委面前,果断地做出了判断;一个孩子的力量虽有限,却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥。
【单元教学目标】:
1、辅导学生学会本单元生字词,有感情地朗读课文。
2、指导学生读懂课文,了解人物的崇高品质,受到“爱”的教育和启迪,培养自己的爱心。
3、注意引导学生用心阅读课文,在读中抓住重点语句深入理解,体会人物的崇高精神,进而受到感染和熏陶,让自己的“爱心”得到滋润和成长。
4、随文会认21个字,会写28个字。
5、注意激发学生的学习兴趣,自主阅读,积极思考,主动积累语言。
【单元教学重点】:引导学生读懂课文,抓住重点语句深入理解,体会它们所表达的思想感情。
【单元教学难点】:注意激发学生的学习兴趣,自主阅读,积极思考,主动积累语言。
【单元教学课时】:共10课时。
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主备人:王 兰
副备人:
第五单元教学计划
【单元教材分析】:本单元以“意志品质”为专题,共安排了四篇课文。其中《小草之歌》、《争吵》、《小征泽尔的判断》是精读课文,《皮巧根桥》是略读课文。这组课文是对崇高品质的歌颂:一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权威评委面前,果断地做出了判断;一个孩子的力量虽有限,却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥。
【单元教学目标】:
1、辅导学生学会本单元生字词,有感情地朗读课文。
2、指导学生读懂课文,了解人物的崇高品质,受到“爱”的教育和启迪,培养自己的爱心。
3、注意引导学生用心阅读课文,在读中抓住重点语句深入理解,体会人物的崇高精神,进而受到感染和熏陶,让自己的“爱心”得到滋润和成长。
4、随文会认21个字,会写28个字。
5、注意激发学生的学习兴趣,自主阅读,积极思考,主动积累语言。
【单元教学重点】:引导学生读懂课文,抓住重点语句深入理解,体会它们所表达的思想感情。
【单元教学难点】:注意激发学生的学习兴趣,自主阅读,积极思考,主动积累语言。
【单元教学课时】:共10课时。
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