2016做合格党员教师
党的十八大全面回顾，总结过去5年和党的十六大以来的实践经验，并进一步明确今后一个时期的发展目标和伟大的蓝图，进一步使全国各族人民坚定不移沿着中国特色的社会主义的道路前进，为人民全面建成小康社会而奋斗，在习主席的领导下，相信在全面建设小康社会的伟大征途上，新一届的中央领导人，一定会赢得新的更大胜利，理想的中国梦将以实现。
对于十八大内容深入贯彻落实科学的发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题内容，才能牢牢把机遇，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。作为一名教育教学工作者来说，自然关注的教育，更关注教育改革。总书记的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。他说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。在此，我们从中看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的
发展的前景和发展方向。
作为一名党员教师，在新的时代，深知责任重大，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更是学生的“父母”。从不同角度地去关心他们的学习、生活，有时用更多的时间去关注父母都外出打工的留守儿童。当学生在校生病时，我毫不犹豫地送他们去看医生，给他们付医药费。对待犯错误的孩子，多引导、多讲道理，使他们明白错在哪里，及时改正。对留守儿童，从心灵去沟通，让沉默寡言的孩子，多让他们参加体育、文艺、书法、绘画等活动，陶冶情操，让他们变得活泼、乐观、大方，善于交流的孩子。
作为新时代的教师，不再是高高在上，打骂、喝斥学生，而是对待学生一视同仁，公平公正。给学生创造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，促进学生自主学习，主动发展，在课堂上，师生合作，生生合作，平等讨论，相互补充的气氛。给学生提供充分展示自己的机会，学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解，他们不再畏惧老师，而是在愉快的氛围学习。在一个班级中，成绩参差不齐，对成绩拔尖的孩子，鼓励他们继续发扬，稳步前进。
对成绩不好的孩子，或行为失误时，我们也要毫无保留地去爱护他们，关心他们。当他失意时，遇到困难时，教师要及时安慰、劝解，叫他们不用灰心自卑，只要不气馁，刻苦勤奋照样能迎头追上，告诉他们，只有一生勤奋才能有所作为。这样的学生已经把老师需要讲的重点领悟，比起教师的说教更胜一筹。学生的个性在平等对话中交流中尽情飞扬。只有在这样一种民主、平等、和谐、融洽的课堂氛围中，学生没有任何心理压力，才会积极主动地观察和思考，对学习充满兴趣，对生活充满阳光。
作为新形势的党员教师，家、校合作是完全有必要的。家长和孩子生活在一起，最了解孩子的个性特长。教师为了解学生特点，必须与家长沟通，对孩子的测查、诊断也要取得家长的配合。照顾学生的差异，满足学生的不同教育需要，仅靠学校教育是不够的，必须有家庭教育的配合，家长的支持，孩子从家庭走向学校后，开始接受家庭和学校的双重教育，双重教育协调好，有利于儿童的身心发展。家庭教育是学校教育的基础，而学校教育是家庭教育的拓展化，当儿童在学校接受学校的教育训练后，家庭教育一方面充分利用自身在培养人才方面的优势，对子女健康人格形成进行积极的
影响和教育，另一方面要配合学校教育，使学校教育的影响，在家庭教育中得到巩固。
教师和家长的合作，现在还没有得到足够的重视。现在的合作，往往只是让家长督促子女复习，检查作业。为了很好地照顾学生差异，应当加强教师和家长的合作，为了更有效，可以从以下几方面体现，互相交流，介绍学生的情况，对学生的基本情况、特点、爱好等方面取得共识。教师和家长共同分析形成学习与发展差异的原因，分析影响学生发展的主要矛盾；家长、老师与孩子一起制订学生的学习目标和个别教学计划，家长参与学校的一些教育活动，开展一些适合学生个性的身心发展；在家里给予必要的辅导帮助，协作教师对子女进行教育教学；在家里为孩子提供必要的学习条件，改善学生学习环境；利用校通讯、电话多与家长联系，总之，对于学生多关心、多引导，在和家长的配合下，相信孩子会健康成长，学习有进步。
作为新形式下的党员教师，采用多样化的方法和手段，死板的教学方式，对于当今的聪明孩子已经不再适应了。只有多样而灵活的教法方法，才能跟上时代的教学步伐，在课堂教学中为了兼顾学生的不同学习需要，那么就要利用多样
化的教学方法和手段，尤其是利用多媒体教学。由于计算机技术的发展，计算机辅助教学可以有效地帮助我们在班集体教学中照顾学生差异。通过软件和教学课件、多媒体系统，为我们的教学提供了现代化的方法手段，形象直观、图文声并茂，可以满足不同学生的需要，并提供良好的交互学习环境。
多样化的课堂教学方法，教师应有机结合，过渡自然。多种方法的综合运用也有助于加强学生对知识的理解。多样化的学习方法手段的交流，还有利于培养学生的思维灵活性，提高学生的思维水平，让学生再也不感到枯燥无味。
在新的形式下，作为教师，责任重大，尤其是教师中的一名党员，更应该起到带头作用，在教学的过程中，深刻领悟，落实十八大精神的内容与实质。把十八大内容巧妙地贯穿于整个教育教学中，不负人民的重托，为提高国民的素质，为教育事业的发展，尽自己最大的努力为国民素质贡献一份力量。
