关于对七台河市龙工工程机械有限公司的调查报告
一、调查单位的基本情况：
七台河市龙工工程机械有限公司是一家销售型的私营企业。落座于七台河市桃山区大明街89号，成立于2006年6月，占地面积1000平方米，建筑面积400平方米，现有职工40余人。主要经营铲车、钩机整机销售、维修服务及配件供应的“三位一体”。是龙工系列产品代理商。公司将“一大原则，三大优势”作为营销理念。坚持代理制原则，质量优势服务优势，性价比优势，并付诸于实际，秉承着服务就是销售，服务是持久的竞争，服务是企业和顾客的关系纽带，全力满足客户的要求。
二、调查的内容详细总结
刚开始，公司领导叫我先看公司以前所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于会计凭证可以熟练掌握，但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来公司领导让我尝试制单的时候感觉到有些困难。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可重复量是如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是难以胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或用橡皮擦摸了就算了，不想在学校，错了有时还可以涂抹掉，在单位里每一步骤会计制度都是非常严格的要求的。此次调查学
习，我主要是跟会计主管学习，因此主要参与了公司的会计科目及会计处理。在学习中，由于时间紧，任务重，仅在暑假的七月底到八月中旬的会计工作，其中包括：
1、 原始凭证的填制与核对；
2、 记账凭证的填制；
3、 会计簿的登记；
4、 会计报告的编制，分析与解析；
5、 会计用于企业管理各种事项的办理；
6、 内部的审核；
7、 会计档案的整理；
每个过程都体现了会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，——登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这是其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。登记的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责
记账的会计每天早上的工作就是对昨天的账务进行核对，如打印工作前准备，科目接单，日总账表，对昨日发生的所有业务的记账凭证进行平衡检查等，——对应。然后才开始一天的日常业务，根据每一笔业务编制各种转账、借、贷凭账等，检查是否有退货单。在本日业务结束后，进行本日结结算出理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对账，检查今日的账务借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。
三、调查的收获与体会
为期一个月的学习结束了，我在这四周的学习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，是这一生中最重要的经历。作为学习了差不多三年会计专业知识的我们，可以说对会计已经是耳熟目染了。所有的有关会计的专业基础知识，基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握了。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用。那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样掌握了规律，照葫芦画瓢一样的道理，那么，当一名出色的会计人员，应该设问题了。现在才发现，会计其实更讲究是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零！
通过此次学习，培养了我的实际遇事能力，增加了实际的操作经验缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作有了一个新的认识。学到了很多书本上所不能学到的会计特
点与知识。
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。而我们在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2、写错摘要栏，则可以用蓝色笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中间点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看重，认为可写可不写，没想到这里还有名堂！真是不学不知道啊！
3、对金额的填写也有很严格的要求：（1）、根据原始凭证的填写；（2）、角度和分位上没有数字要填上‘0’；（3）、借贷方与其合计数之间的空白处要按规定划对角线。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。
4、记账凭证的编号：编号应该连续，每个月的编号应从1号开始，连续编制到月末最后一笔业务。当一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证时，应采用分数编号。
经过这些天的学习，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：一是比如自己不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；二是实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我
还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这一个月来的学习，在会计实训中让我深刻的体会到了会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一致性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，一个月的学习让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更加明确的方向和目标。一个月的学习让我更加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内容控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来开阔了我们的视野，增进了我们的视野，正紧了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
四、对学校教学工作的意见和建议
1、多开设实操课程，让学生能够理论联系实践，增加操作经验，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
2、学校要给学生在课堂上多传授点现实生活中会计所遇到的
问题，多教学生解决问题的方法。
3、要提高学生的心理素质，要做好一个会计，需要良好的心理素质，社会压力要比学习压力大得多，比如说人际关系，沟通等等，都需要又良好的心理素质来支撑。
五、对实习单位财务管理工作方面的意见和建议
1、完善财务制度，更好协助公司的经营运作；
2、提高财务人员素质，做好各项基本工作；
3、加强企业财务内部的控制制度。
关于对七台河市龙工工程机械有限公司的调查报告
一、调查单位的基本情况：
