中国结（第二课时）
执教者：东山小学 余雪玲
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，了解中国结工艺巧夺天工、外形变化无穷、寓意丰富的特点，体会作者对中国结的喜爱和赞美之情。
3、揣摩文章的表达顺序，会利用排比句式表达情感。
4、激发爱国热情和民族自豪感。
教学准备：
学生学习第一课时、教师准备课件等
教学过程：
一、复习导入
上一节课，我们了解到中国结是一种特别受宠的饰物。人们对它非常喜爱，你看——（课件出示第二段，师引读，生接读）
二、精读第三段
1、中国结，如此受宠，因为——中国结，是民间艺人的杰作。（课件出示，生读）什么东西能被称为“杰作”？
2、中国结来自于人民，凝聚了人民的智慧和情意。让我们一起走进第三段，用心默读，一边读一边想：你从哪些词语和句子可以看出它是杰作？请使用金钥匙：自读时，我在重点词语下加三角，在重点句子下画直线。（课件出示，生齐读）
强调：哪些词语能看出中国结是杰作，划三角；哪些句子能看出，画直线。
3、交流词语：你找到了哪些词语？
——巧夺天工（课件出示带这个词的句子）
——什么叫巧夺天工？
——技艺精巧绝妙，超过天然形成的。
——用一根红色的丝绳，（课件）就能做成巧夺天工的工艺品，这些艺人真是———厉害。
——如果面对这些艺人，你会说什么？带着你的„„来读这个句子吧！
（指名读，读出感情，全班读）
正是因为中国结巧夺天工的编结技术，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物
——变化无穷、叹为观止（出示带有词语的相关句子）
——什么叫„„
——„„
——这么美的中国结，你想赞美它吗？能用赞美的语气读这个句子吗？
你能用那“叹为观止”的语气来读这个句子吗？（指名读，男女生读） 正是由于中国结造型变化无穷，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物
4、交流句子
1）理解词语
——刚才说的都是词语，谁找到了句子？
——„„（生读，师出示相关句子）
——有不理解的词语吗？
——“憧憬”
——看看文中在是对什么的“憧憬”呢？那么对未来的憧憬就是对未来的 ——向往
——你也是中国人，你对未来有怎样的向往呢？你知道其他人的憧憬吗？ 图腾„„
2）词语与中国结联系
——这些红色词语里，你最喜欢哪个词呢？为什么
——词语联系：做中国节，送中国结，欣赏中国结
3）齐读句子
——这些红色的词语给你怎样的感觉呢？
——是的，这是一些让人听着就觉得快乐，忍不住想微笑的词，它们值得我们每个人用一生去追求。这么多丰富的、美妙的情感却被一个小小的中国结无声地表达出来。
让我们一起来读出这些美好的情感吧！（齐读）
4）理解句式
——孩子们，你们有没有发现这两句话是什么句式？
——排比句
——对的，排比句抒发感情的时候，节奏感强，也显得激情洋溢。
你们刚才的激情打动了我，我也加入你们，我们合作读出这美好的情感吧！ （师生合作读）
5）拓展理解
——你在哪儿见过中国结？它代表了或者象征着什么意义？（指名说）
——这么多的象征意义说也说不完，所以作者在书中用了——省略号
请你用“„„代表着„„代表着„„代表着„„”也说一句话，可以说中国结，也可以说其他感兴趣的东西。（先和同桌说，再指名说）
正是由于中国结有丰富的象征意义，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物。
三、精读4 5段
1、中国结之所以特别受宠，不仅因为它是民间艺人的杰作，还因为什么呢？请孩子们读4 5段，在书上找一找。
2、交流——中国心，中国情
3、除了这些，你还读懂了什么？
生答，联系“心连心，团结”
出示中国结，理解它的“头”——就是线头，绳子的起点
——如果中华民族就是一个中国结，那每个中华儿女就是
——绳子的一部分
——我们的头就是
——自己的祖国，自己的乡土
海外华人虽然远离了中国，但他们的心始终在中国，这就是不离不弃啊！
4、拓展（课件）
孩子们都知道汶川大地震，受灾的人民在第一时间得到了来自全国和全世界的援助。消防官兵，武警战士和来自世界各地的救援队一起搜救废墟下的生命，海外华人踊跃的捐款捐物，有的华侨甚至从国外来到汶川参与救援。这正是一方有难——八方支援。中华儿女同根生，中华民族心连心。而中国结就是炎黄子孙心连心的象征！
正是由于中国结饱含着中国心，中国情，所以它成了——特别受宠的饰物。
四、学习第六段
1、中国结被中国人喜欢，被海外华人喜欢，还被谁喜欢呢？齐读第6段
2、回答，交流外国人喜欢中国节的原因是什么呢？（指名说）
（课件出示，生齐读）
五、回顾全文
1、你们知道课文的中心句是哪一句吗？（指名说）
2、这种先总写，后分写的结构我们把它叫做——总分结构
3、你喜欢中国结吗？为什么？
文字资料：中国结渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。几千年的时间，使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“结”字是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”和“吉”谐音，福禄寿喜财安康无不属于“吉”的范畴，“吉”就是人类追求的永恒主题。“中国结”这种具有生命力的民间技艺也就自然兴盛发达，流传至今。）
