教学常规检查情况反馈
以教管中心主任XX为核心的教学常规检查小组，于2015年4月3日星期五对XX小学、XX小学的教学常规工作进行了细致的检查。此次检查情况反馈如下：
总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位。更值得一提的是一些老教师，虽然有丰富的教学经验，对教材也很熟悉，但他们仍能做好详细的课文批注，而且附上备课资料，非常难得。如XX小学的XXX老师，足以证明我们老师的一种敬业精神。
作业批改情况：在检查中发现大多数老师能按照要求去布置，批改质量较好。多数教师布置的作业量适度，批改及时而且有复批；涉及书中课堂作业本上的习题均有详尽的批改。存在的问题主要是：有个别的语文老师对课堂作业本中学生写的质量不好，希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。如：你的字写得太棒了！你的句子写得太有想象力了，再写得清楚些就更好了等等。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。 辅导与考试：考试都能按照要求有计划地进行测试，尤其是XX小学组织了全校性的月考，测试及时、记录详尽、分析有针对性。 建议：希望老师们今后在进行试卷分析的时候，对典型错例有改进的措施及下阶段努力的方向，对学困生有平行性的测试，这样对提高教学质量一定有帮助。
为进一步提高我乡的教育质量，更好地规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展，教管中心将一如既往的坚持对全乡中小学所有教学科目的常规工作进行细致检查。
XX乡教育管理中心
2015年4月7日
教学常规检查情况反馈
以教管中心主任XX为核心的教学常规检查小组，于2015年4月3日星期五对XX小学、XX小学的教学常规工作进行了细致的检查。此次检查情况反馈如下：
总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位。更值得一提的是一些老教师，虽然有丰富的教学经验，对教材也很熟悉，但他们仍能做好详细的课文批注，而且附上备课资料，非常难得。如XX小学的XXX老师，足以证明我们老师的一种敬业精神。
作业批改情况：在检查中发现大多数老师能按照要求去布置，批改质量较好。多数教师布置的作业量适度，批改及时而且有复批；涉及书中课堂作业本上的习题均有详尽的批改。存在的问题主要是：有个别的语文老师对课堂作业本中学生写的质量不好，希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。如：你的字写得太棒了！你的句子写得太有想象力了，再写得清楚些就更好了等等。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。 辅导与考试：考试都能按照要求有计划地进行测试，尤其是XX小学组织了全校性的月考，测试及时、记录详尽、分析有针对性。 建议：希望老师们今后在进行试卷分析的时候，对典型错例有改进的措施及下阶段努力的方向，对学困生有平行性的测试，这样对提高教学质量一定有帮助。
为进一步提高我乡的教育质量，更好地规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展，教管中心将一如既往的坚持对全乡中小学所有教学科目的常规工作进行细致检查。
XX乡教育管理中心
2015年4月7日