一直在关于怎么教育孩子的问题上纠结，也一直在以各种方法学习。
平时的教育方式就是想用自己的方法换来他的改变，想让他变成自己心中的样子，可是却忘记了他本身也是一个单独的个体，也是有他的思想的。
平时只是看到他的缺点，只想用爱来一点一点的融化他的缺点，可是却忘记了人无完人，人是没有十全十美的。可是却从来没有去在意他身上的那么多的闪光点，却都把这些闪光点当成了缺点的衬托。
前两天发生了一件小小的事情却让我感动的掉眼泪。
事情是这样的，因为一点点的小事情让自己变的心情很糟糕，所以一晚上吃饭也没有说话，儿子和我说话也是不理不踩的，就这样吃完了饭我就靠在沙发上没动，也一直没有说话。儿子这时起身去收拾碗筷，收拾完后，洗了抹布把桌子擦的干干净净的，然后把抹布叠的整整齐齐的放在桌子的一角，然后来到了我们俩个人的中间，坐在那里安安静静的看着电视。
就这样一件小小的事情真的让我很感动，因为平时上他干他都不会干的，平时用完抹布就是往桌子上一扔从来都不会叠整齐的，每次都说每次都不会听。
通过这次才发现孩子的观察和模仿能力是很强的，虽然看着他平时不听也不干，但是他都会记在脑子里的，也许他不听就是一种发泄自己内心不满的一种方式吧。
有很多的时候孩子的错误其实是做家长的造成的，可是最后还是会怪到孩子的头上，所以孩子只能用他自己的方式去反抗。
更让我认识到的就是做父母的一定是要以身做责的，不要想着让孩子去干自己都做不到的事情，想让孩子做的好首先自己要比孩子做的更好，他自然而然的就会学去，他不一定会接着就用上，但是那会是在他心中根深缔故的。
想教育好自己的孩子，先教育好自己。
一直在关于怎么教育孩子的问题上纠结，也一直在以各种方法学习。
平时的教育方式就是想用自己的方法换来他的改变，想让他变成自己心中的样子，可是却忘记了他本身也是一个单独的个体，也是有他的思想的。
平时只是看到他的缺点，只想用爱来一点一点的融化他的缺点，可是却忘记了人无完人，人是没有十全十美的。可是却从来没有去在意他身上的那么多的闪光点，却都把这些闪光点当成了缺点的衬托。
前两天发生了一件小小的事情却让我感动的掉眼泪。
事情是这样的，因为一点点的小事情让自己变的心情很糟糕，所以一晚上吃饭也没有说话，儿子和我说话也是不理不踩的，就这样吃完了饭我就靠在沙发上没动，也一直没有说话。儿子这时起身去收拾碗筷，收拾完后，洗了抹布把桌子擦的干干净净的，然后把抹布叠的整整齐齐的放在桌子的一角，然后来到了我们俩个人的中间，坐在那里安安静静的看着电视。
就这样一件小小的事情真的让我很感动，因为平时上他干他都不会干的，平时用完抹布就是往桌子上一扔从来都不会叠整齐的，每次都说每次都不会听。
通过这次才发现孩子的观察和模仿能力是很强的，虽然看着他平时不听也不干，但是他都会记在脑子里的，也许他不听就是一种发泄自己内心不满的一种方式吧。
有很多的时候孩子的错误其实是做家长的造成的，可是最后还是会怪到孩子的头上，所以孩子只能用他自己的方式去反抗。
更让我认识到的就是做父母的一定是要以身做责的，不要想着让孩子去干自己都做不到的事情，想让孩子做的好首先自己要比孩子做的更好，他自然而然的就会学去，他不一定会接着就用上，但是那会是在他心中根深缔故的。
想教育好自己的孩子，先教育好自己。