八上名著、专题和口语交际复习训练
名著简介
《钢铁是怎样炼成的》的作者尼·奥斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出身在于乌克兰一个工人家庭，1919年加入共青团。在革命战争中，他身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》（第一部）。
本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。保尔•柯察金的形象早已成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。
一、《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。 读书卡片示例：
二、请你复述名著《钢铁是怎样炼成的》其中一个情节，并说一说从这个情节中你明白的道理。
情节：
道理：
三、二十世纪前期，前苏联作家_____________撰写的《钢铁是怎样炼成的》是一部感动了千千万万的一代又一代青年读者的长篇小说。该作品中你最最喜欢的一位人物是 ,他具有 的性格特点。
四、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次„„我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是：
(2)请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人?
五、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是： 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。
“人最宝贵的是东西生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为 ，也不因为 ——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。’”
六、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 ，作品是前苏联
作家 的《 》。
长城 专题
长城是盘古在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。
1． 把你搜集到关于长城的成语、谚语或歌曲抄到下面。
2． 搜集以长城为题材的古诗词，并注明作者。(不少于三句)
3． 孟姜女哭倒长城的民间传说说明了什么？
4． 对于秦始皇修筑万里长城这件事，自古褒贬不一，我们应当怎样看呢？
5． 无论从历史还是现实看，长城的价值总是多元的，如军事价值、认识价值、经济价值、文化价值、旅游价值等。请你选择一个方面谈谈你的看法。
6． 古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗？谈谈你的看法。
汉字 专题
1． 汉字这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点？请举一例子谈谈自己的看法。
2． 在学习汉字这一专题时，你的班级是如何开展纠正错别字活动的？请写出活动程序。
3． 有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。请你就这一问题谈谈你的看法。
4． 汉字是“华夏民族几千年来的文化瑰宝”，你认为汉字中蕴藏着哪些文化信息。
5． 如何看待汉字中夹英文字母的情况。
6． 学习本专题时，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，一段结束语。
开场白：
结束语：
《长城》
1．成语：众志成城 谚语：不到长城非好汉 歌曲：《长城长》
2．（1）“长风几万里，吹度玉门关”。（李白）
（2）“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（王昌龄）
（3）“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”（陆游）
3．说明了人民群众具有反抗暴政的强烈愿望。
4．对于秦始皇修筑万里长城这件事要一分为二地看待。秦始皇是修筑万里长城的第一个国君，他修筑长城这一历史举动对保护中原经济文化发展，保障人民生活安定，发展边远地区农牧生产确实起到积极的作用。但修筑长城工程浩大，劳民耗财，曾给当时广大劳动人民带来繁重劳役和沉重负担，这一暴政是应该否定。
5． 认识价值。长城是世界建筑史上的奇迹，是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，也是中国古代人民苦难的象征；人民以坚忍不拔的毅力修筑长城，也能以轰轰烈烈的起义推翻秦始皇这样的暴君。
6． 长城作为中华民族的象征，它凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶，是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲，它的现实意义就在于昭示人们，继往开来，发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的民族精神，为中华民族的振兴和繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再创中华辉煌。
《汉字》
1． 特点：（1）汉字是由偏旁、笔画组成（2）各种笔画在一个平面里多向展开（3）汉字的数量多，字形与字义、字音之间有一定联系（4）汉语以一个个汉字记录语言，词与词之间没有界限（5）汉字中蕴藏着丰富的文化信息。
举例略。
2．（1）各人先把自己课内外写作中常见的错别字整理出来
（2）分小组汇总列表分类
（3）全班交流、分析、研讨产生错别字的原因及纠正错别字的方法
（4）会后每人写一篇“小议错别字”的短文。
3．只要言之有理即可。如我认为汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神佳园”。汉字的创造显示出中国人与众不同的文明传统，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，使我们的民族生生不息，自强于世，正因为它跟我国文明传统，古老文化联系在一起，所以它在我们心目中是精神佳园，显示出无穷的精神魅力。
4．我们可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。例如“姓”这个字以“女”为表义的偏旁，表明在古代的某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时候经历了一个“民但知其母不知其父”的母系社会。
5.现在的书刊中常有夹英文的情况，这反映了当今中外交流的日益频繁，在汉字中夹英文，表达比较简约、方便，但这对不懂英文的人说，就有阅读障碍。从维护我们民族语言文字的纯洁性来看，应当尽量减少汉字中夹英文字母的情况。