七台河市龙工工程机械有限公司是一家销售型的私营企业。落座于七台河市桃山区大明街89号，成立于2006年6月，占地面积1000平方米，建筑面积400平方米，现有职工40余人。主要经营铲车、钩机整机销售、维修服务及配件供应的“三位一体”。是龙工系列产品代理商。公司将“一大原则，三大优势”作为营销理念。坚持代理制原则，质量优势服务优势，性价比优势，并付诸于实际，秉承着服务就是销售，服务是持久的竞争，服务是企业和顾客的关系纽带，全力满足客户的要求。
二、调查的内容详细总结
刚开始，公司领导叫我先看公司以前所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于会计凭证可以熟练掌握，但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来公司领导让我尝试制单的时候感觉到有些困难。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可重复量是如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是难以胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或用橡皮擦摸了就算了，不想在学校，错了有时还可以涂抹掉，在单位里每一步骤会计制度都是非常严格的要求的。此次调查学
习，我主要是跟会计主管学习，因此主要参与了公司的会计科目及会计处理。在学习中，由于时间紧，任务重，仅在暑假的七月底到八月中旬的会计工作，其中包括：
1、 原始凭证的填制与核对；
2、 记账凭证的填制；
3、 会计簿的登记；
4、 会计报告的编制，分析与解析；
5、 会计用于企业管理各种事项的办理；
6、 内部的审核；
7、 会计档案的整理；
每个过程都体现了会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，——登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这是其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。登记的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责
记账的会计每天早上的工作就是对昨天的账务进行核对，如打印工作前准备，科目接单，日总账表，对昨日发生的所有业务的记账凭证进行平衡检查等，——对应。然后才开始一天的日常业务，根据每一笔业务编制各种转账、借、贷凭账等，检查是否有退货单。在本日业务结束后，进行本日结结算出理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对账，检查今日的账务借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。
三、调查的收获与体会
为期一个月的学习结束了，我在这四周的学习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，是这一生中最重要的经历。作为学习了差不多三年会计专业知识的我们，可以说对会计已经是耳熟目染了。所有的有关会计的专业基础知识，基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握了。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用。那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样掌握了规律，照葫芦画瓢一样的道理，那么，当一名出色的会计人员，应该设问题了。现在才发现，会计其实更讲究是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零！
通过此次学习，培养了我的实际遇事能力，增加了实际的操作经验缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作有了一个新的认识。学到了很多书本上所不能学到的会计特
点与知识。
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。而我们在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2、写错摘要栏，则可以用蓝色笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中间点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看重，认为可写可不写，没想到这里还有名堂！真是不学不知道啊！
3、对金额的填写也有很严格的要求：（1）、根据原始凭证的填写；（2）、角度和分位上没有数字要填上‘0’；（3）、借贷方与其合计数之间的空白处要按规定划对角线。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。
4、记账凭证的编号：编号应该连续，每个月的编号应从1号开始，连续编制到月末最后一笔业务。当一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证时，应采用分数编号。
经过这些天的学习，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：一是比如自己不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；二是实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我
还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这一个月来的学习，在会计实训中让我深刻的体会到了会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一致性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，一个月的学习让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证等工作有了更一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更加明确的方向和目标。一个月的学习让我更加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内容控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来开阔了我们的视野，增进了我们的视野，正紧了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
四、对学校教学工作的意见和建议
1、多开设实操课程，让学生能够理论联系实践，增加操作经验，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
2、学校要给学生在课堂上多传授点现实生活中会计所遇到的
问题，多教学生解决问题的方法。
3、要提高学生的心理素质，要做好一个会计，需要良好的心理素质，社会压力要比学习压力大得多，比如说人际关系，沟通等等，都需要又良好的心理素质来支撑。
五、对实习单位财务管理工作方面的意见和建议
1、完善财务制度，更好协助公司的经营运作；
2、提高财务人员素质，做好各项基本工作；
3、加强企业财务内部的控制制度。