2016做合格党员教师
党的十八大全面回顾，总结过去5年和党的十六大以来的实践经验，并进一步明确今后一个时期的发展目标和伟大的蓝图，进一步使全国各族人民坚定不移沿着中国特色的社会主义的道路前进，为人民全面建成小康社会而奋斗，在习主席的领导下，相信在全面建设小康社会的伟大征途上，新一届的中央领导人，一定会赢得新的更大胜利，理想的中国梦将以实现。
对于十八大内容深入贯彻落实科学的发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题内容，才能牢牢把机遇，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。作为一名教育教学工作者来说，自然关注的教育，更关注教育改革。总书记的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。他说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。在此，我们从中看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的
发展的前景和发展方向。
作为一名党员教师，在新的时代，深知责任重大，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更是学生的“父母”。从不同角度地去关心他们的学习、生活，有时用更多的时间去关注父母都外出打工的留守儿童。当学生在校生病时，我毫不犹豫地送他们去看医生，给他们付医药费。对待犯错误的孩子，多引导、多讲道理，使他们明白错在哪里，及时改正。对留守儿童，从心灵去沟通，让沉默寡言的孩子，多让他们参加体育、文艺、书法、绘画等活动，陶冶情操，让他们变得活泼、乐观、大方，善于交流的孩子。
作为新时代的教师，不再是高高在上，打骂、喝斥学生，而是对待学生一视同仁，公平公正。给学生创造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围，促进学生自主学习，主动发展，在课堂上，师生合作，生生合作，平等讨论，相互补充的气氛。给学生提供充分展示自己的机会，学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解，他们不再畏惧老师，而是在愉快的氛围学习。在一个班级中，成绩参差不齐，对成绩拔尖的孩子，鼓励他们继续发扬，稳步前进。
对成绩不好的孩子，或行为失误时，我们也要毫无保留地去爱护他们，关心他们。当他失意时，遇到困难时，教师要及时安慰、劝解，叫他们不用灰心自卑，只要不气馁，刻苦勤奋照样能迎头追上，告诉他们，只有一生勤奋才能有所作为。这样的学生已经把老师需要讲的重点领悟，比起教师的说教更胜一筹。学生的个性在平等对话中交流中尽情飞扬。只有在这样一种民主、平等、和谐、融洽的课堂氛围中，学生没有任何心理压力，才会积极主动地观察和思考，对学习充满兴趣，对生活充满阳光。
作为新形势的党员教师，家、校合作是完全有必要的。家长和孩子生活在一起，最了解孩子的个性特长。教师为了解学生特点，必须与家长沟通，对孩子的测查、诊断也要取得家长的配合。照顾学生的差异，满足学生的不同教育需要，仅靠学校教育是不够的，必须有家庭教育的配合，家长的支持，孩子从家庭走向学校后，开始接受家庭和学校的双重教育，双重教育协调好，有利于儿童的身心发展。家庭教育是学校教育的基础，而学校教育是家庭教育的拓展化，当儿童在学校接受学校的教育训练后，家庭教育一方面充分利用自身在培养人才方面的优势，对子女健康人格形成进行积极的
影响和教育，另一方面要配合学校教育，使学校教育的影响，在家庭教育中得到巩固。
教师和家长的合作，现在还没有得到足够的重视。现在的合作，往往只是让家长督促子女复习，检查作业。为了很好地照顾学生差异，应当加强教师和家长的合作，为了更有效，可以从以下几方面体现，互相交流，介绍学生的情况，对学生的基本情况、特点、爱好等方面取得共识。教师和家长共同分析形成学习与发展差异的原因，分析影响学生发展的主要矛盾；家长、老师与孩子一起制订学生的学习目标和个别教学计划，家长参与学校的一些教育活动，开展一些适合学生个性的身心发展；在家里给予必要的辅导帮助，协作教师对子女进行教育教学；在家里为孩子提供必要的学习条件，改善学生学习环境；利用校通讯、电话多与家长联系，总之，对于学生多关心、多引导，在和家长的配合下，相信孩子会健康成长，学习有进步。
作为新形式下的党员教师，采用多样化的方法和手段，死板的教学方式，对于当今的聪明孩子已经不再适应了。只有多样而灵活的教法方法，才能跟上时代的教学步伐，在课堂教学中为了兼顾学生的不同学习需要，那么就要利用多样
化的教学方法和手段，尤其是利用多媒体教学。由于计算机技术的发展，计算机辅助教学可以有效地帮助我们在班集体教学中照顾学生差异。通过软件和教学课件、多媒体系统，为我们的教学提供了现代化的方法手段，形象直观、图文声并茂，可以满足不同学生的需要，并提供良好的交互学习环境。
多样化的课堂教学方法，教师应有机结合，过渡自然。多种方法的综合运用也有助于加强学生对知识的理解。多样化的学习方法手段的交流，还有利于培养学生的思维灵活性，提高学生的思维水平，让学生再也不感到枯燥无味。
在新的形式下，作为教师，责任重大，尤其是教师中的一名党员，更应该起到带头作用，在教学的过程中，深刻领悟，落实十八大精神的内容与实质。把十八大内容巧妙地贯穿于整个教育教学中，不负人民的重托，为提高国民的素质，为教育事业的发展，尽自己最大的努力为国民素质贡献一份力量。