此时此刻，令你叹为观止的仅仅只是一个个中国结吗？（生自由说）
中国结（第二课时）
执教者：东山小学 余雪玲
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，了解中国结工艺巧夺天工、外形变化无穷、寓意丰富的特点，体会作者对中国结的喜爱和赞美之情。
3、揣摩文章的表达顺序，会利用排比句式表达情感。
4、激发爱国热情和民族自豪感。
教学准备：
学生学习第一课时、教师准备课件等
教学过程：
一、复习导入
上一节课，我们了解到中国结是一种特别受宠的饰物。人们对它非常喜爱，你看——（课件出示第二段，师引读，生接读）
二、精读第三段
1、中国结，如此受宠，因为——中国结，是民间艺人的杰作。（课件出示，生读）什么东西能被称为“杰作”？
2、中国结来自于人民，凝聚了人民的智慧和情意。让我们一起走进第三段，用心默读，一边读一边想：你从哪些词语和句子可以看出它是杰作？请使用金钥匙：自读时，我在重点词语下加三角，在重点句子下画直线。（课件出示，生齐读）
强调：哪些词语能看出中国结是杰作，划三角；哪些句子能看出，画直线。
3、交流词语：你找到了哪些词语？
——巧夺天工（课件出示带这个词的句子）
——什么叫巧夺天工？
——技艺精巧绝妙，超过天然形成的。
——用一根红色的丝绳，（课件）就能做成巧夺天工的工艺品，这些艺人真是———厉害。
——如果面对这些艺人，你会说什么？带着你的„„来读这个句子吧！
（指名读，读出感情，全班读）
正是因为中国结巧夺天工的编结技术，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物
——变化无穷、叹为观止（出示带有词语的相关句子）
——什么叫„„
——„„
——这么美的中国结，你想赞美它吗？能用赞美的语气读这个句子吗？
你能用那“叹为观止”的语气来读这个句子吗？（指名读，男女生读） 正是由于中国结造型变化无穷，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物
4、交流句子
1）理解词语
——刚才说的都是词语，谁找到了句子？
——„„（生读，师出示相关句子）
——有不理解的词语吗？
——“憧憬”
——看看文中在是对什么的“憧憬”呢？那么对未来的憧憬就是对未来的 ——向往
——你也是中国人，你对未来有怎样的向往呢？你知道其他人的憧憬吗？ 图腾„„
2）词语与中国结联系
——这些红色词语里，你最喜欢哪个词呢？为什么
——词语联系：做中国节，送中国结，欣赏中国结
3）齐读句子
——这些红色的词语给你怎样的感觉呢？
——是的，这是一些让人听着就觉得快乐，忍不住想微笑的词，它们值得我们每个人用一生去追求。这么多丰富的、美妙的情感却被一个小小的中国结无声地表达出来。
让我们一起来读出这些美好的情感吧！（齐读）
4）理解句式
——孩子们，你们有没有发现这两句话是什么句式？
——排比句
——对的，排比句抒发感情的时候，节奏感强，也显得激情洋溢。
你们刚才的激情打动了我，我也加入你们，我们合作读出这美好的情感吧！ （师生合作读）
5）拓展理解
——你在哪儿见过中国结？它代表了或者象征着什么意义？（指名说）
——这么多的象征意义说也说不完，所以作者在书中用了——省略号
请你用“„„代表着„„代表着„„代表着„„”也说一句话，可以说中国结，也可以说其他感兴趣的东西。（先和同桌说，再指名说）
正是由于中国结有丰富的象征意义，所以说它是杰作，成了——特别受宠的饰物。
三、精读4 5段
1、中国结之所以特别受宠，不仅因为它是民间艺人的杰作，还因为什么呢？请孩子们读4 5段，在书上找一找。
2、交流——中国心，中国情
3、除了这些，你还读懂了什么？
生答，联系“心连心，团结”
出示中国结，理解它的“头”——就是线头，绳子的起点
——如果中华民族就是一个中国结，那每个中华儿女就是
——绳子的一部分
——我们的头就是
——自己的祖国，自己的乡土
海外华人虽然远离了中国，但他们的心始终在中国，这就是不离不弃啊！
4、拓展（课件）
孩子们都知道汶川大地震，受灾的人民在第一时间得到了来自全国和全世界的援助。消防官兵，武警战士和来自世界各地的救援队一起搜救废墟下的生命，海外华人踊跃的捐款捐物，有的华侨甚至从国外来到汶川参与救援。这正是一方有难——八方支援。中华儿女同根生，中华民族心连心。而中国结就是炎黄子孙心连心的象征！
正是由于中国结饱含着中国心，中国情，所以它成了——特别受宠的饰物。
四、学习第六段
1、中国结被中国人喜欢，被海外华人喜欢，还被谁喜欢呢？齐读第6段
2、回答，交流外国人喜欢中国节的原因是什么呢？（指名说）
（课件出示，生齐读）
五、回顾全文
1、你们知道课文的中心句是哪一句吗？（指名说）
2、这种先总写，后分写的结构我们把它叫做——总分结构
3、你喜欢中国结吗？为什么？
文字资料：中国结渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。几千年的时间，使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“结”字是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”和“吉”谐音，福禄寿喜财安康无不属于“吉”的范畴，“吉”就是人类追求的永恒主题。“中国结”这种具有生命力的民间技艺也就自然兴盛发达，流传至今。）
此时此刻，令你叹为观止的仅仅只是一个个中国结吗？（生自由说）