6、 开场白：同学们，有人认为，在电脑时代，汉字是中国进入信息时代的瓶颈，成为阻挠中国走向现代化的难关，应该抛弃它，你的意见如何呢？今天就让我们对此展开一场辩论会！ 结束语：刚才双方的辩论都有一定的道理，但我认为，汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它；汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的信息处理会遇到一些难题，但我们相信一定能攻克一个个难关，解决好这些难题。
一、保尔•柯察金（1分）；保尔和战友们克服重重困难修筑轻便铁路（1分）；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志（1分）。
二、情节：在“筑路”这一章节中，保尔和战友们在秋雨、泥泞等非常恶劣的环境下仍坚持筑路，他们面对艰苦的条件统一认识与袭击工地的土匪进行斗争，最终获得胜利。
道理：这个情节告诉我们生活的道路上不可能一帆风顺，要想取得成功就必须要历经艰辛，不畏艰难。
三、奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志
四、《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志
五、保尔·柯察金 虚度年华而悔恨 碌碌无为而羞愧
六、保尔·柯察金 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
三.阅读理解（51分）
(一)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)
13.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分)
(二)阅读下面两篇古文,完成文后练习（16分）
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)
[乙] 竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
14．解释下面加点词在文中的意思。 (4分)
(1)以其境过清（ ） (2)乃记之而去 （ ） ．．
(3)急湍甚箭 （ ） （4）泉水激石（ ） ．．
15．翻译下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2)游鱼细石，直视无碍。
16．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
17．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
12．(1分)最爱(爱)
13．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺 是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。14．（1）因为。 (2)离开。 (3)急流的水 （4）冲击 15．(1)溪水曲曲折折，望过去，一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。
(各占2分。意思对即可)16．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 17．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
八上名著、专题和口语交际复习训练
名著简介
《钢铁是怎样炼成的》的作者尼·奥斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出身在于乌克兰一个工人家庭，1919年加入共青团。在革命战争中，他身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》（第一部）。
本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。保尔•柯察金的形象早已成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。
一、《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。 读书卡片示例：
二、请你复述名著《钢铁是怎样炼成的》其中一个情节，并说一说从这个情节中你明白的道理。
情节：
道理：
三、二十世纪前期，前苏联作家_____________撰写的《钢铁是怎样炼成的》是一部感动了千千万万的一代又一代青年读者的长篇小说。该作品中你最最喜欢的一位人物是 ,他具有 的性格特点。
四、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次„„我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是：
(2)请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人?
五、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是： 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。
“人最宝贵的是东西生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为 ，也不因为 ——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。’”
六、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 ，作品是前苏联
作家 的《 》。
长城 专题
长城是盘古在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。
1． 把你搜集到关于长城的成语、谚语或歌曲抄到下面。
2． 搜集以长城为题材的古诗词，并注明作者。(不少于三句)
3． 孟姜女哭倒长城的民间传说说明了什么？
4． 对于秦始皇修筑万里长城这件事，自古褒贬不一，我们应当怎样看呢？
5． 无论从历史还是现实看，长城的价值总是多元的，如军事价值、认识价值、经济价值、文化价值、旅游价值等。请你选择一个方面谈谈你的看法。
6． 古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗？谈谈你的看法。
汉字 专题
1． 汉字这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点？请举一例子谈谈自己的看法。
2． 在学习汉字这一专题时，你的班级是如何开展纠正错别字活动的？请写出活动程序。
3． 有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。请你就这一问题谈谈你的看法。
4． 汉字是“华夏民族几千年来的文化瑰宝”，你认为汉字中蕴藏着哪些文化信息。
5． 如何看待汉字中夹英文字母的情况。
6． 学习本专题时，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，一段结束语。
开场白：
结束语：
《长城》
1．成语：众志成城 谚语：不到长城非好汉 歌曲：《长城长》
2．（1）“长风几万里，吹度玉门关”。（李白）
（2）“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（王昌龄）
（3）“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”（陆游）
3．说明了人民群众具有反抗暴政的强烈愿望。
4．对于秦始皇修筑万里长城这件事要一分为二地看待。秦始皇是修筑万里长城的第一个国君，他修筑长城这一历史举动对保护中原经济文化发展，保障人民生活安定，发展边远地区农牧生产确实起到积极的作用。但修筑长城工程浩大，劳民耗财，曾给当时广大劳动人民带来繁重劳役和沉重负担，这一暴政是应该否定。
5． 认识价值。长城是世界建筑史上的奇迹，是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，也是中国古代人民苦难的象征；人民以坚忍不拔的毅力修筑长城，也能以轰轰烈烈的起义推翻秦始皇这样的暴君。
6． 长城作为中华民族的象征，它凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶，是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲，它的现实意义就在于昭示人们，继往开来，发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的民族精神，为中华民族的振兴和繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再创中华辉煌。
《汉字》
1． 特点：（1）汉字是由偏旁、笔画组成（2）各种笔画在一个平面里多向展开（3）汉字的数量多，字形与字义、字音之间有一定联系（4）汉语以一个个汉字记录语言，词与词之间没有界限（5）汉字中蕴藏着丰富的文化信息。
举例略。
2．（1）各人先把自己课内外写作中常见的错别字整理出来
（2）分小组汇总列表分类
（3）全班交流、分析、研讨产生错别字的原因及纠正错别字的方法
（4）会后每人写一篇“小议错别字”的短文。
3．只要言之有理即可。如我认为汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神佳园”。汉字的创造显示出中国人与众不同的文明传统，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，使我们的民族生生不息，自强于世，正因为它跟我国文明传统，古老文化联系在一起，所以它在我们心目中是精神佳园，显示出无穷的精神魅力。
4．我们可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。例如“姓”这个字以“女”为表义的偏旁，表明在古代的某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时候经历了一个“民但知其母不知其父”的母系社会。
5.现在的书刊中常有夹英文的情况，这反映了当今中外交流的日益频繁，在汉字中夹英文，表达比较简约、方便，但这对不懂英文的人说，就有阅读障碍。从维护我们民族语言文字的纯洁性来看，应当尽量减少汉字中夹英文字母的情况。
6、 开场白：同学们，有人认为，在电脑时代，汉字是中国进入信息时代的瓶颈，成为阻挠中国走向现代化的难关，应该抛弃它，你的意见如何呢？今天就让我们对此展开一场辩论会！ 结束语：刚才双方的辩论都有一定的道理，但我认为，汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它；汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的信息处理会遇到一些难题，但我们相信一定能攻克一个个难关，解决好这些难题。
一、保尔•柯察金（1分）；保尔和战友们克服重重困难修筑轻便铁路（1分）；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志（1分）。
二、情节：在“筑路”这一章节中，保尔和战友们在秋雨、泥泞等非常恶劣的环境下仍坚持筑路，他们面对艰苦的条件统一认识与袭击工地的土匪进行斗争，最终获得胜利。
道理：这个情节告诉我们生活的道路上不可能一帆风顺，要想取得成功就必须要历经艰辛，不畏艰难。
三、奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志
四、《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金 自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志
五、保尔·柯察金 虚度年华而悔恨 碌碌无为而羞愧
六、保尔·柯察金 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
三.阅读理解（51分）
(一)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)
13.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分)
(二)阅读下面两篇古文,完成文后练习（16分）
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)
[乙] 竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
14．解释下面加点词在文中的意思。 (4分)
(1)以其境过清（ ） (2)乃记之而去 （ ） ．．
(3)急湍甚箭 （ ） （4）泉水激石（ ） ．．
15．翻译下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2)游鱼细石，直视无碍。
16．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
17．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
12．(1分)最爱(爱)
13．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺 是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。14．（1）因为。 (2)离开。 (3)急流的水 （4）冲击 15．(1)溪水曲曲折折，望过去，一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。
(各占2分。意思对即可)16．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 17．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。